高中校本教研2017学年度工作总结

工作总结 时间:2015-12-22 我要投稿
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  XX学年,教科室围绕学校中心工作计划,认真落实“文化育人、特色立校”的办学理念,加大教育科研力度,规范教育科研管理,营造浓厚科研氛围,较好的促进了我校教师的教育理论水平和教育科研能力的不断提高。

  一、继续教育方面

  1、远程教育培训:

  本学期,我们组织全校教师参加了“XX下半年xx县中小学教师课堂用嗓护嗓培训专题远程全员培训”活动, 101余名教师利用业余时间按规定参加了学习,本次培训活动于XX年12月6日结束。另有52人次参加暑期的90学时和40学时培训。

  2、参加集中培训:

  本学期,我校共计有十余人次参加省、市级培训,如部分数学老师参加浙派名师大讲堂,所有学科的教师均按要求参加了xx市教育教学资源管理平台和xx市教育影院培训,成绩合格。语文、数学、英语、科学、社会等学科教师均能积极、认真参加市县中考质量分析会活动。

  3、学时认定:

  第三轮继续教育已经结束,我们对参加培训的教师按规定完成了相应的学时认定统计、记录、上报、审核工作,尽管工作量大、复杂,我们还是较好的完成了第三轮继续教育工作。

  二、校本教研

  1、教研活动的开展:本学期加强了对教研组的管理,规范教研组工作。教研组活动形式多样,成绩显著:

  (1)、完成了部分学科的教研组长和备课组长的人员调换,分别制定了教研组学期工作计划。每个教研组安排半天时间进行校本教研活动。

  (2)、组队参加了县学科素养比赛。语文:戴xx、厉xx、李xx;数学:金xx、李xx、赵xx;英语:蒋xx、胡xx、董xx。

  (3)、组织学生参加学区第十一届科技节活动,朱 x等7人获学区十佳十优“创意小画家”、刘xx等5人获学区十佳十优“小实验家”、 朱xx等5人获学区十佳十优“科普小博士”、陈繁强等5人获学区十佳十优“小编辑”。

  (4)、完成了上级主管部门安排的“送教下乡”工作。11月一行7人赴五尺中学结对扶贫。

  (5) 、 组织八年级优生参加理科月赛,涌现出一批有潜力的苗子;狠抓九年级优生培训,为学区的四科竞赛和下学期的中考选送优秀人才。

  2、相关部门管理:多媒体教室、科学实验室、图书室、音乐室等专用教室有专人管理,有制度、有记录、有体现、有成果。电教工作和现代教育技术活动正逐步走向正规化、常规化,硬件设备不断更新,软件管理日趋完善。理化生实验室管理基本规范,实验有计划、有记录,有总结;分组实验开足率基本达要求。

  3、理论研究:鼓励更多教师参加县优秀教学论文评比和各级论文发表。省级以上刊物发表论文共32篇、或县级以上论文12篇、课题结题3个。

  三、存在问题

  1、课题研究问题:

  更多的教师只会做事,不会总结、提炼。“做”与“写”挂不起勾,“学”与“用”对立,有已立项课题没有进行研究,无法结题。

  2、校本培训和教研活动:

  由于教学任务的繁重和资源的局限性,校本培训有待进一步加强、提高,如:集体备课的常规化、优质资源的收集整理、名师指导作用的发挥等。

  3、实验和信息技术教学:

  实验室存在仪器设备老化、不足的问题,影响实验的开足率。自制教具几乎空白;信息技术教学还没有受到足够的重视,教师利用网络资源备课比例过低。

  我们将正视存在的问题,动脑筋、想办法,提高全体教师的教科研意识,以顾及实效为目的,力争教科研工作再获进步。