品才网>社会>学校学生体质达标情况自查表

学校学生体质达标情况自查表

时间：2022-07-02 22:31:35 社会我要投稿

相关推荐

学校学生体质达标情况自查表

　　很多学校都有开展学校体质达标情况的自查工作，下面聘才小编为大家收集整理的学校学生体质达标情况自查表。欢迎大家阅读!!

学校学生体质达标情况自查表

　　学校学生体质达标情况自查表

　　为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。我校于2016年11月12日12月15日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：

　　一、学校领导重视，认真对待此项工作。

　　为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的副校长为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。

　　二、体育教师思想重视，工作认真负责。

　　学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。

　　三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。

　　学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。通过与上一学年对比，测试出来的成绩较往年有较大的提高。

　　四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。

　　第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后，在国家规定的时间内完成上报工作。

　　五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高。

　　我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。做到体育锻炼计划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈，多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得非常成功的。

　　六、测试结果

　　此次测试，参加测试人数为729人。其中成绩优秀307人，占25.9，良好244人，占40，合格327人，占30，不合格20人，占4.1。

　　七、存在问题

　　1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。

　　2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。

　　3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。

　　学校学生体质达标情况自查表

　　我校在接到上级要求对全体学生进行体质测试并上报的通知以后，学校领导高度得视，学校王校长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实的数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解，由分管副校长杨景瑞牵头，体育组教师全体参加，其它教师大力配合，通力合作。历时半个多月的时间，完成了上级交给的任务。

　　一、测评对象和方法

　　(一)测评对象

　　哈尔脑乡初级中学13年级全体学生，合计351人，共有11个教学班，先按照导入模板做了整个学校的测试名单，剔除了3名残病学生，一共实测学生数目是348人，其中男生173人，占总人数的49.71%，女生175人，占总人数的50.29%。

　　(二)测评人员

　　体育组：

　　(三)测评项目

　　测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量、立定跳远、50M、坐位体前屈、引体向上(男子)、仰卧起坐(女子)、1000M(男子)、800M(女子)。

　　(四)测评仪器

　　测试的仪器：是符合国家体育况局和教育部标准的中体同方公司体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、秒表等。

　　二、研究结果与分析

　　在各级部门的大力协助下，学生测试得出数据，根据各年级男、女评分标准，哈尔脑初中学生的达标情况如下：

　　学生体质测试总成绩分析

　　根据本校测试结果可以看出，优秀率明显偏低，及格率较高，不及格率明显偏高，从男女生测试结果看，校内男生的优秀率明显高于女生，不及格人数高于女生，及格人数女生的比率略微偏高。这一组数据说明我校学生的体质总的偏差。

　　三、结论和建议

　　结论：

　　总的来说，我校学生的体质情况不容乐观，相对而言，学生的身体形态，心肺机能和力量等情况较差。这与测试时间在冬季，测试时间紧，学生对测试不熟练，没有掌握方法有很大关系。但也反映出一些问题：首先，我校学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间;其次是学校活动场地有限，不能组织大规模的训练;再加上学校体育硬件设施欠缺，运动器材也相对欠缺;安全比较重要，众多因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯因而体质状况才出现这样的情况。

　　建议：

　　1、加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。

　　2、学校加大对体育场地，器材的投入力量。

　　3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

　　学校学生体质达标情况自查表

　　一、分析对象：

　　按照《学生体质健康标准》测试要求，对我校96名在校学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。

　　二、测试方法：依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试:

　　七年级、八年级、九年级：身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、

　　男1000米，女800米跑、跳绳;

　　三、数据统计分析方法：

　　(1)所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理;

　　(2)数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格;

　　(3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述;

　　(4)用优秀、良好、及格、不及格率对2011年综合评定等级人数比例进行比较分析。

　　四、结果与分析：

　　1.根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格”水平，总的合格率99%，优秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在测试的对象中有1名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生，从优秀率来看男生也略高些。

　　2.身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看，各年级学生的平均值不是很理想，正常体重基本集中在45%至60%之间。其中各年级女生体重偏轻比例均高于男生，男生体重偏胖比例均高于女生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系，因此我们要充分重视。

　　3.肺活量主要测试肺通气功能，能有效反映人体生长发育水平。在小学阶段是必测项目。从统计情况看，学生肺功能水平处于良好状态。其中女生肺功能水平明显好于男生。

　　五、改进措施：

　　1.落实学校体育工作管理：

　　针对学校实际情况制定出相应措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。

　　2.转变教师教育观念：

　　体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教育思想，为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。

　　3.重视反馈有效应对：

　　要结合学业成绩评定，对学生的体质健康测试数据要按学期(或学年)进行比较、分析、归档。平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外，还要重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认真分析情况，发现问题及时采取有效相应的措施。

【学校学生体质达标情况自查表】相关文章：