中考化学实验题

时间:2022-08-01 07:16:43 其他 我要投稿
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中考化学实验题

  化学(chemistry)是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。以下是小编为大家收集的中考化学实验题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中考化学实验题

  1、某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置,进行了以下实验。

  (1)先打开K1,关闭K2和K3,从长颈漏斗向A中加入足量的稀盐酸。

  (2)然后关闭K1和K3,打开K2,将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。稍后打开K3,此时装置C和D中的现象分别是,装置C中发生反应的化学方程式为。

  若在(2)实验过程中没有关闭K1,其它操作相同,则装置B的现象不同点

  2、某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

  【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

  【查阅资料】

  a、无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

  b、碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

  c、氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。

  【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

  (1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。

  (2)装置C和D中的药品分别为____________。

  (3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,

  装置G中的药品、现象和结论是________________________________________。

  【实验反思】

  经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。

  (3)干燥管中碱石灰的作用为。

  (4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:

  3、已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。

  【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀。

  【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。

  ⑴探究反应中产生气体的成分

  称取9、0g氧化铁和1、2g木炭粉,混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气,关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体。

  木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了气体;E处酒精灯的作用是;B中发生反应的化学方程式为;加热前通一段时间氮气的原因是________________________。

  猜想1:只含有铁;

  猜想2:含有铁和木炭;

  猜想3:含有;

  猜想4:含有铁、木炭和氧化铁。

  【实验验证】

  小组同学测得剩余固体质量为6.6g,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是,剩余固体中含有的物质及质量分别为________________________。

  4、原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。

  ABCDE

  澄清氢氧化氯化钯

  石灰水钠溶液溶液

  (1)装置A的作用是__________________。

  (2)装置C中发生反应的化学方程式为__________________;装置D中发生反应的化学方程式为。

  (3)上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是_________________________________。

  (4)为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为:混合气体___。(填“a~h”接口序号,装置可重复使用)

  5、化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质,分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。

  (1)查阅资料:①碳酸氢钠易溶于水,溶液显碱性。

  ②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。

  ③碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应,化学反应方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

  (2)实验探究:同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后,按以下步骤进行实验。

  (3)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行了全面反思。

  老师指出:步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分,你的实验方案是______________________________________________________。

  (4)实验反思:通过上面实验,混合后的白色粉末是______________________________。

  6、实验是学习化学的重要手段之一。某班同学分成两个小组,利用右下图所示装置进行如下实验,请你参与他们的实验过程。

  (1)第一小组同学的实验:

  (2)第二小组同学的实验:

  7、做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,小名同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动。

  【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

  (1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);

  (2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。【实验探究】

  将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____________溶液,观察到的现象是

  _____________________________________,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

  【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

  (1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

  【理论探讨】

  结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_________之间,在此温度范围内_________已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是_____________。

  【拓展延伸】

  (1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须____________________________;

  (2)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_________,就说明包装盒

  破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

  (3)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是_____________(填字母)。

  A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4

  8、下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可

  观察到明显现象。

  (1)A中发生反应的化学方程式为____________________________。

  (2)B中的现象是____________,发生反应的化学方程式为________________。

  (3)E中的现象是____________,发生反应的化学方程式为_______________。

  (4)用F装置收集气体的依据是________________________________。

  9、亚硝酸钠(NaNO2)是一种外观极像食盐,且具有与食盐一样咸味的有毒物质,因此,这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用,导致多起中毒事故发生。某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶,盛放的药品可能是氯化钠固体,也可能是亚硝酸钠固体,该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分。

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