二年级数学复习计划
一、温习时刻:
2014年12月15日------2014年12月26日
二、温习内容：
长度单位，100以内的加法和减法，角的开始知道，表内乘法，调查物体， 数学广角
三、温习内容及时刻的安排：
1.长度单位——1课时
经过温习进一步了解米和公分公分的长度概念，熟记1米=100公分，会用刻度尺量物体的长度(限整公分)并构成估量长度的知道进一步知道线段，会量整公分线段的长度，
2.角的开始知道——1课时
了解角的各部分称号，能用三角板敏捷判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
3.调查物体和核算——1课时
持续辩认从不同方位调查简略物体的形状和进一步知道轴对称表象。
进一步了解核算的意义，持续体验数据的搜集、收拾、描述和剖析的进程，并会用简略的办法搜集和收拾。知道条形核算图形(1格表明2个单位)和核算表，能依据核算图表中的数据提出并答复和疑问。
4.数学广角——1课时
进一步经过调查、猜想、试验等活动，找出最简略的事物的摆放数和组合数，培育学生的调查、剖析才能，构成有次序地、全部思考疑问的知道。
5、100以内的加减法——2课时进一步把握100以内笔算加、减的核算办法和预算办法，能够准确，敏捷 地进行核算和进一步体会预算办法的多样性。
6、表内乘法(一)(二)——2课时
进一步了解乘法的意义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘
7、应用题——1课时
进一步了解两个以上的数量联系，如比多比少，几是几的几倍等。
8、归纳温习、查漏补缺——5课时
四、温习的详细措施
首要安排学生回忆与反思自个的学习进程和收成。能够让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最风趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感受学习对比艰难的是什么内容，疑问中还有什么疑问没处理，等等。也能够引导学生想象自个的温习办法。以实习操作为主进行总温习。实习操作是本班学生最喜欢的数学学习活动方式。如拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的知道。在温习长度单位时，老师要引导学生经过活动加深“米”和“公分”的知道，如引导学生进一步用自个身体的其他部位表明这些长度。也可引导学生调查周围的事物，凭借某一详细实物构成长度单位的表象。
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