校本研修计划小学语文六年级

语文 时间:2015-12-30 我要投稿
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一、指导思想:

以《语文新课程标准》为指导,实施以培养学生创新意识和实践能力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,转变教研理念,改进教研方法。

二、具体措施:

1、根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。

2、重视教研活动,努力提高实效性。要重视课例的收集和解剖,重视学科理论的研修,重视对研究过程的研究,切实提高活动质量,提高教师对学科的认识。

3、聚焦课堂,开展新课程理念下的语文教学研究,努力提高常态课堂教学的效益,课堂教学评价要关注学生的发展。

4、重视备课组活动,备课组要注意本组教师的教学实际,围绕提高课堂教学效益,组织好理论学习和日常讨论,活动要做到“三定”:定时、定地、定主讲人。

二、工作重点:

1、加强新课标学习,进一步确立新理念,学习语文教学理论书籍,学习先进的教学经验,提高业务水平。

2、扎实开展好教研工作。

(1)采取本组小组教研和学校教研相结合的形式进行教研学习,做好学习记录。

(2)本学期小组教研组活动,采取由教研组老师轮流主持进行,调动老师们的积极主动性,发挥各位老师的潜在能力,由当次主持老师确定教研的具体内容,采取各自不同的方式进行。

(3)一学期听课20节以上,并做好听课记录和即时的评价,认真填写评课表,在评课时,积极发言,互相交流,共同进步。

(4)有计划的完成教育教学任务,树立终身学习的观念,不断提高每个教师的科研素养。

(5)认真备好课、好课。把课题实验落实到课堂教学中,认真批改作业,引导学生把学到的语文知识运用到日常生活中。

(6)在教研活动中,检查教学进度、备课和批改作业情况。

三、周工作安排

第一周:讨论制订本学期的教研计划,讨论备课的要求。

第三周:讨论小组研究课的具体时间安排,集体备课,交流第一单元教学中的心得。

第五周:理论学习,组织阅读教育期刊,教师交流心得。

第七周:集体备课,研究课说课、评课。

第九周:小结研究课,集体备课,重点交流教后记。

第十一周:交流期中补差、复习的经验。

第十三周: 集体备课,重点交流作文教学的心得。

第十五周:作业检查,取长补短。重在作业书写的研究。

第十七周:理论学习,交流体会。

第十九周:统一教学进度,制定期末复习计划,精心准备复习资料

第二十一周:撰写经验论文,相互交流。