《海的女儿》的读后感通用

时间:2022-07-04 06:25:43 读后感 我要投稿

关于《海的女儿》的读后感(通用6篇)

  当细细品完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《海的女儿》的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于《海的女儿》的读后感(通用6篇)

  《海的女儿》读后感1

  提起安徒生的童话《海的女儿》,人们便会不约而同地想着那个凄美的少女,看着她的身体变成泡升上天际,优雅的,缓和的,悲哀的笔调与安徒生的想象一起飞舞,故事那温暖惆怅的本身似乎就是一个不变的灵魂。小人鱼的生命让我们感触很多,也感慨万千。

  小人鱼的故事与安徒生的人生有一定的'联系。安徒生让她为了理想与信仰,用自己的生命去追逐。故事是的“王子”可以理解为安徒生对美好事物的渴望。在小人鱼没有任何回报的付出后,她换来的只是众人对他的好奇心。王子同时也是一种邪恶势力的代表。小人鱼为舍弃了甜美的声音和美丽的生命。他却被无知蒙蔽了双眼。被眼前的假像所迷惑。残忍而无情地打破了小人鱼的善良。

  小人鱼是伟大的且富有人性的,安徒生用史诗一般的笔淍和细腻的刻把她推上了悲剧创作的顶峰。她是一个单纯,天真无邪的人物。她在生命的最后关头也没有心生怨恨。这需要多大的胸怀呀!是的,小人鱼已经化成了泡沫,升上了上空,也许那个世界的人们已经忘记她了。可她的无私品质已经让他拥有了一个不灭的灵魂。

  没有灵魂的人鱼也比我们伟大,比我们值得歌颂,她比我们值得拥有一个不灭的灵魂。当今社会中有一些惨绝人道,残酷冷暴的事情源源不断地发生,许多人们的心灵已化为十年冻土,谁还会用无私的眼神看待出对方呢?很多人的灵魂在某种意义上已经死去了。而从小人鱼容易破灭的身体才是永生的。安徒生的文字沉静诗情,却如同一面镜子,由小人鱼的美丽善良的形象和生命,折射了人性丑陋的一面和“不灭”灵魂的自私。小人鱼用生命奏响了一支绝唱,唤回了人们的善良。

  小人鱼的生命被人们质疑过,让人们醒悟过,让人们感动过,让人们反省过,她只是安徒生笔下的一个小人物,却有着催人泪下的光辉。

  《海的女儿》读后感2

  前几个星期,我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

  我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的'幸福。从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

  我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊!

  小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘,为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何,都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

  《海的女儿》读后感3

  “无论结果如何,追求本身就是一种美。”这是我初读《海的女儿》后,带给我的启示。于是,带着思索,我又一次翻开了《海的女儿》。

  故事中的小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂,放弃了华贵的生活和三百年的寿命,甘受种种痛苦,最终在希望幻灭之时,不惜抛弃生命,去诠释何为真正的人。可事实上,她已经拥有了人类最美好的灵魂,表面上小美人鱼失败了,她没有成为人,但在精神上她至高无上,芸芸众生望尘莫及。

  是呀,无论结果如何,追求本身就是一种美。古今中外,这样的名人不胜枚举。我国体操王子李宁,在达到事业的顶峰后,高龄的他本可以华丽地隐退,可因为没有年轻的'运动员接替,他又忍着病痛上场了,虽然最终他失败了,但是他对体操的追求已远胜于结果。

  英国科学家霍金本已瘫痪,这一生注定离不开轮椅了,但他依然追求着自己所热爱的科学,写出了科学著作《时间简史》,不因为名,不因为利,只因为那是他所热爱的科学。

  而《海的女儿》这部著作,也曾给了我许多启示。有次考试,我夜以继日地努力,换来的却是不可接受的低分,从此,无论做什么事,我都有所松弛。但无意中翻开的《海的女儿》,让我醒悟。那故事中的小美人鱼,她的每一步都像在刀尖上行走,尽管到最后知道了追求的目标已不可能实现,但她仍在前行。她追求美好的目标,但对于过程本身的看重,远胜于结果,而我看重的却只是结果。

  是的,无论怎样,只要努力地追求,为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何,都会不会有遗憾。追求本身就是回报,追求本身就是一种美。

  《海的女儿》读后感4

  安徒生的《海的女儿》是我特别喜欢的一本书,每次读都有一份感动,这次难得和女儿一起细细度过。

  《海的女儿》这本书,讲的是一个小美人鱼的童话故事,故事里有保护自己孩子的老祖母、父亲,有关心自己妹妹的人鱼姐妹,有值得小人鱼放弃一切的王子,有可怕的巫婆,当然还有主人公善良、坚强的小美人鱼。故事是这样的,海底深处有一个人鱼王国,海王有六个女儿,其中他的小女儿是最美的。有一天,她浮到海面上看见一个王子很优雅的站在船头。突然,暴风雨来了,王子遇难落水,这时,小美人鱼将王子救起,自己又悄悄离开。王子醒时,一位公主经过,王子以为是她救了自己。后来,小人鱼为了去找寻王子,从巫婆那里拿到药水,忍痛把尾巴变成了双腿,也因此失去了自己的美妙声音,同事得到了诅咒“如果你得不到王子的爱,你就会变成泡沫。”

  后来,王子与另位的一位公主结婚,如果小人鱼想继续成为海的女儿,就要用匕首刺进王子的.心脏,让他的血流到自己的脚上。但是小人鱼却没有这样做,她把匕首投入海中。小人鱼一点一点的化为泡沫,过了三百年,小人鱼升到了天国但她并没有死,她的灵魂将永远活在人们心中。

  看到小人鱼消失,仍不住落下了眼泪,她为了自己喜欢的人,宁愿牺牲自己变成了泡沫,但是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福。

  读完这本书,我懂得了生命的可贵,懂得了任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。小人鱼并不是悲情人物,因为她一直在为自己的梦想坚持,她有守候的幸福,也希望幸福和快乐会降临到我们每个善良坚强的人身上!

  《海的女儿》读后感5

  我看了这样一个这样感人的童话故事——海的女儿。

  在很远很远的地方有一片海,海里有一条漂亮的人鱼。她的皮肤光滑娇嫩得像一片玫瑰花瓣,她的眼睛蓝得像最深的海水,但她和其她鱼一样,没有脚,身躯的最后一截是鱼的尾巴。

  她的祖母说:“只要到了十五岁就可以到海上面去玩了,可是这条人鱼离十五岁还有五岁,她的等啊等,终于等到了这一天,于是她迫不及待的又到了海面上。

  晚上,小人鱼一直游到舷窗前,她透过洁净得像镜子一样的窗子向里望去,她看到了里面有去多打扮得很漂亮的人,她看到了一名十六岁左右的王子,他有着一双黑眼睛,像宝石一样明亮。

  她一直在看着那个年轻帅气的王子,过了一会,海水响起了轰轰隆隆的声音,远处响起了雷声,天气变得十分可怕。过了一会,这名王子从船上掉了下了,于是人鱼不顾一切的游了过去,救了这位王子。

  过了一会,小人鱼把王子扶到了沙滩上,然后又到了海里。等王子醒来之后,只见一位公主在眼前,这是王子以为是公主救了她,于是进行了婚礼。

  这时小人鱼找女巫把小人鱼的尾巴变成一双美丽的腿,但是如果王子和另外一个人结婚的第二天,你的心便会破碎,你就会成为海上的`泡沫。于是小人鱼答应了,女巫把小人鱼的尾巴变成了一双美丽的腿。可是时间越来越长,王子喜欢上了公主,而小人鱼却变成了海上的泡沫。

  美丽、善良的小人鱼中充满了对王子的爱,她宁愿自己去死,也不愿意王子伤心,这让我知道,为了自己喜欢的人,不是去争取,也不是付出,而是帮助他,让他开心,快乐就值得了。

  《海的女儿》读后感6

  《海的女儿》一篇伤感凄美的童话,它夹杂着公主出海的快乐,蕴涵着与王子离别的痛苦。人鱼公主的经历深深打动了我。

  人鱼公主本来生活在海底,她有着无忧无虑的生活。但是她却希望有一份人类的灵魂。17岁那年,一个偶然的机会,让她救了在海滩落难的王子,并无可救药的爱上了他。于是人鱼公主忍痛让巫婆把自己的鱼尾变成人腿,希望可以与王子过上幸福生活。但不知情的.王子,却以为的邻国的公主就了他,便要与她成婚。人鱼公主的梦想瞬间破灭了。她想回家,但她又没有了鱼尾,只有一个选择:在王子与公主成婚那天用刀刺进王子的胸口,让他的热血流到自己脚上,可善良的人鱼公主没有这样做,而是自己投入海中,化为了泡沫……

  好美的故事,好美的公主,好美的一切。人鱼公主怀着一颗善良的心,她有着一种高尚的品质——先人后己。

  她让我联想到了那些清洁工,他们每天起早摸黑。在他们的心中,第一位永远不是自己,而是别人。每一天早上,大街上看到的第一个身影总会是那几位清洁工。他们的工作虽然是脏臭的,但是他们的品质永远的高尚的。

  跟他们比起来,我又算什么呢。我缺乏着为人考虑的心。每次与朋友在一起,心里想的总的自己,很多事我只先想到自己有没有吃亏,很少站在别人的立场上考虑。虽然有时候也会有那么几次,但也仅仅是屈指可数的。人鱼公主让我明白了:爱是互相的,只有你付出了,才可以去希望收获,希望回报。

  我珍惜这本书,更珍惜这本书给我的启示与教导。

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