艺术节作文

时间:2026-05-13 07:38:39 艺术

(优选)艺术节作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的艺术节作文5篇,欢迎大家分享。

(优选)艺术节作文5篇

艺术节作文 篇1

  星期一晚上,三——六年级的同学去体育馆观看艺术节。

  大家排好队,井然有序地来到体育馆观看节目。给我留下深刻印象的节目是《最美孝心少年》和《献给母亲的诗》。《最美孝心少年》讲的是一个小女孩她失去了母亲,只有一个坐在轮椅上的爸爸和一个聋哑的弟弟。她每天出去卖报纸,一天,突然下起了倾盆大雨,她浑身被淋得湿漉漉的。晚上,她梦见了爸爸可以站起来了,拍了拍自己的.肩膀,梦见了弟弟可以说话了,还会唱歌了呢!

  《献给母亲的诗》是这样写的:当您双眸充盈着牵挂,您是否还在为孩子的远离饱含泪水,久久不肯归家;当漆黑的发丝变得斑驳,当蹒跚的脚步不再轻盈,您是否还在为孩子的归来饱含期待,早早备好饭菜。我知道,你注视,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出现的方向;我知道,在家里,有我儿时的记忆,有我熟悉的味道,还有我深爱的母亲的甜蜜的微笑。

  不知不觉晚会结束了,同学们都意犹未尽地离开了体育馆。

  这次活动真令我难忘,真希望学校能经常举行这样的活动,不仅丰富了课余生活,还给大家带来展现自我的机会。

艺术节作文 篇2

  今天是校园一年一度的六一汇演,被我们称为——艺术节。

  这是一个值得让人欢呼雀跃的日子,因为在艺术节这一天,学校会提前摆好舞台,放上音响,准备好投影机和闪光灯,接着在一个没有下雨也不潮湿的天气举办,艺术节嘛,顾名思义,就是在这一天展示出自己的艺术表演。很巧,这一次,我们班有几个人都参加了表演,而且,表现都很好,那简直是精彩绝伦啊!那让我来说一说吧。

  我们四年级有一个节目,叫《满江红》,但我认为最精彩的节目是健美操的表演——《快乐飞翔》。

  当主持人的话音刚落,顿时,掌声像鞭炮似地响了起来,当健美操的表演者迈着轻盈的步子走上台时,我们像被人卡住了喉咙,绊住了手脚,无法动弹,所以台下鸦雀无声,台上声音四起,表演者们各个像踩着一朵白云,在台上翩翩起舞,舞蹈优美无比,节奏十分火热,沸腾着观众兴奋的心,舞蹈渐渐进入高潮,观众的心越来越兴奋,我们的心与表演者连在一块儿,兴奋啊!激动啊!如今,不仅台上翩翩起舞,台下也在不停地舞蹈,不停地模仿着舞蹈动作,惹得一个班的人哈哈大笑。不知道什么原因,台上的`人好像总有几个要摔倒似的,真是美中不足啊!不过这并没有减去我看表演的兴致,在我眼中那只是一粒灰尘而已。

  而古筝、书法、共舞、独舞、独唱等表演,都十分好看,总之,这次的艺术节呀,我过得很快乐,你的呢?

艺术节作文 篇3

  今天下午我们二(4)班格外得热闹,因为校艺术节已圆满落下帷幕。我们全班的小选手都取得了不错的成绩。我们家委会的成员也来协助老师,为获奖的孩子们颁发奖状和小礼物,共同感受成功的喜悦。

  老师的讲台桌上摆满了奖品,孩子们兴奋地坐在座位上目不转睛地盯着奖品。从他们的眼神中,我知道他们的内心是多么快乐。在孩子们的期待中,老师报出了获奖孩子的名字,当他们上台领奖时,同学们的掌声响起,在一旁的我真是激动万分哪!是啊!我眼前浮现了他们在比赛前的`辛苦付出,辛苦排练。特别是我们班群舞排练,每周坚持二到三次的排练,“小家伙”们个个跳得满头大汗,却说:“不累、不累!”我的眼眶不禁湿润了。今天看着孩子们上台领奖的那份高兴劲,个个都自豪地举起手中的荣誉证书和奖品,那份喜悦和成就感,深深感染了我,我为孩子们的认真付出和成功收获感到骄傲。

  学校一年一度的艺术节活动,让孩子们走上舞台,展示自己的才华,作为家长感到很开心。相信我们的孩子今后会更加勤奋,更加认真地练习自己的艺术特长,成长为棵棵奇葩,盛开在艺术花园中!

艺术节作文 篇4

  红色的五月刚过,我们就期盼着快乐的六月到来,因为六月的第一天就是属于我们自己的节日——“六一”儿童节。为了更好地迎接“六一”儿童节的到来,我们学校举行了一系列的艺术活动,其中,最精彩的还是各年级集体表演的节目。

  我们三年级组精挑细选,决定表演音乐情景剧《守株待兔》。一天,老师把我叫到身边,微笑着说:“卢艺萱,我们三年级要排练音乐情景剧《守株待兔》,老师们想让你来演剧中的弟弟,能行吗?”听了老师的话,我一脸疑惑,心想:我是女生,让我演男生,是不是搞错啦?但转念一想:花木兰还替父从军呢,我就反串一次角色怕什么!于是,我鼓足勇气答应了老师。

  我们的训练开始了。老师给每位小演员发了一份剧本;还没等老师开口,我们一个个就摩拳擦掌,跃跃欲试。那演哥哥的同学大声地读着台词,还时不时地扮个鬼脸;再看那群“小兔子”蹦来跳去,忙个不停:而我呢,一时还没找着感觉。这时,老师打开电脑,让我们静静地欣赏别人表演的《守株待兔》的.视频,演员那精彩的表演和幽默的台词逗得我们哈哈大笑。看完后,老师给我们提出了第一次的训练要求——各自把台词有感情地背熟。回家后,我一边吃饭一边背,——边洗脸一边背,甚至连坐马桶的时间也不放过,妈妈开玩笑地说我是走火入魔了。

  接下来的训练更紧张,也是难度最大的“工程”——细细揣摩动作和表情。排练中,老师先让我们模仿视频中的表演,然后再根据自己对剧情的理解进行加工。踏着“盼着今年的收成好,兄弟二人种大田”的音乐,我和“哥哥”扛着锄头上场了。别看我身材瘦小,演起锄地的动作还真像模像样呢,这其中有爷爷奶奶的功劳。以前看到爷爷奶奶在地里劳动,一刻不歇的我也会去帮把手,虽说是帮倒忙,但还是学到了不少东西。嘿!想不到,现在竟派上了用场。表演除了有动作,还要有丰富的表情,于是,我便对着镜子反复念台词,同时相应地做出各种各样的表情,直到自己满意为止。

  经过一个月的努力,我们终于站在了舞台上。我默默地对自己说:“不要紧张,就像平时训练一样。”我努力演绎“弟弟”的诚实勤劳,为“哥哥”梦想着不劳而获感到着急……

  表演结束后,热烈的掌声为我们响起来,我祈祷着评委能给我们一个好分数。成绩终于出来了,我们获得了最佳表演奖。我想:真是功夫不负有心人啊!

艺术节作文 篇5

  最近,我校举行了一年一度的艺术节。 大家都很兴奋。

  艺术节有很多项活动,比如艺术超市, 艺术沙龙, 参观画展和浙江美术馆, 还有“班班有歌声”的歌唱比赛。 我最喜欢的是艺术超市这个项目了。

  我走进了趣味贴画班。 “铃铃铃”随着铃声响起, 课就开始了。 电视机里放映着关于手工的历史, 主要介绍了东阳木雕。 随后我们就开始制作贴画了。 我先构思该做些什么? 我决定做一只螃蟹, 因为我喜欢它那副神气活现的样子。 我开始制作了。 我先剪出一个椭圆形作螃蟹的肚子, 然后剪出两个大眼睛。 在剪大钳子的时候遇到了个小问题 —— 钳子怎么剪都不好看。 后来我试着把钳子的比例调整了一下, 试了几次后, 终于满意了。 我发现要做就好螃蟹的.大钳子,就要让钳子大一点, 让连接的那个柄短一点儿,这样做出的螃蟹就会显得小巧可爱。 解决了这个问题后, 我马上又遇到一个更大的问题:螃蟹的脚有八只, 四只在左边, 四只在右边, 排列后总觉得不好看。 后来,我发现螃蟹的脚得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只脚呈150度角, 中间那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 这样整只螃蟹就显得活泼可爱了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小鱼小虾, 整张画就很漂亮了!

  这次活动真有趣!

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