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幼儿园教师自我鉴定

时间：2025-03-27 18:10:02 少芬自我鉴定我要投稿

幼儿园教师自我鉴定范文参考10篇

　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师自我鉴定范文参考，欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师自我鉴定范文参考10篇

　　幼儿园教师自我鉴定参考 1

　　回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：

　　一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xxx，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

　　二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

　　三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的`是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。

　　四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

　　五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

　　六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 2

　　抓住20xx年尾，马上就要到20岁了xx年了，就这一年时间的工作，我身为教师也基本没有做到过任何的错事。在自己幼儿教师的岗位上坚定的做好的自己，努力为幼儿园的小朋友们服务。

　　在这份工作的x年里，我对班上的孩子们更加熟悉，并与每个人建立了深厚的友谊。这种友谊有时就像一起玩耍的朋友，有时就像细心照顾的母子，有时是严肃的师生关系。无论如何，孩子们给我的'日常生活带来了无限的美好和极大的安慰。

　　当我第一次面对孩子们时，我总是不知道该怎么办。毕竟，我从来没有面对过这么多的孩子。我记得过去的经历。与我现在相比，我感到非常快乐。我可以和孩子们一起快乐地玩耍，我和每个人的关系都很亲近，这让我越来越快乐。

　　在和孩子们相处的x年里，我似乎年轻多了，每天都被他们天真可爱的包围着，这让我更加天真。与过去相比，我脸上的笑容增加了很多。小孩子们都是天真灿烂的存在，只要一点点的东西就可以让他们感到满足，更是能哄得他们的爱。每当他们犯错耍赖的时候，简直就是萌化了我的心，更是触动了我心中的柔软，让我真的无法责怪他们。他们最温暖的一点是关心我。我一直很独立，几乎不让别人帮助我，很少得到别人的关心。但是，当孩子们来关心我，给我零食时，我觉得一切都很好。

　　在我来幼儿园之前，我根本没有相关的工作经验。校长也雇佣了我，因为我对孩子们的爱和耐心。我也会知道我在工作中仍然需要更多的努力。x在过去的几年里，每天下班后，我都会花一些时间学习一些与孩子相关的知识或丰富自己的东西。我希望我能更好地完成这项工作，并继续坚持我现有的职位。我知道我的个人能力仍然缺乏。我也花时间提高自己。通常，在学校期间，我也有与一些同事交流的经验，然后努力学习。这样，我觉得自己在工作中长大了。我相信，经过这样的坚持，我可以更好地完成我的工作，得到领导的赞赏。

　　在未来的工作中，我仍然会保持今天的激情，认真做我应该完成的工作，更好地做我能做的一切，期待更多的成长。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 3

　　在过去的一年里，我们以幼儿园和谐可持续发展为目标，在教师职业道德建设和安全学校建设、教师专业发展和教育理念建设方面取得了新的突破，在家庭合作和家长资源充分利用方面取得了新的突破。幼儿园工作鉴定如下。

　　1.安全工作规范到位

　　规范门卫安全管理，提高工作效率。制定并严格执行《门岗安全工作流程》，教职工安全培训和儿童安全教育在日常生活中落实到位，开展安全实践演习10次，每周安全检查及时落实到位，日常安全值班工作要求具体明确；公园门口的交通安全落实到位，幼儿园在门口提供大手牵小手，安全出门的温馨提示；本学期幼儿园无意外伤害事故。

　　2.保健工作规范发展

　　在工作中，规范卫生检查和记录，及时解决问题；规范儿童日常活动数据，操作和记录有序，进一步规范卫生档案建设，今年幼儿园无传染病。

　　3.孩子健康快乐地成长

　　幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育资料贴合幼儿认知规律;按照季节变化及时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格执行学期工作计划、周工作计划和日常活动安排，逐步建立日常活动和生活卫生习惯；以环保为主题，开展丰富多彩的`教育教学和游戏活动，充分展示儿童健康、艺术、语言、社会等领域的发展。

　　4.创建活动区取得突破

　　教师利用周围的废料，创建活动区，制作科学、知识、兴趣，符合儿童年龄特点，玩教具涉及五个活动领域，在可操作性、安全、美观方面反映了其独特的创意，不仅提高了教师的专业技能，而且丰富了幼儿园玩教具资源。

　　5.促进教师专业发展

　　幼儿园为教师提供外出学习和培训的机会和条件。培训结束后，及时记录、反思和评估，拓宽教师视野。幼儿园骨干教师和幼儿园组长围绕《3-6岁儿童学习发展指南》开展幼儿园培训。教师在准备、学习和交流过程中相互学习，达到提高教育理念和专业水平的目的。

　　6.开两次家长会

　　学期开始时，传达学期工作计划，学期结束时进行学期工作评估，使每位家长都能明确课堂培训目标和需要家长合作的工作，为学期内的家庭合作奠定坚实的基础。学期结束时，工作报告，识别五个领域儿童的发展，使家长明确孩子的优势和需要改进的领域，以便下一步大力合作。

　　7.家长进入课堂活动丰富多彩

　　各班开展了丰富多彩的家长课堂活动。托儿所的父亲和母亲充分发挥了父母的资源，孩子们体验了与老师讲故事不同的感受；小班亲子制作快乐；中产阶级茶文化专业水平高，儿童兴趣浓厚；在老师的推动下，大班儿童与母亲一起制作节日礼物，让父母体验母亲的成功和伟大。家长走进课堂，和孩子老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活学习的过程。正是这样一个融合互助的过程，使家庭形成有效的合作，更好地教育孩子。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 4

　　在幼儿园工作多年，坚持对这份工作的热爱，始终坚守岗位。时间过得很快。我已经工作这么久了，感觉就像一瞬间的事情。现在也想鉴定一下自己的工作。

　　工作以来，我努力做一名幼儿园老师，对自己的工作也很满意。所以一直做好自己的职责，守本分。从进幼儿园开始，就熟悉了幼儿园制定的所有规定，尽快熟悉了幼儿园的事情。努力配合校长和其他教师，更好地建设幼儿园。我知道我刚到幼儿园工作，比在幼儿园教书几年的老师好，所以我加倍向他们学习，努力跟上他们的步伐，为我的工作有更好的发展而努力。在工作日，我会购买和搜索与幼儿园教师工作相关的书籍，不断提高知识，提高专业素质，为儿童提供更好的教学服务。

　　如果你正式接触幼儿园老师的工作，你应该和孩子打交道。他们的年龄也很特别。他们不仅年轻，而且处于淘气的阶段，所以他们应该更加小心。在这些年的工作中，我从一开始就把他们当孩子相处，现在我把他们当朋友相处。教他们，不能从成年人的角度教，而是从孩子的角度教，思考和解决问题，也不能使用成年人的方法，必须与他们深入沟通，理解问题，然后解决。现在我和这些孩子成了好朋友，我从他们那里学到了很多。我也知道，对于不同年龄的人在那个年龄相遇。只有这样，我们才能理解他们。

　　我为幼儿园老师工作的.时间越长，我就越喜欢它。我从中体验到了许多与成年人不同的感觉。从孩子们的眼中看到不同的世界，我可以说我受过他们的教育。当我和他们相处时，我逐渐知道我在很多方面的缺点。通过这种方式，我改变了很多。

　　我很荣幸有机会成为这样一名幼儿园教师。在未来的工作中，我会更加努力，不断从以往的经验中吸取教训，提高我的教学水平，为更多的孩子服务。每天努力工作，热爱我现在的生活，不满足于现状，从长远来看，贡献自己的责任和爱，发扬教师的工作。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 5

　　带着对未来的憧憬和希望，来到这里xx幼儿园，随着时间的推移，实习生活的结束，让我真正感到作为一名幼儿园教师并不容易。这次实习也让我受益匪浅。

　　俗话说：万事开头难。实习初期，我觉得很难，没有工作经验，面对新工作，面对性格各异的孩子，真的很难。我觉得没有线索。我不知道从哪里开始。看着师姐们轻松地带着宝宝开展各种活动，一个接一个地玩游戏，看着孩子们兴奋热情的小脸，我深受感染。我努力学习，努力独立照顾孩子。几次之后，我的紧张逐渐消退，慢慢融入这个小集体。

　　在实习过程中，让我知道教学，面对不同的孩子使用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的小世界，作为他们的老师，真正进入孩子的小世界，不理解发现捕捉他们的闪光点不好，每个孩子都有他的`可爱和缺点，帮助他们纠正缺点，不仅关心和照顾孩子，和孩子的父母沟通也很重要。实习期间，我试着和父母打交道，和他们交流孩子在公园和家里的表现。实习给了我宝贵的东西。

　　刚开始的时候，我虚心请教老师和师姐们，积极配合他们的工作。户外活动提醒孩子注意安全，热：提醒孩子减少衣服，喝水不拥挤，不说话，以免被水呛到。小心被烫伤，安静地吃饭，不挑食。洗手时用肥皂消毒，睡觉时盖被子，检查孩子是否盖被子，以免感冒。尽力照顾好每一个孩子。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱和童趣的氛围，在玩耍中找到真正的乐趣，不断增长知识。

　　要成为一名共同的幼儿园教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是适应各种奇怪的问题，我从周围教师的先进经验中学习，提高自己的水平。不能忽视！知识和经验不会从天而降。只有不断提高吸嫁！父母会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。而且不怕苦，不怕脏，像妈妈一样关心和爱护他们。

　　学前教育工作是一件乏味而艰苦的事情，需要学前教育工作者耐心、细心、爱、责任，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，我想在未来的工作中，不断.充实自己，致力于未来的幼儿教育。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 6

　　作为一名幼儿教师，我深感自己肩负着培养、教育下一代的重大责任。每天工作中，我积极投入，用心呵护每个孩子的成长。然而，总结过去的工作经验，我相信我在教学和教育方面还有很多需要改进和提升的地方。

　　首先，作为教师，我深知自己的使命是为每个孩子创造一个有爱有温暖的学习环境。在课堂上，我注重培养孩子们积极向上的学习态度。我通过设计富有创意和趣味性的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和主动性。例如，我会在课堂上使用多媒体教学工具，让孩子们通过观看有趣的动画片、听音乐、唱歌等方式参与课堂活动，达到互动、参与和自主学习的效果。但是，我意识到我有时候在教学中还存在单调重复、缺乏个性化教育的问题，这导致部分学生在课堂上的参与度不高。因此，我会积极学习更新教学方法和策略，提升自己的专业水平，以更好地满足每个孩子的学习需求。

　　其次，作为幼儿教师，我认识到身体力行的示范对孩子的影响是深远的。在我的工作中，我注重培养孩子们良好的生活习惯和道德观念。我主动示范正确的.行为和态度，鼓励孩子们向我学习。在幼儿园中，我会与孩子们共同参与整理卫生区域、整理玩具等工作，向他们传递团队合作的重要性以及个人责任感。同时，我也注重培养孩子们的自理能力，教导他们如何自己整理书包、穿鞋子、吃饭等。然而，我也发觉到有时候自身身体力行的示范还有待加强，比如在某些时候我忽略了自己的仪表和形象的重要性，这可能对孩子们价值观的形成有所影响。因此，我将更加注重自身形象的塑造，力争成为孩子们身上的榜样。

　　再次，一个优秀的幼儿教师应该具备良好的沟通和协作能力。在我与家长的沟通中，我始终注重与家长保持良好的合作关系，及时向他们详细反馈孩子的学习和生活情况。我通过开展家园共育活动，邀请家长来幼儿园参观、参与亲子活动等方式，增强与家长之间的互动和合作。在团队合作方面，我积极与同事们分享工作经验和教学资源，共同探讨解决教学中的问题。然而，我也发现我在沟通中有时候不够耐心和细致，未能充分理解和尊重家长的意见和需求。因此，我会进一步提升自己的沟通能力，学习培训更好地与家长和同事建立良好的关系，共同为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。

　　最后，我坚信专业素养的持续提升对于幼儿教师至关重要。为了更好地教育孩子，我不断参加培训课程，提升自己在幼儿教育领域的知识和技能。我研究幼儿心理学、教育心理学等相关领域的专业知识，不断完善教育方法和策略。同时，我关注教育界的最新动态和研究成果，积极应用到自己的教学实践中。然而，我也发现自己的专业知识有时候还不够全面和深入，需要更多地阅读学习，不断提升自己的专业素养。因此，我将加大学习力度，积极参与学术交流和研究，不断发展自己的教育理念和方法。

　　总之，作为一名幼儿教师，我将不断反思和改进自己的教育方式和教学能力。我相信通过持续的自我评估和自我鉴定，我能够成为一名更优秀、更有责任心的幼儿教师，为每个孩子的成长和发展提供更好的教育。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 7

　　岁月匆匆流逝，似乎只是一瞬间。回顾过去一年所经历的事情，虽然我很忙，但我很忙。为了每个孩子的进步，这是我不懈努力的动力。在一年中，我尽了最大的努力，投入了最高的热情，坚定而勤奋地完成了一个学期的工作。本学期的鉴定如下：

　　一、政治思想

　　我热爱自己的工作，能做到：不迟到，不早退。尊重领导，团结同事，遵守公园的规章制度。参加公园组织的各种活动。履行教师职责，协助班主任认真负责地做好课堂工作，努力确保孩子们在幼儿园度过安全快乐的一天。在教学中，我尊重孩子，营造平等、和谐、温暖的课堂氛围。用眼睛关注每个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们自信和自力更生的灯光。我帮助孩子们发现自己的优势和智力，建立自信和归属感。例如，在课堂上讲故事时，我会用各种生动直观的.教具，用丰富的表情讲故事，激发孩子们的兴趣。

　　二、认真备课教学

　　根据教材和儿童的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，认真撰写教学计划。每节课都要准备好，每节课教师评估模型选择教学评估教学研究评估学年评估研究评估在课前充分准备，并制作各种有利于吸引学生注意的有趣的教学玩具。

　　三、坚持学玩结合

　　在工作中，努力提高课堂技能，努力解释清晰、组织、准确、情感、生动，使线索清晰、层次清晰、简单。在活动中，特别注意调动儿童的进取精神，加强师生沟通，充分反映儿童的主要作用，让儿童结合运动和静态，学习玩耍，学习容易，学习简单，学习快乐。

　　四、谦虚谦虚咨询

　　在教学中，有疑问。在教学中，我们应该进取地征求其他教师的意见，学习他们的方法。同时，我们应该多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进工作。我喜欢学前教育，因为这个职业是纯洁和完美的。

　　五、家长工作

　　儿童的健康成长需要幼儿园和家长的共同合作，因此沟通已成为一个关键项目。我主动亲切地与父母沟通。我充分利用晨接和放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园里的情况。我及时向家长反映孩子在公园里的表现和问题，进取联系家长，及时反映问题，让家长了解情况，使双方配合指导，帮助孩子更好地提高。努力让父母满意，让父母放心，把爱传播给每个孩子。有人说你尊重别人，别人尊重你。当我和父母交流时，我真的把他们当作自己的朋友，但当他们遇到困难时，我热情地帮助他们。因此，我认为只要我付出，父母就能肯定我的工作。

　　总之这学期很忙很累，收获也不小。在工作中享受收获的喜悦，在工作中发现一些问题。在今后的工作中，要不断学习新知识，努力提高思想和专业素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强儿童德育，加强儿童常规教育，注重儿童自身技能的培养。并与父母密切联系，实现家庭同步。与教师团结合作，共同确定教育活动的主题。选择符合儿童年龄特点的活动形式和方法。因材施教，因人施教，对个别儿童进行个别教育。并努力提高自己的思想和专业素质，进行专题研究，进取地参与各种竞赛学习活动，努力做得更好！

　　幼儿园教师自我鉴定参考 8

　　我已经上幼儿园一年多了。一年多来，从一个无知的小女孩到一个以身作则的老师，我的成长是不可估量的，这也是我人生的一个巨大转折点。我非常喜欢我的工作，我珍惜幼儿园的每一天。我成功地完成了今年的工作，取得了一些好成绩。但我希望自己能够继续在接下来的岁月里，继续闪耀，继续进步！

　　还记得刚进幼儿园的那一天，孩子们看到我很热情，好像我们认识很久了。这种感觉是我以前在实习中从未有过的。这一次，也许我真的找到了自己的位置，也找到了更适合自己的地方。和孩子相处的'日子里，每天都很快乐，他们可爱、善良、勇敢，甚至在他们身上，我也学到了很多。看着他们天真无邪，我的责任更重了。

　　我知道我不仅承担着教育那么简单，而且承担着儿童指导的责任。孩子们接触到的第一位启蒙老师是我，这是多么的荣耀，所以我默默地下定决心，我想做好我的工作，我想给孩子们带来更好的道路，让这些可爱的孩子走向他们最美好的未来。更是为了我心中的执着，我要全力以赴，奉献自己，不辜负这美好的青春，不辜负这光辉的事业。

　　我还记得我进入这个职业后，我父亲问了我这样一个问题，他问我在教师职业生涯中的初衷是什么。我说这个职业很有意义。我认为这是我一生中唯一能付出努力的职业。后来，在实践中，我逐渐意识到，这个职业不仅是我内心的爱，也是一个可以追求一生的职业。在教育方面，没有先来后来，也没有你我之分。我和教育是一个共同体，我们互相依赖，互相成长。所以我对教育的热爱胜过我对一切的热爱，这是我的生活，也是我一直在努力追求的方向。

　　这一年的工作里，我表现良好，在各方面都积极上进，有了很大的进步。在思想认知上，也有了一定的提高，在教学方面，各项能力也有了一些进步，这是一件让我略感欣慰的事情。我知道自己还有很多地方可以去提升和改进，所以今后我会不断努力，不断前行，去成为一个更加优秀的教师，成为一个更加满意的自己。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 9

　　在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

　　在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

　　作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，xxx小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。xxx小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

　　为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益匪浅。

　　在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。20xx年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的'树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，xxx小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，xxx小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

　　作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

　　一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。

　　幼儿园教师自我鉴定参考 10

　　我在x市x幼儿园进行了为期x个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的.完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

　　一、保育员见习

　　这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

　　二、教师实习

　　我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

　　x个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工作中得到一个更好的发挥。

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