关于生命教育的作文（精选22篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于生命教育的作文，欢迎大家分享。
生命教育的作文 篇1
生命，是我们每个人都拥有的东西，只有拥有生命，才能谱写出自己的生命乐曲。
生命看似平常，却是一个无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为什么要轻视生命？生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，他们徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后可能还是无法逃脱死神的魔掌，但他们尽力了，尽他们生命的最后一秒钟去争取生命，为自己的生命谱写了最高昂的乐曲。
记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，他们不顾生命危险去抢救每一个患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但他们都有一个共同的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺一个个如花般的生命。他们的愿望实现了，然而，他们自己却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国人民众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，虽然他们离去了，但他们的事迹将永远不会被人们淡忘，他们用自己的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。
就算是个平民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大成人后努力奋斗，获得了一份稳定的工作，拥有了一个美满的婚姻、一个可爱的孩子，年老的时候，安享自己的晚年生活。或许这才是我们真正的生活，一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为自己谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不一定要当英雄，只要自己过得满足，过得快乐。让我们一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好！每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，如果没有生命一切将无法拥有，请珍惜自己的生命吧！
生命教育的作文 篇2
在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……
不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……
或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感动。
生命教育的作文 篇3
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命！在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
生命教育的作文 篇4
“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行，如今我们在深夜饮酒，杯子碰在一起，都是梦碎的声音。”北岛如是说。
这段话说的，仿佛从热血沸腾的青春，到了无牵无挂的暮年，不过是一念之间。但此刻，我们的生命正值血气方刚，青春正好，无所畏惧。大好青春，生命如花，我们有梦，我们敢梦。哪怕这世上真有一语成谶的道理，此时此刻那大过于天的渴望流浪的心，正向远方驶去，快马加鞭。我没有畏惧。
很多时候我好想飞，逃离这个疯狂世界。很多时候我宁愿自己活在古代，做个行走于山水之间的君子，我吟诗作对，我笑傲江湖，时间浮沉与我何干。
生命只有一次，我不想活的像任何人，我只想活的像我自己。
我并非是个悲观的人，也并非是个强说愁的人，在这乱世浮生的背后，我依然喜欢看着光亮的地方，我从不故意把自己搞得愤世嫉俗，也不乏愤青的时候，我是这样的：我能有多开心，我就要多开心。所以我渐渐明白了，用自己的眼睛去看世界。
那些无事生非的人，我是真的无话可说。我们的生命不同，我们有不同的路要走，我们谁都无权干涉谁，你有自己的生活方式，我亦有我的追求。那些猜忌很冷漠已经成了大众化的产物。但我想说的是，纵使这个世界有再多的阴影，我也要笔直向前。
我有梦，我不想和俗世一样，我用一腔孤勇向这个生命呐喊与证明，无论成与败，只要敢站出来，不在意别人的眼光，便已不枉此生。
我有我的梦想，有我的想法。有的生命很伟大，有的生命很平凡。但伟大的都相似，平凡的却各有各的不凡。
当我和世界不一样，那就让我不一样。
我知道，不怕痛的毅力，是追梦人的护身符。
让不明白的人不懂，我依然有我的远方要去追。这样的生命里，我有我的幸运，我不必羡慕别人，我有了勇气和力量，大步向前，庆幸着我的幸运。
我的生命和他们不一样。我就是我，是颜色不一样的烟火。
生命教育的作文 篇5
凤凰涅盘，浴火方能重生，幼蛹破茧，才能化为蝴蝶。我们的人生，总是少不了这样的迂回和苦难，越是艰难，我们就越要挑战，若是因此而如枯木死灰般轻视生命，又怎么能领悟到生命的真谛。
据有关新闻报导，自杀已成为中国人群的第5大死因，并且是15-34岁青壮年人群的第一大死因。据北京心理危机研究与干预中心统计，中国每年约有28.7万人自杀，200万人自杀未遂，平均每2分钟就有一人自杀，8人自杀未遂。在每年的6、7月，也就是考试、出成绩的时候，我也经常听说有许多学生因学业无望、或是压力太大而痛苦自杀。面对这些可怕的数字和令人震惊的现实，我无言以对。
当我们从一个小小的受精卵，长到现在聪明伶俐、身体健康、活力四射的正常人时，这无疑是一个奇迹，是上天的保佑与恩宠，才没有使我们在小小年纪发生就发生意外过早夭折。我们有父母无微不至的呵护，我们有朋友嘘寒问暖的关心，我们甚至还有来源于陌生人的帮助，或许有时会有低谷与挫折，矛盾与绝望，但是“天无绝人之路”，只要活着，总是好的。
而当生命化作另一种形式流淌，即使是再多的美与丑，是与非，也已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一份叹息、一份无奈。生命中有太多的不可承受之重，圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以是最珍贵。灾难的确不可避免，但自己绝不能亵渎生命。
泰戈尔曾说：“一沙一世界，一花一天堂。”你可曾感悟过这样的生命？——春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，划破寒冷的嫩芽与冲破泥土的种子更是诠释着生命的伟大。生命以他自己的姿态存在在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们在这个高速发展的社会中，我们一味地追求我们得不到的，我们总是放大自己失去的。我们的脚步太过匆忙，来不及发现，更来不及感受，无视了路边那最容易被发现可是却被人遗忘的行道树，那一眼望不尽的翠绿与葱茏，也足够给予我们力量与欣喜。
“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石”——诺贝尔说。在茫茫宇宙中，每个人只是沧海一粟，少了一个人，地球仍璀璨，而对于你自己和你的家人而言，你就是全部，你就是那颗独一无二的宝石，为了把握这份夺目绚丽，就必须付出勇气与努力，抵御伤害的侵袭，留给生命一份简单宁静，不再逃避、懦弱和恐惧。
“不幸，是天才的晋级阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”——越是困难，就越要向前，只有心中有爱，珍爱生命，无论你身处何地，总有阳光，给你温暖，给你力量。
生命，定能如夏花一样绚烂。
生命教育的作文 篇6
上周五，我们听了一节叫做“生命教育”的课。听了这一课，我受益匪浅。
老师教了我们很多关于人生哲学的东西，但给我印象最深的是伟大的雕塑家米开朗基罗雕刻的大卫。每个人心里都有一个大卫，有一个不一样的独一无二的大卫。我们都在为心中的大卫而奋斗。在米开朗基罗雕刻这个大卫之前，它在外人眼里只是一个很普通的大理石，但在米开朗基罗眼里，这个大理石里藏着一个大卫。雕刻大卫的路上需要什么？顺便说一下，这需要耐心、智慧和想象力。正是因为这些，我们心中的“大卫”才会出现，才会实现。这个“大卫”是平等的，无论贵贱。只要敢想，就一定敢做。不尝试怎么知道能不能成功？
除了大卫，老师还教了我们很多学习方法。比如你学习累了，可以休息5-10分钟，既放松了自己，也不至于让我们讨厌学习。也可以做一个学习清单。这样做的好处是你今天要做的事情一目了然。老师还教了我们一种靠身体背单词的方法。比如耳朵上挂着一个咖啡，头上有一个硬盘，鼻子上有一个订书机，另外，老师教了我们一个方法。就是每天晚上睡觉的时候，要把今天学的东西都想一遍，不然昨天刚学的就忘了。多糟糕。
老师还问：“我们学校的老师和以前不一样吗？”。我们低声回答：“不要打人……”老师又问：“老师是怎么改变你的？”这时，我们班的马云龙高调举手了。于是老师让他去前面说说老师改变了他什么？马云龙在我面前嘀咕了很久，我一句也没听懂。后来我看到他说：“老师把我从最后一个变成了最后一个。怎么说。反正不是最后，我很感谢老师。”实际上，他在名单的首位，但他很谦虚。
看了生命教育，学到了很多。你的大卫是你自己决定的，别人拿不走。
生命教育的作文 篇7
每个人都有父母和老师，是父母给了我们生命，是老师教给我们怎样做一个正直、善良的人。
在我生病的时候，我感到了父母那份沉甸甸、无私的爱。有一次凌晨两点的时候，我忽然发了高烧，父母连忙送我去了人民医院。我当时已经高烧昏迷了，医生给我输上了液，父母守在我身边整夜都没有合眼。当我第二天早晨醒来的时候，看到了他们布满血丝的眼睛。经过父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后终于战胜了病魔，恢复了健康。
上学以后，老师也给了我一份深深的爱。有一次在我跑着出教室门的时候，忽然撞上了z同学，嘴角撞了一个三角形的小口子，鲜血直流。班主任张老师看见了，连忙出去叫了一辆出租车，把我送到了人民医院。路上张老师一直用药棉堵住流血的伤口，并通知了我的父母赶到医院。到了医院以后，张老师急忙去给我找医生，忙得满头大汗。最后经过医生的治疗，我的伤好了，可嘴角却留下了一个伤疤。这个伤疤时刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
还有一件事虽然过去很久了，但仍然记忆犹新。那是我刚上学的时候，分到了一年级二班。一开始我胆子很小，不敢与别人交往。后来通过老师的帮助，我交了许多新朋友，学习成绩名列前茅，性格也变得开朗了。在我取得了成绩后，我也主动去帮助班上学习比较差的同学，使他们也能够进步。
在父母、老师的精心培养和教育下，我懂得了要珍爱生命、感恩教育的道理。父母给了我生命，我一定要好好珍惜，对得起他们的养育之恩。老师教给我科学知识，教育我要做一个对社会有用的人。我懂得了遇到困难不退缩，要努力克服，我深深地感谢父母和老师。在今后的学习中我一定脚踏实地，以优异的学习成绩来回报他们，长大后做一个对社会有用的人。
生命教育的作文 篇8
同学们，你们知道世界上最珍贵、最无价的东西是什么吗？没错，就是“生命”。生命是用钱买不了，用时间换不来的。所以，它是世界上最珍贵也可以说最脆弱的。因为只要“生命”稍不小心，就会消失在这个世界里。
每一年，每一月，每一天，每一分，甚至每一秒，不知有多少人因为意外事故而丧命。虽然家中的父母，学校的老师几乎每天都在强调“注意安全，注意安全”，但安全事故仍旧接二连三地发生。
近期，天气渐渐变得炎热，不少同学都喜欢游泳。虽然游泳是一项很好的运动项目，既可健身，又可解暑，但是也存在着很大的危险。近年来，不知多少人因溺水而失去了宝贵的生命。前段时间，一则新闻报道：有一名学生由于天气炎热，跟同学结伴去水库游泳，导致溺水身亡。血淋淋的事例告诉我们：不要在没有家长的陪同下私自游泳；不要在上学、放学途中擅自与同学结伴游泳、戏水；不要在无警示标识、无安全设施、无救护人员的水域游泳。只有谨记这些，我们的安全才会多一份保障。
当然，除了防溺水，我们还要注意交通安全。随着社会发展，人们使用汽车越来越多，这不但给环境带来了伤害，也给一些人带来了祸患。
交通事故每天都在发生，原因是什么呢？有些是因为行人不走斑马线，或在马路上嬉戏玩耍；有些是因为过马路时没有遵守交通规则，导致车祸。因此，我们走路时，一定不要在路上玩耍，过马路时一定要看好红绿灯，等到绿灯亮时，才从斑马线上走过去。
我们除了要注意交通安全，在玩的时候也要注意安全。可能是一颗螺丝钉，可能是一根小牙签，可能是一个玻璃珠，都可能会造成大祸患！
记得小的时候，一天我在家里玩，妈妈在午休。由于当时我不懂事，居然在玻璃桌子上又蹦又跳，突然，“啪啦”一声，玻璃破了，我的脚也破了，顿时我大哭起来。妈妈听到哭声，急忙赶来，问我：“怎么回事？”我却一句话也答不上来，净在那儿哭。
如今，这条腿上的伤疤还在，真是血的教训呀！
同学们，为了不再让我们的安全和生命受到威胁，请大家牢记“生命可贵，安全第一”！
生命教育的作文 篇9
我看过许多幅漫画，但其中令我印象最深的就是这幅意义深刻的环保漫画了，漫画的内容是题目：
意义贪得无厌的伐木者举着斧头，拼命的砍着一颗高大粗壮的树，“咚咚咚”，斧头一下一下的击打着木头，他的双眼死死的盯着一起一落的斧头，嘴上挂着一丝得意的笑容，他的腿兴奋的直发抖，两眼直冒金光，随着口子越来越大，他的眼睛直直的盯着大树，幻想着以后的生活……轰隆一声，大树倒了，扬起浓浓的尘土，在飞扬着尘土中，他的眼前浮现出这样的情景题目：大笔大笔的金钱装进他的钱袋和口袋，许许多多的前装满了屋子，家里到处是名牌家具，高档电器，看到这儿，他在嘴里念叨着题目：“我要发财了！我要发财了！”可是，他们没有想到的是，伐木这砍掉了树木，随之而来的就是沙尘暴、泥石流、地震等自然灾害呀！
唉！是金钱的诱惑使他们走上了这条道路，看过这幅漫画，我觉得十分好笑，可笑罢之余，更多的是悲伤。想想看，如果我们地球上的最后一棵树木也被砍伐了，人类会怎样？洪水、地震……这些怪物会轮回向我们攻击，沙尘暴、泥石流也会对我们进攻。这样一来，我们地球上的绿洲越来越少，我们的生存环境会被毁坏，我们每天所需要的水资源也会逐渐枯竭，人们会无家可归，无处可去，因为沙漠正向我们生存的地方扩大，许多会因为找不到水源而渴死。
可恶的伐木者们，难到你们没有想过树木没有了，人类会怎样吗？难道你们不知道森林给我们带来的重要性吗？所以，从现在起，从小事做起，多种一棵树，就是一个地区的幸柑饽浚和和谐，多种一棵树，就可以挽救许许多多的人的生命，停下你们手中的斧头吧，与树为友，不要伤害他们，让我们的地球母亲越来越年轻，越来越充满活力吧！
生命教育的作文 篇10
“不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中！”这是同学们一个月以来最大的感悟，这短小精练的诗完整的展现了生命的价值，是值得同学深深记住的。
我班积极响应学校的号召，围绕着三月生命教育月展开了一系列的活动。着眼于我班全体学生身心的和谐发展，以观看录像、专题教育、课外活动为载体，让同学懂得：生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步。只要用心呵斥，生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀璨，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。让同学认识自身的价值与意义。
我班利用班会观看了电影《暖春》，同学们都被影片内容及人物饱含深情的表演所打动，每一个人都从中有所感悟，对生命有了另一番理解。
我班开展了一次丰富多彩且有意义的校主题班会活动。“感受生命，珍爱生命，生命之花将盛放出永不凋谢的花朵！”是我们这次班会的主题。从主持人的话中同学对生命有了更深的了解，接着我们讲述了许多有关于生命教育的故事，介绍了保护生命的一些基本常识与措施，主持人进行了总结。最后，我们的班会在主持人的结束词中圆满结束了。
我们懂得了生命不仅仅重在保护，更重要的是理解生命，珍爱生命，尊重生命，进而创造生命的光辉成就，将短暂的生命化为无尽的奉献与创造中。
生命教育月每个同学都写下了自己对生命的理解。生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆。只有积极的抓住生命的脚步，才算是真正的活过了。
生命教育的作文 篇11
走在城市的前端，在物质生活不断的提高的时代里，而却丢失了大部分的精神追求者。
之前，在停留的那个城市，整日被飘摇感浸渍，来到这里，纯粹的陌生反倒带来一丝灵魂的安宁。一年，走了一些地方，看了不同风景，对归宿有了归宿性的理解，心之所在即为家。
回国一次，物非人非的变迁，心凉了，一种无可思的荒凉。原来，当一个人没了可以心甘情愿死心塌地的牵挂的时候，才是真的孤单。
其实，生活的根本，在世界的每个角落都一样，华丽，局促，繁盛，荒凉。只是，每个地方都有自己的特质，有的浮躁，有的隐忍，有的安宁，有的荒芜。
生命的年轮，大抵是膨胀扭曲回归而后枯萎，行走也许是延缓枯萎的一击。很多生命长度上的延续，并非具备原始接代之外的意义，一代一代之间各自生命的轮，飘荡在时空里，跌跌撞撞。
听到一朋友讲述自己对孩子的教育，那种自身价值观的摇摆不定，那种自身精神信仰的缺失，那种自身对人事认知的迷茫，让人心惊。我想，生命不该是为了延续而延续，如果真这样，生命的传递者就实在太自私，犹如病梅馆里的园艺师无怨无悔地精心照料下无意识地对新生命进行日复一日的扭曲。生命应该是一种蔓延吧，一代与一代之间广度与深度上至少应有一部分交集。所谓的代沟，我相信不是因为下一代走得太快，而是上一代惰于前行或惧于更新所致。生命于生命的关联，不该只有血缘，该是一种精神的传承，一代一代相互支撑的坚实。
最近接连好几个朋友留言要帮忙给其要出生的孩子起名。我茫然，名字的本质含义是什么，它该不该承载上代人的期许，它该不该被烙上一个时代的印记。想了很久，最后，我不得不承认自己的浅薄，对我而言，一个好名字的全部意义在于任何语言里都有这个音，这个名字可以让说任何语言的人都轻松地发出这个音。真正顺口就是好名字，至于这个名字会有怎样的意义，最终是一个数学曲线的名字一个物理磁场的名字还是什么都不是，我想，这需要使用这个名字的人用一生去诠释，去赋予这个名字生命和意义。
依然热爱上路，接触不同的风景，走进异己的世界看一看，走进自然的深处看一看，只是不再去喀喀喀地拍个不停，有时也会不带相机。也许，行走的价值，在于行走本身及途中留在心中的风景。
在前行的路上，一步接着一步，或轻松或沉重，扬起的尘土混杂着灵魂的焦躁，漂浮后沉淀，终会湮没那深深浅浅的凌乱的脚印里，一如从未走过这一遭。
生命教育的作文 篇12
虽然已是初冬时节，阳光却依然暖暖的照着大地。11月4日，我们几十名小记者们齐聚弋江区消防大队，开始了别样的消防安全教育之旅。
短暂的集训之后，消防员营叔叔带我们去参观了工作间。我们首先看到了消防机器人，营叔叔操控着消防机器人向我们讲解它的工作原理和工作情况等。我知道了消防机器人不光可以近距离救火，还可以发射冷冻弹远程救援。接着我们又参观了水弹车，营叔叔告诉我们承载五吨水的消防车因为体积小、轻便，方便进入火灾现场，平时最为常用。在一辆消防车前我们看到了防蜂服、隔热服、潜水服、急救箱、救生圈、空气呼吸器等。我印象最深刻的是隔热服，一件薄薄的看起来很普通的衣服，轻型的可以抵御800摄氏度的高温，重型的却可以抵御1500摄氏度的高温。高科技的力量真是无处不在啊!
走出工作间，我们又随着消防员王叔叔去参观了他们的休息室。他们的床铺那真是干净又整洁。王叔叔示范了怎样叠被子，一床被子叠的像豆腐块似的工整美观。王叔叔告诉我们：“孩子们记住，整理内务就是整理人生。”我知道了收拾整理房间的重要性。
最后我们还欣赏了消防员叔叔们的“才艺展示”。爬绳上四楼，真是精彩!队长口令一下，消防员叔叔只借助一根绳子就“蹭蹭蹭”的爬上了四楼，最快的居然只有十五秒，可真是身轻如燕啊!爬挂钩梯也是看得我们连连叫好。挂钩梯大约重二十多斤，消防员们每爬一层都要急速挪动挂钩梯，这对于队员们的臂力也是个极大地挑战。
通过这次活动，我得以有机会近距离接触这群神秘的消防员。我知道了一旦有险情发生，他们必须在一分钟内穿好装备上车赶去救援，他们的满身绝技都是苦练得来的，我还知道了学会整理的重要性。这次活动真是意义非凡，收获颇丰!
生命教育的作文 篇13
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命！在生活中，我们要遵守交通规则。
有一条关于交通安全的至理名言必须谨记在心：车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆。
每一个国家都有交通灯，交通灯有三种颜色，分别是：红、黄、绿。每一种颜色代表的意义各不相同，红灯表示禁止行车；绿灯表示可以通行，黄灯是处于红绿灯之间的过渡灯，但有时也单独使用，提醒司机慢行，也可以理解为黄灯是停的意思。
为了让我们的生命更安全，我们的学校举行了一个活动——抓违反交通安全的人，并对违反交通的人进行安全教育。
一天下午，我们来到马路边，看着人来人往、还有成千上万的车辆，并没有发现违反交通规则的人，过了好一会儿，发现一位闯红灯的大伯，他加快脚步，正准备往前，我们赶紧迎了上去，语重心长地说：“大伯，您不能闯红灯！”大伯板着脸，不理睬，又一次准备往前走，我们赶紧拽着他的衣袖，“大伯，这些车辆会夺去你的生命，你看，这是红灯，你必须等绿灯亮了再过马路，这样您才能安全！”大伯说：“对不起，因为我赶时间，所以，准备闯红灯，要不是你们，我早就躺在车底下了，多危险啊！”然后，大伯诚恳地说：“我一定会改的，回家也要教育我的孩子，让他们一定要遵守交通规则！”“请珍惜生命！”
正说话间，只见不远处又有一位违反交通规则的人，当我们上去的时候，他好像知道我们的意图，一溜烟跑的更快了，这可真遗憾啊！接下来，我们看到了一幕惨不忍睹的画面：当时是红灯，一位三十多岁的妇女，推着一辆婴儿车急匆匆地横过马路，一辆大货车刚好疾驰而来，撞飞了婴儿车，鲜红的血从车轮下缓缓流了出来，染红了车轮，染红了道路，顿时，造成了交通拥堵……
鲜活的生命转眼即逝，快几分钟与慢几分钟有什么区别呢？我们要遵守交通规则，安全要谨记在心中，要记住过马路的时候我们做到一看二停三通过，为了你和家庭的'幸福，请一定要遵守交通安全。
生命教育的作文 篇14
在炎热的夏天，我吃着凉凉的冰棍，坐在软软的沙发上，看着电视，这时，窗外传来打雷的声音，那声音令人毛骨悚然，我忙拔下电视的插座，还把门窗关牢了，正当我手忙脚乱的拔插座时。外面的雨就像一盆水从天上泼下来似的。
我害怕极了，雷声很响很刺耳，爸妈又上班去了，我把电话都关机了。钻进被窝把耳朵堵起来，很害怕雷声，不过想起我们学过的声音传播，我有觉得没什么可怕的了，因为打雷的地方离我们这很远很远。于是我的胆又回到了身上，望着窗外。我从没发现过下大雨时外面有那么壮观。
虽然大雨倾盆而下，但是那些植物就连小草都不甘心输给大雨，都在雨中挺立着，不愿低头，头顶着雨，要向上天挑战，雨停后我发现本来被打的弯弯曲曲的小草现在又挺立的直直的，经过这场洗礼让小草们变得更坚韧不拔了。其实人不也一样么？呵呵，有些人想到困难就认为无法战胜，就这样退缩了可是在与困难进行一场搏斗之后又觉得困难也只是如此，只有勇敢的人才会与困难搏斗，而胆小的人只知道退缩与逃脱，永远也不会知道困难其实很容易战胜。与其都在一边祈祷不如与困难进行搏斗，也有一下胜利的机会，如果就在那等命运的安排那么命运永远不会站在你那边，所以与命运搏斗才是正确的。贝多芬就是一个列子，
他晚年失聪但他还是勇敢的和命运决斗，并且要捏住命运的咽喉。这样的人难道不值得我们学习么？
逃避现实，想要命运守护的人，命运绝不会站在你的一边，命运给人带来厄运，只是为了考验人们有多么坚韧不拔，你若在厄运来临时放弃，那么你将会被命运排挤相反，你如果在厄运来的时候不放弃努力，那么你将会收到命运的庇护。
让我们学习小草的坚忍韧不拔，学习贝多芬的与命运勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
生命教育的作文 篇15
听新闻媒体报告，在山西永济市，6个孩子溺水身亡。因为6个孩童的溺水身亡，孩子们的家长也是悲痛万分，痛哭流涕。
根据两名未下水儿童回忆7月7日下午4：00，他们8名儿童来到黄河边，因为他俩一位年龄尚小，一位身体不适，所以他俩就在岸上看衣服，其它的6位同学向深水区游去，他们全然不知死神就在身边，因为黄河中有黄沙，而且水流湍急，一旦陷进去就很难出来。六名儿童在黄沙中奋力挣扎，有两名儿童当时是脱险了的，可是看见剩下的4名儿童还在河中挣扎，他们俩奋不顾身的又去救自己的伙伴，而那黄沙一旦陷进去，就连专业人员也未必可以逃脱，最终6名儿童全部被吞没，失踪了。因为这失踪的6名儿童，当地公安局派出了1500名人员搜救，一架直升机，一台水下声纳，一个水下机器人，既耗费了财力、物力，也耗费了人力，给国家添了很大的麻烦。
经过这次事件我感触颇深，当时我想对那两位孩子说：“孩子我宁愿你没有那么善良…”现在我国每年有5一7万人死于溺水，其中95%都是未成年儿童，因此溺水问题成了为正常死亡的第一杀手。
而我们的中小学生守则也改了，其中有一条变成了：会自护，懂求救。
接下来是一位网友的亲身经历，根据网友所说，他有一次去游泳馆看见深水区里有女孩不停挣扎，因为自己水性也比较好就过去营救，可是这位女孩身材较重，那位网友比较吃力，女孩看见有人来救自己，就抓住他的头发，使劲抱住他的脖子，最后还是救生员给他扔了个救生圈，才把那个女孩救起来，这件事让他后怕，也给他留下了深刻的印象，所以说有的人不要盲目去施救。
最后我想说生命至上，生命只有一次，我们一定要珍惜生命，不做那些危险的事，不要让家人为我们伤心。担忧。痛苦，不让我们美好的家庭留下巨大的创伤。
生命教育的作文 篇16
面对一场空难的新闻报道，一向无心的我陷入了沉思：生命，人的生命该有多么的脆弱和无常啊！我们不知道为什么要来到这个世界，我们也无法臆断哪一天离开，我们所能做的只有珍惜今天。
无言的我面对着屏幕，心中臆想着：这场空难的亡灵中，是否有一生中只有恨没有爱的人呢？是否有在登机前恨恨的发着毒誓，与某人此生永不相见的人呢？是否有刚刚化解了与家人或朋友积结了多年的恨怨，只要能到达目的地，就会和曾经的仇敌拥抱一团而成为最爱的人呢？
思考中，我已神色黯然，不会流泪的我也已经含泪眸间。面对脆弱的、坚强的、卑劣的、精彩的、痛苦的、快乐的、成功的、失败的芸芸众生和我自己，我感觉到了生命的沉重，我们的负重其实就在生命的有无之间。今天，我们拥有生命，我们就拥有一切的喜怒哀乐，哪一天生命不再延续，一切的一切也就全部化为了乌有。
走在人世间，能够快乐能够友善，走过人世间，能够没有悔恨没有遗憾，那该有多好啊！可是真正能够作到如此的又有几人呢？不日前，就看到过很多的争论和混战。为了争得一个“公理”，为了让人们来肯定自己，这本是无可厚非的事情，可是有些朋友用词偏激，为了达到自己的目的不惜损害别人，这样的结局，就算是暂且的赢了，又有几分的意义呢？这样的生命，即使可以活过100年，又能如何呢？
有怨的有恨的生命，总会有着很多的沉重的吧？有情的有爱的生命，才会在负重中得以些许的轻松的吧？沉重也好，负重中些许的轻松也罢，我们都应该坦然面对，而且我觉得我们应该让我们的生命沉浸在快乐之中。有句话是这样说的：爱别人就是爱自己，爱自己就是爱生命。那么就让我们热爱生命吧！爱别人，爱生命中偶然相遇的路人，爱生命中必然同行的亲人，爱自己，爱美丽的或是不美的自己，爱成功的或是失败的自己，让我们把爱的诗篇写满我们生命中的每一天。
假如可以这样的话，那么一切的灾难，都将不再有能力打败我。
生命教育的作文 篇17
生命对我们来说非常宝贵。一些人用它来做许多有意义的事情，而另一些人在他们的生活中什么也不做。珍惜生命就是对自己负责。读了杰出作家杰克·伦敦的短篇小说《爱情生活》，我对它有了更深的感受。
两个年轻人因为赌博输掉了所有的钱。他们一起去寻找金子。在回来的路上，由于食物短缺，一切都变得困难了。一个因为生病走在后面，另一个，比尔，遥遥领先。这个病人顽强地与自己的命运抗争。吃完最后一点食物后，他要么把带子煮了，然后切成条来吃。或者在解冻的冰洞下找到小鱼生吃。在漫长的归途中，他也曾绝望过，但他一次又一次地鼓起信心，一次又一次地点燃了生活的希望。最后，经过反复的挣扎，他终于凭借顽强的毅力，依靠生存的希望战胜了死亡。
作家杰克·伦敦通过主人公顽强的毅力和不屈的品质战胜死亡，唱出了人类不屈的精神和顽强的生命的赞歌。在生活中，我们是否也应该学习英雄不屈不挠的精神来与死亡作斗争？平时，人们经常在电视上看到他们自杀了，并且总是想着自杀。这值得他们自己和他们的父母吗？是不是因为父母在十月份为了生孩子和抚养孩子而努力工作，所以他们自杀了？他们觉得他们的生活掌握在自己手中，但是他们知道他们的父母离开后会遭受多大的痛苦吗？热爱生活不仅要对自己负责，也要对那些爱你和在一定程度上关心你的人负责。
珍惜生命的人，例如，在汶川地震中，许多人被埋在废墟下。当面对黑暗、饥饿和无助时，他们没有丧失信心，以顽强的毅力和困难抗争，一次又一次地与死亡抗争，以不屈的信念支撑着生命的希望，最终赢得了生命。与以前那些容易自杀的人相比，这些人不是更值得人们尊敬吗？
这本书还告诉我们，当面对困难时，我们不能退缩或低头。我们不应该害怕困难，顽强地、积极地与困难斗争，并始终站在强者的立场上。
只有一种生活。珍惜和保护它是明智的。热爱生活，当灾难来临时，请尽一切努力保护它，因为你的生活不仅仅是你自己的！朋友们，让我们一起热爱生活，对自己负责，用生命画一幅壮丽的人生画卷，永远坚强。
生命教育的作文 篇18
当人们一起旅行去参观风景和亲戚朋友时；当人们在街上忙着购物时；当人们走在上班和上学的路上时；当一切都沉浸在和平的气氛中，危险总是伴随着我们。
然而，人们并没有意识到可怕的车祸炸弹随时都潜伏在我们身边，埋在路上。交通灯是计时器，汽车油门是开关，生死时速。这样，交通事故就发生在繁忙的街道上，汽车像负重的野兽一样冲来冲去。在那里，半睡半醒、半醒半醒的醉酒司机不知所措地意识到悲剧即将发生。砰！炸弹爆炸时；当血染红车轮时，他终于醒了，看着躺在血泊中的死人，不知所措。死者的家人扑倒在地板上，大声哭泣。生不如死。
然而，死亡夺走了无数的新鲜生命。这一切的原因是什么？因为非法驾驶；生命之云突然消失了。原因是什么？因为酒后驾车！
在事故发生前，如果人们及时刹车并停一步，他们会不会避免流血？出血是痛苦的，会对人的心脏造成创伤。这种牺牲有什么意义？你想听到尖叫声吗？车祸的隆隆声？你想看到你的家庭被摧毁吗？
你还记得最近在北京长安街发生的一起车祸吗？一辆白色汽车正在十字路口等绿灯。里面的家人根本没有注意到。一辆黑色的汽车在他身后径直朝他们跑来。两辆汽车砰的一声撞在了一起。白色车里的父亲和一对可爱的孩子永远睡在车里。这个痛苦的教训怎么能不让我们心痛并提醒我们去观看呢！生命只有一次，它是独一无二的，也是珍贵的，世界因为生命而精彩。珍惜生命，让我们关注交通安全，遵守交通法规。让交通安全永远记住我们的心，让邪恶的声音不再出现！
在这个世界上，只有当人们和汽车让路时，事故才能避免，死亡人数才能尽可能减少。司机、叔叔、阿姨们，为了自己和他人的安全，请遵守交通规则，拒绝酒后驾车，并时刻点亮心中的红绿灯。记住:安全是离家最近的路！
此外，我们必须从小开始。过马路时，我们必须穿过斑马线。首先，我们必须先向左看，然后向右看。我们不得不在没有车辆的情况下过马路。我们不能越过交通障碍。我们在12岁之前不能在路上骑自行车。我们不能在路上打架或追逐。愿我们都珍惜自己的生命，保护他人的生命。
最后，我希望人们将安全这个词铭记于心，安全出行。愿安森的每个人永远幸福！
生命教育的作文 篇19
说起珍惜生命，我不禁想到了吕凯特说过的这样一句话：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”是呀，如果我们不擅自到河边玩耍，如果我们不闯红灯，横穿马路，死神会残忍地夺去那么多幼小的生命吗？
或许，你出行的时候，大人们总是千叮万嘱：“一定要注意安全，走路时不要追逐打闹，过马路不要闯红灯啊！”听了这些千篇一律的话，你可能会想：真是烦死了，又不是一定会怎么样的！可是在这个时候，你忘了一句话：“不听老人言，吃亏在眼前。”那些可爱的孩子们，不知道忠言逆耳，被一次又一次的交通事故夺去了他们宝贵的生命。可是，谁又去想过父母说的那些忠言的重要性呢？
来自中国公安交管局的信息显示，1至9月份，全国共发生道路交通事故241734起，造成57168人死亡、288490人受伤，直接财产损失8．5亿元。与去年同期相比，分别下降15．8%、13%、13．4%和27%。
其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故21起，造成323人死亡，与去年同期相比，下降34．4%；死亡人数下降28．9%。
据了解，1至9月份，全国30个省（市、区）交通事故死亡人数同比下降，中西部地区交通事故死亡人数降幅高于全国水平。51年内中国机动车交通事故死亡人数上升120余倍！
看看，交通事故给我们带来的损失多少大啊！这不单单是财产损失，更多的是我们的生命损失啊！叶子落了，可以再长；花儿枯了，可以再开。可是我们的生命丢了，就无法再挽回了。
在死亡的帐单上，被水溺死的儿童也是不计其数。许多小孩因为贪玩，到水很深的湖里游泳，最终溺死在水里。这是为什么？
“孩子贪玩，家长没管好呗！”这也许是大多数人的回答。可我不这样想，我想：这是谁的责任？这不是水的责任，也不是家长的责任，而是孩子自己的责任。他们没有把自己的生命当一回事，他们把自己的生命随随便便交给了死神啊！
频频发生的溺水死亡和交通事故给我们中国、给我们自己带来了威胁，更多的是警告，警告我们不要断送自己美好的生命！我们的生命只有一次，我们应该好好珍惜它！
生命教育的作文 篇20
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常缠着爸爸妈妈问这个问题。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命犹如一只气球，随时随地都可以爆炸，随时随地消失。
一年前，我和妈妈去逛街。在街上，有一位老爷爷正在卖狗，无意中，我看到了一只哈巴狗，便生了爱慕之心。于是，我缠着妈妈买下了这只哈巴狗。回到家，连平日里讨厌小狗的爸爸看了这只狗也喜欢得不得了。我给哈巴狗取了个好听的名字‘绒绒’。绒绒非常可爱，圆圆的小脚y，毛绒绒的身体，炯炯有神的眼睛，非常可爱。一次，家里来了客人，绒绒听见门铃声，马上跑到门外迎接，客人见了绒绒也喜欢得不得了。看吧，我的绒绒是不是很礼貌。
可是，好景不长。妈妈一边要照顾我，一边照顾绒绒，还有上班，做家务。这样的一味奔波，让妈妈受不了，只好将绒绒送人了。绒绒走后，我的生活变得冷清了，再也没有平日的欢声笑语。我舍不得离开绒绒，绒绒是我生命中的一部分，我和他已经有了深厚的感情，他就是我们家的一份子，他走了之后，再也没有人能代替绒绒在我心里的位置。
一天夜里，我们家接到了一个恶耗：不懂事的表妹把绒绒带到公园里散步，不小心把绒绒给弄丢了，导致绒绒在公路上出车祸。听后，我的眼珠子不断地在打圈，我努力地不让眼泪流下来，可到最后，还是流了下来。之后，我大哭不止，乱丢东西，把整个房间弄得像垃圾场一样。绒绒走了，我再也见不到他了。我依依不舍地来到绒绒的衣柜，把他的衣服全部都拿了出来洗，我来到卫生间，把绒绒的所有清洁物品全部放在了一个袋子里面。过后，我擦干眼泪，走到爸爸妈妈面前说：‘我已经想通了，人的生命总有一天会消失，更何况动物。没什么大不了的。’爸妈听后，对我笑了。
经过这件事，我知道了不仅要珍惜生命，还要热爱生命。生命只有一次，失去了就没有了。所以我们应该更加珍惜生命。因为生命是我们的财富，失去了，就等于什么也没有了。
生命教育的作文 篇21
我像离弦的箭一样看着他，疯狂地向岸边游去，留下一片水花。我还没来得及反应，他猛地一跳，跳到了岸上。一种令人心痛的痉挛从我的心脏蔓延到全身。
他选择这种自杀方式只是为了呼吸伴随我们着陆的新鲜空气。
当我看着漂浮的尸体在河上蔓延时，我感到有些犹豫，我是应该呆在这臭烘烘的脏水里，等待疾病侵袭而无声无息地死去，还是像他一样，在还有力气的时候跳上岸，呼吸一些新鲜干净的气体，享受曾经是我们快乐的时刻。
看着他挣扎的身体和抽搐的尾巴，我忍不住颤抖，感到难过。曾经，河水清澈如镜。阳光透过水涌入我们的内心。柳点在我们欢快的身体上荡漾。荷叶被荷花撑在水中。他们张开双臂，给我们留下了一片阴影。我们在这个天堂里跳跃穿梭。
现在，水已经一点一点地被抽走，河水逐渐干涸，各种各样的垃圾和泥土正在对我们世代居住的家园造成严重破坏，疾病像杂草一样在我们中间蔓延，随着毒素越来越浓，我们居住的泥泞的河流在哪里？我的皮肤很痛，我的眼睛变得模糊不清，我周围的身体都成了碎片，恐惧粉碎了我的小勇气。
夜色憔悴，冰冷的月光在我身上模糊不清。寒冷使我一直被锁着。我想哭。我熬了一整夜。当第一缕光线从黎明明指着天空时，我全身抽动了一下。有那么一会儿，我聚集起剩下的一点力量向岸边冲去。随着声音的声音，水溅得到处都是，而且跳得很厉害。我跳上了河岸。我感受到了太阳无情的刺痛。干热充满了我的每一寸皮肤，使我窒息，头晕，兴奋的头部。然而，这不再重要。我必须鼓起所有的力量来呼吸我用生命买来的氧气。所以我贪婪而疯狂地张开嘴，催促腮帮帮我。当气流进入身体时，我突然感到我的心脏紧缩了，轻轻地低下了头。一种奇怪的悲伤涌上我的心头。我错了。我只是想到在陆地上呼吸，但我不知道陆地上的空气体也是混浊和致命的。
世界如此之大，我无处可去。
人类，你们就像戴着面具的强盗。金钱摧毁了你的良心和灵魂。你问心无愧，但我们只有脆弱的生活和薄薄的一层鳞片。他们一点一点地流，因为他们无法忍受这些灾难。
我不想跳回河里，也不能看着尸体漂在河里。我最好把它变成一句口号:保护环境，珍惜生命！
生命教育的作文 篇22
知道吗?当提到“生命”这一词时，有些人会胆战心惊，有些人会敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他们难道不是生命。其实有些人在处处提防，生命只有一次，失不重来，但是仅仅这样就能防抵生命被侵害吗?
答案是不可能的，生命是谁给予的就有谁来定夺自然，没错是大自然给予的南无生命是的就要看造化了。生命逝去发生在无意之中，难道在地震中死去的人们会知道这就是终结吗?是的，地震来自自然是触怒了自然，它掠去那些毫不知情人们的生命，有些人却突发奇想这是神灵发怒要灭人类啊!这句话确实让很多人整天生活在恐惧中不能自拔。
对，我们应该再回到今天的主题上“生命”。也许会找到真正的答案，生命极其弱小的，微不足道的在广袤的大自然对比下不堪一击，生命如碎璃，细沙，浮尘……等微小的物质。大自然的猖虐更是让人们领悟到生命既然如此短暂，不堪一击何不仔细的珍惜它呢，对我们应当珍惜生命，珍惜这个体内的“宝贝”，珍惜我们的核心。
可是，现在的人们似乎全然不知，像一个懵懂的孩子总是消耗自己的生命，损害自己的生命，高科技发达了人们就更不珍惜生命。反而虐待生命，生命本归自然给予，生命被虐待自然会被惩罚。这是给全人类的忠告，也是惩罚。可是在这次地震中死伤的不只是那些勾心斗角的工作人员，荒谬的，昏庸的人们。却还有那些“辛勤的园丁”都在地震中丧命。
我知道，自然那些浪费时间的荒谬者确实该惩罚可是那些珍惜生命的人本该无罪，这不能代表时尚的人一定罪恶但其也又善良的人嘛。我知道这些话有些荒唐，大自然是指地球以内一切生灵皆称自然，自然是无形的但是那些有理想有抱负的人他们的希望难道就毁于一旦了吗，面对自然我们只能听天由命，任其宰割。
我们没有能力挽救，紧随的是一息长叹啊!我的感情如此强烈刚韧，迫切急求可无济于事，既然我们都只生命之可贵为何不好好珍惜它呢，反而在现在社会中仍存在一部分人在肆无忌惮的践踏，蹂躏它。这就是人们珍惜生命的表现吗?然而，反之社会上也有人有抱负有理想它呢不由得为国防科技献出力量有的在靠自己打出一片天地。
总而言之，他们都在用自己的方式奋斗着同样珍惜生命，提高人们生活价值，让生活充满意义。
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