考试的作文6篇（精品）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的考试的作文6篇，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
日子一天天过去，我们不断成长。成长路上，有成功的喜悦，也有失败的忧伤。其中，总会有一些事令我们难以忘怀。
在我成长的路上，印象最深刻的`莫过于那次的语文考试。之前老师就就提醒我们好好复习，为两天后的考试做准备。我当时自信地想：“反正我都会，有什么好复习的。”
到了考试那天，没用到一半的时间我就做完了答卷。老师一再提醒：“做完的同学，请认真检查！”可我坚信自己是对的，没必要检查，心想：“哪次考试我低过九十五分”。我坐在玩着各色的笔，等着老师下达交卷的命令。
几天后老师宣布成绩了，我用心地听着，终于轮到我了，只听老师重重地念道：龚理毅88分！停顿片刻，老师接着说道：“这是个多么惊人的成绩啊！”我分明清楚地听出老师是在正话反说。同学们也都刷地把目光投向了我。我拿着试卷，低着头向座位上走去。那时我的腿像灌了铅一样沉重，每一步都那样的艰难。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一阵疼痛，果然这不是一场梦，这是真实的事。
回到家，我把房门一锁，坐在书桌前，拿出试卷分析了起来，我自嘲地笑了。“骄傲使人落后”，“骄兵必败”，我不是最好的典型吗？总是觉得自己什么都会，可现在……想着想着，我的眼泪止不住落了下来。
从此，我牢牢地记住了那次的教训，它时刻提醒我，任何时候在成绩面前绝不可以骄傲。
考试的作文 篇2
在人的一生中，经过了许许多多的考试，达到人生考试，小到学科考试。在无数考验中，你是否经得起考验。今天，我要写的是一次单元考试。
叮零零上课了，谢老师捧着一叠考试卷走进班级，笑眯眯的说："同学们我们今天要考3—4单元，在让你们复习15分钟，15分钟后考试。"谢老师说完话后，15分钟一眨眼就过去了，谢老师高声说道："准备好笔、尺子。"我连忙把书放进抽屉，坐好，等谢老师把卷子发下来的时候，我浏览了一片考子，呀！太简单了，我心里暗暗高兴！当我做到第2面的第3小题，我傻了眼了，我只顾着复习<<学奕>>的`古文，没有复习译文，惨了！惨了！这时，前面的晓芬好像听到了我的"惨了，惨了！"的话，就偷偷地写了一小张纸条给我，我要不要看？看了可以考好，不要被妈妈骂，考不好，就会被妈妈骂。怎么办？最后我还是决定不看，吧它丢进垃圾桶了。考试考完了，晓芬问我有没有看，我笑着说："没有看!"
虽然成绩公布了，我考砸了！但我知道了一个道理：做人要诚实，不要欺骗人。
考试的作文 篇3
明天又要月考了，虽然不能改变命运，但是年级的排名，班级排名，各科老师讲评，家长唠叨就够我们受得了，考试前的几天，我们总是把书揣在怀里，每天背诵，时时读写理解。而紧张则是不可避免的。如果你赢得话，就会受到上司的表扬也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话，就会受到上司的批评也就是家长或老师的批评。还要听家长说：考试并不像你所想的那样可怕，它只是，想看看你的真实水平是什么，我们只能心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认什么不足。
无论怎么样，我们还要临时抱佛脚呀不然就完了！就像许多学生在作文中写道考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的`命根，一样。
第二天，我慢慢地走进考场，大脑里一片空白。接过卷子，不敢看，生怕题目太难。但没办法，总要考的，会做的题先做完了，再去做弄不准确的题目。同时我全力回忆着老师是怎样讲类似的题型的，课本上又如何讲解的，尽量多地写上去。然后再仔细地去做难题，老师家长常常教育我们一定要有耐心，但我脑细胞都快死光了。我没办法。而我又最爱钻研难题，于是重新振作，再次做题，真的想出了一道题，那一刻真是太开心了。真是太有成就感了。但事情不能总十全十美，还有几题我脑汁绞尽也做不出来。时间飞逝。我的目光在龙飞凤舞地检查试卷，希望找出差错，哪怕一点点也好。考试结束后，我走出考场，万分放松。但听了七嘴八舌的议论后，又心烦意乱起来。到成绩公布了，那时那刻，又是几家欢乐，几家愁。今天是考试后的第四天.考试卷也已经发下来了。我，语文70分，数学70分。这次的题出的简单，成绩竟然是这样。这都是因为我马虎的坏习惯。其实这些题都非常简单，不应该错，就是因为我觉得这些题目都非常简单，所以没有认真的思考这些题目。有些题是因为我没有看清题目而做错的，有些则是因为我马虎而造成的。
今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。让我的成绩更上一层，让我可以快乐地去面对考试
考试的作文 篇4
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
—— 题记
考试是每一个学生的必经之路。
耶！第二单元英语总算教完了！我们可开心了，但想想明天可怕英语期中考就要来临了。黄老师语重心长地对我们微笑着说：“明天英语期中考试，请大家好好复习1、2单元，争取大家都能取得一个好成绩。”我完全把黄老师的话当成了耳边风。
我一回家就把作业心不在焉地做完，然后迫不及待地跑到了客厅打开了电视，看着《香蜜沉沉烬如霜》这部电视剧，当我看得正入迷的时候，爸爸上班回来了，他看见我在看电视，便从桌上生气地拿起电线，想狠狠地打我一顿。我只好立马跑到房间，拿着英语书装模作样地看着，终于混过了这一个可怕的夜晚。
第二天早上，我怀着一种不祥的预感，来到了教室，看见同学们都拿着英语书全神贯注地读着，为英语期中考试做着最后的冲刺，我非常后悔昨天晚上没有好好复习英语，可是世界上没有后悔药。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。监考老师拿着一叠厚厚的试卷严肃地走了进来。
考试开始了，刷刷的写字声充斥着教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼新鲜的桑叶。同学们都在埋头奋笔疾书，老师的嘴角扬起一丝不易察觉的微笑。
时间流逝着……
“时间到了，收卷！”老师大声宣布。教室里立刻响起了各种声音，同学们的脸上也出现了各种表情。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的.慢慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的心急如焚地加紧动作，还在试卷上添几笔。
在一阵扑朔迷离、交头接耳、东张西望、呕心沥血、无可奈何之后，考试结束了。走出教室，同学们犹如起死回生，仿佛来到了世外桃源，个个神采奕奕，谈笑风生。回想起刚才一幕，犹如南柯一梦。
“不知这次考得怎么样，如果考差了，就会被K一顿。”不知是是谁抛出这一枚定时炸弹，好像随时都会爆炸。
熬过了艰难的一天，终于到了公布成绩的那天，“黄文邯119！蔡尤坤83！”黄老师的深情一下子就变了，“欧悠然121！”听到这个数字我惊呆了。同学们把目光投向了我，他们的目光犹如一团团火，照得我周身发烫，好像找个洞钻进去。
在回家的路上，我走得很慢，脚上像拖了个千金脚镣，时不时的停下脚步，心想：如果我把真实的成绩说给妈妈听，那么她会骂我？或许会原谅我……一大串问号浮现在我的脑海里。
回到家里，妈妈正在看手机，她看见我，随口问道：“悠然，这次英语半期考考了多少分呀？”
“我……我……”我的心儿喷喷着，激烈地跳动着，几乎能听见自己的心跳声。我还能感觉到我的脸刷地红了，脸上火辣辣的。我有些口干舌燥，不时地用舌头去舔舔嘴唇。
“考了121分！”我的头垂的低低的， 眼泪扑簌扑簌地落下来 。
“悠然，你这一次考差我不怪你，但你要分析这次考差的原因，改正过来，以后才能拿高分！”妈妈并没有像我想象中的那样怒斥我，而是温柔地对我说。
这一次考试让我懂得了一个道理：考试之前要复习，才能取得好成绩。
考试的作文 篇5
首先是主题。
在教师资格证考试中，综合素质中的作文题目大多是从教育的角度进行立意，所以考生们在审题的时候要注意把握主题，切忌跑题。对于命题作文来说，文章的文采固然是很重要的，但却不是最重要的，最关键并且第一步就需要做的是要准确抓住作文的立意。综合往年的综合素质写作题来看，一般不外乎两类：人生观和教育观。其实这对考生是很有利的，因为考生在复习的时候就已经对教育相关的理论、观点、职业道德有很深刻的了解，在写作的时候也能信手拈来。
其次是内容。
作文的主题不偏，其实就已经成功一半了。接下来就看内容了，一篇文章如果没有充实的'内容，只有枯燥无味的说教，那么就算三观再正也很难引起人们的兴趣。对于议论文来说，素材的积累是不可缺少的，考生们需要积累与教育有关的名人、名事、名句，比如孔子的教育理论，孟母三迁等经典故事，或者当代与教育有关的事例，放在文章恰当的位置，能使文章有理有据，生动饱满起来。
最后卷面一定要整洁。
考生若是能写的一手好字那是再好不过的了，这可是实打实的加分项，但字迹的改变也非一朝一日就能改变的，对于那些字迹相对不那么好看的考生来说，卷面整洁也是一项帮助加分的地方，这就提醒考生在写作文的时候避免乱涂乱改。
考试的作文 篇6
就要考试了，每天都在复习，不然就是考试，也因此有些娱乐活动被爸妈禁止不能玩，当然分数也有规定要达到几分，现在的考试题目也比以前难很多，所以我这次复习的方法与以前不同。我显得比以前还要更紧张，也更没信心，所以我也有去买自修来写，让我能更了解一些相关的'东西。
到了考试这一天，我们的监考官是林老师。考卷刚发下来时，我好紧张，在老师继续发第二张时，我总会先瞄一下题目，直到写完、检查完，才趴下来休息等待时间到。前三科都是这样，但是自然就不是这样，我们班提早交卷，也因为这样我们被老师骂，因为有三个人没有举手跟老师说检查完，其他人就直接 和 老师说好了，还有人睡着了，老师也跟我们说了很多，这样下次我们就不会提早交卷，或许是因为这样，让我原本紧张的心情显得更严重。
考完试因为老师帮我们着想，怕马上把考卷发下去有会被骂得很惨，所以没有马上发，礼拜一才会发，让我们有两天可以放松，但是因为怕考不好，在放松的这几天总会想到底考几分，这种心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然没有提早交，那会造成什么结果。
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