精选小窍门作文汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小窍门作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小窍门作文 篇1
星期五下午，我坐在回家的车上，嘴里嚼着口香糖，觉得没有味道了，就随口吐到了一边。
到了家里，我忽然觉得头上有黏糊糊的一团东西，用手一摸，原来是那个口香糖不知在什么时候，粘在了我的头发上面，我赶紧叫到：“妈妈，妈妈，你快过来！”
妈妈闻声赶来，我低下头让妈妈看，妈妈一看，咦了一声，对我说道：“你的头发上怎么会有口香糖？”“你问我，我问谁去？”我没好气地回答道。就在这时，爸爸走了过来，看了看，想出了一个办法，对我们说：“干脆把那一团头发给剪了吧！”我妈妈坚决反对，她可知道头发有多“珍贵”，因为她的头发太稀少了。
只见我妈妈拿出手机，一翻操作后，兴奋地对我和爸爸说：“我有办法了，就用这个方法试试吧！”我十分好奇："用什么方法呢？”妈妈说：“你别管了，只要乖乖配合就好了”。妈妈把家里的'医药箱拿了出来，从里面拿出了一瓶酒精，然后让我把头低下，她把酒精涂在了口香糖上面，然后揉搓了几下，就对我说：“等着吧，需要等几分钟”。然后就去忙别的了。
过了一会，妈妈又走了过来，只见她用手在那团黏住的头发上轻轻一抹，那烦人的口香糖就真的脱离了我的头发了，我高兴地跳了起来，因为不用剪掉我的头发了。
这就是妈妈的小窍门，你学会了吗？
小窍门作文 篇2
现在，我国的水资源十分，很多地区都有停水现象，你知道吗？
可能在很多人的眼中水并不是一个危机，是无穷无尽的，久久都用不完的。但是在妈妈和老师的眼中去有所不同了，她们说：“如果我们再不珍惜、节约，那后果不堪设想了。”
在家里，我看见妈妈正在洗衣服，洗完后，妈妈分别把洗衣服的清漂水到进a、b桶里，有需要的时候，用于清洁居室、冲洗厕所等，洗完菜的水循环使用。这样即能节约资源又省钱。
在家里，我看到妈妈这样节约用水，值日生在老师的指导下也节约用水了。
每天上学，值日生都要拖地，要用不少水，了；轮到我值日了，正是潮湿的天气，老师教我们说：“这短段的`天气比较潮湿，常常吹南风，地上湿淋淋的，值日生拖地时拖把可以不湿水或者半干半湿，拖完了洗干净，晾在外面留到明天备用，免得同学们踩来踩去弄脏了，又能节约水又干净真是一举两得。”这个小窍门令我们啧啧称好。
现在，我们必须要从小做起，像妈妈、老师那样做一个：“节约能手。”那样节约用水，不白白的让它流去，让自己从小养成一个好习惯，争当“节约小卫士”。不随便浪费。让整个世界，整个社会都成为一个名符其实的节约型的美好家园。
小窍门作文 篇3
同学们，你们知道吗？做事情，肯下功夫当然重要，但有科学巧妙的方法更重要。
有一次，我在写毛笔字时把墨汁弄了一大块在身上，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我正好看见舅舅在看中央电视台播出的特别节目“家有妙招”栏目，我也坐下来洗耳恭听。女主持人讲了很多妙招，其中我看到了巧用米饭洗墨汁的方法，她告诉我们如果不小心墨水弄脏了衣服时你别慌，首先用一些热饭放在有墨水的地方，然后连续搓洗，那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在饭上了，饭变黑了，再换新的热饭，重复几次衣服上的.墨迹就完全消失了。再用清水将衣服浸湿，然后涂上肥皂，过几分钟后用手搓洗墨迹处，这样就会洗得干干净净，最后在清水中滴几滴醋就会使衣服花色光亮，把衣服捞起凉干，便和新的一样。后来我试了一下，结果真的和新的一模一样，后来我把这个小窍门告诉妈妈，妈妈知道后就不会因衣服上沾到墨水洗不干净而犯愁了。
通过这次洗衣服，我在电视里还学到了很多日常生活中的小窍门，例如：在厨房中醋的妙用，烧鱼时加醋就会除去鱼腥味；浇花的水中加点糖，花就可以延长花期…… 真是学海无涯，什么知识都得学，学到对我们有益无害，你说呢？
小窍门作文 篇4
生活中有许许多多的小窍门，这些窍门需要我们细心去发现，比如：用盐水浸泡新菜板，可以使菜板不易开裂；用淘米水洗锅，可以使锅变得更干净……今天，我就给大家介绍一种我无意间发现的一个小窍门。
又是一个阳光灿烂的星期六，爸爸从我的老家——简阳，给我带来了七、八个“无花果”看着那紫莹莹的，散发着诱人的香气的“无花果”，我真可谓是“口水直流三千尺” ！我来不及多想，抓起一个“无花果”剥了皮就往嘴里“送” 。妈妈看着我那狼吞虎咽的样子，笑着说；“小心！别把果汁滴到衣服上……”妈妈的话还没有说完，我的衣服就成了“大花脸”了。这时，妈妈不满的说道：“衣服都弄脏了，快去洗洗。” 。
我来到家里的洗衣间，不情愿地拿出那块粘粘的“洗一净”牌肥皂，用力擦那片被果汁侵犯的地方。可是不管我怎么擦都擦不掉，于是，我有倒入了洗衣粉，学着妈妈以前洗衣服的样子，左搓搓，右搓搓。但是，这“侵略”我衣服的果汁好像在和我作对一般，我用尽了力气，可是，对这“侵略者”来说，根本没有“伤害” 。
我搓了一忽儿，实在是没有力气了，准备站起来活动一下，只听“嘭”的一声，我把旁边的醋瓶弄倒了！我连忙去扶住醋瓶，却还是弄脏了衣服，看着衣服上那新增的醋痕，心想：真是一波未平，一波又起啊！于是，我再次用劲地擦着这团既有果汁又有醋的.地方，“啊，擦掉了！擦掉了！原来醋可以擦掉果汁啊!”。
又有一次，我不小心在衣服上滴了几滴油污，我突发奇想试着用醋洗，“哈哈！洗掉了，原来醋也可以擦掉油污啊！”我叫道。就这样，我们家里的衣服件件像新的一样呢，还不是用了我的小窍门！
怎么样！我的“用醋擦一净”还可以吧！所以我们以后要细心观察，多动脑子，就可以解决问题。
小窍门作文 篇5
在生活中，我发现了许多小窍门儿，比如制作饮料瓶花盆和再生漏斗。大家一定不知道该怎么做吧？下来，让我来告诉大家吧！
上个星期日，妈妈和我外出去买花盆儿。走着走着，口渴了，因为没拿水，所以到小卖部买了两瓶。过了一会，妈妈率先喝完了，正当妈妈准备扔掉饮料瓶的时候，忽然，我眼前一亮，想到了一个好主意。于是，我对妈妈说：“妈妈，等一等，我想到了一个既不用花钱，而且可以拥有花盆的方法。”“什么方法？”我说：“你可以用剪刀剪下塑料瓶的上半部分，然后再颠倒过来，在下半部分倒入一些水，不要太多，接着把花放在颠倒过来的上层区域，这样就形成了一个自制花盆，”妈妈一听，高兴得把手一拍：“呀，我怎么没想到！你真聪明，那我们赶快回家去制作吧。”
还有一次，在周六，爸爸想把一个瓶子里的豆子转移到另一个新准备的瓶子里，可半天找不到漏斗，爸爸叫我一起找，可还是找不到。正当我们准备放弃时，我突然又想到了饮料瓶——跟制作画花盆一样，剪下上半部分。于是，经过多次修改，终于做成了漏斗。我连忙拿给爸爸，并说明了它的用处和使用方法。爸爸高兴得夸我真聪明，我心里也美滋滋的。
其实那些方法，是我看到其他人在做玩具时使用的，想不到，竟然也可以用到做花盆和漏斗上，真奇妙啊！
生活中很多的小窍门，都是在实验过程中被发现的'。对于我们来说，就要看有没有一双会发现的眼睛，有没有一颗会思考的脑袋。
小窍门作文 篇6
生活中，因为有了窍门而多姿多彩，那一次，我偶然知道了挤牙膏的小窍门。
一天晚上，八九点了，我来到厨房，又看见快没了的牙膏，拿起它，把它弯一弯挤一挤都白费力气，一点牙膏也没挤出来。我心想：这是什么破牙膏呀，又快没了，扔了算了。我走到垃圾桶，刚要把牙膏扔了，在一旁正在看“快乐生活一点通”的奶奶发话了，“等会儿，千万别扔，里面的牙膏足可以使用好几次呢！”说着，奶奶走了过来，挤了半天，以失败告终。我不耐烦的.说：“算了吧，还是扔了吧！”这时，“快乐生活一点通”里正在说如何挤牙膏，我们坐在床上，目不转睛的看起来。
电视上正在讲解，“我们先找一个带棱的桌子，然后把牙膏从上往下拽一拽，难题就迎刃而解了。”看到牙膏从已经扁了的牙膏管里出来了，我惊讶的说：“不会这么简单吧，那么容易就挤出来了，会不会是假的？”说完，我向四周望了望，找到了一个有棱有角的桌子后，三步两步的走了过去，把牙膏从上往下拽了拽，这时我发现分布在各个部分的牙膏都聚集在大门口，打开牙膏盖，一挤，挤出了很多牙膏，呀，真是太神奇了！ 这个窍门我们一直在用，我发现，在生活中有了窍门就会多姿多彩。
小窍门作文 篇7
1、整体背诵
把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多，容易疲劳。
2、分层背诵法
就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
3、整分背诵
顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文，常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的“初始效应”；中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。
4、快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实践证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步快速阅读，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
5、图表背诵法
图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
6、尝试背诵
在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵：看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
7、三步记忆法
第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
8、五次反复法
为了使背诵的课文长期不忘，有的教师就采用此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后，同时进行第三次反复，这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复，主要是结合期中、期末的.复习进行。
9、听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％―40％，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，通过边读课文，边听录音形成记忆信息的双向刺激，以达到强化记忆效果的目的。
10、辅助背诵法
指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如，《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》，都运用了重章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以，只要背过一章和换韵的那几个字，文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文，可利用词组熟诵课文：目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗，可利用“涉”的路线，理清脉络：抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等，都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游，有了向导或导游图，游览得既快又好，心旷神怡。
小窍门作文 篇8
水是取之不尽，用之不竭的吗？不是的，现在能使用的淡水已经十分紧缺了，如果再不节约的话，“世界上最后一滴水将是人类的眼泪！”我是一滴雨水，落进了一条小溪中。我经过自来水处理厂的严格的十八道程序，变成了能使用的自来水。我现在在一个盆中，我不知道要将我怎么样。
她先将我和我的兄弟姐妹们用来淘米，但这淘米水并没有就这样倒掉。而是继续将我们洗蔬菜。听说淘米的水可以清除蔬菜上残留的农药，并且淘米水有丰富的`营养呢！洗过蔬菜之后水还是没有倒掉，而是将我们倒入一个桶中，用来拖地。地面变得非常干净了，但我们却变脏了，但是我们感到非常欣慰。
“轮回”之后，我又来到了另一户人家中。我身在一个抽水马桶的储水罐中，我将脑袋探出罐外看着外面的一切。只见一个男人拿着一块砖头从外面走进来，一个女孩不解的问：“爸爸，你拿砖头干什么呀？”爸爸卖关子的说：“等会你就知道了。”他拿开罐子上的盖子，然后找好位置，不让砖头堵住出水口。“这样子就行了！”爸爸开心的说。“爸爸，我知道了你这么做是为了节水对吧！”“嗯，女儿真聪明啊。”盖上盖子，“试一下冲水效果怎么样。”按下按钮，“还和以前一样，冲水效果还是这么好。”我想这一家人又是“节水模范”吧。我被冲走了，又被太阳照射蒸发成了水蒸汽，飞到了云层中。假如人人都能像这些人一样。我将永保“纯洁”，一次次“轮回”，永不消失。
小窍门作文 篇9
同学们，你们是不是在学习和生活上经常会遇到一些麻烦的事情呢？今天，我在这里就教你们几个比较方便的小窍门吧！
同学们，你是一个爱劳动的好学生吗？如果是，那自己手绢.袜子之类的小物件，你经常洗吗？你有没有遇到过这样的问题：洗净小物件之后，打算拧干晾起来。可无论怎么拧，都因物件太小而无法拧干。这可怎么办呢？还是由我来告诉你个小窍门吧！
把小物件洗干净后，将一块干净的毛巾平整的摊在桌子上，然后把小物件整齐地放在毛巾中央，最后把毛巾卷起来，一手把住一头，用力拧。其中的'水就被拧出来，浸在了毛巾上，这时候把毛巾摊开，小物件就被拧干了。建议你们去试一试哦。
同学们，你是一个爱阅读的好学生吗？如果是，你有时候看小说或课外书，会不会觉得一些部分太长还不精彩呢？那你尝试一下“跳跃式''阅读：忽略次要部分，如跳过引文.推理过程.具体事例.特别难懂的部分等，直取核心内容等。
好了，跟你说了这么多的小窍门，你有小窍门别忘了跟我说一声哦。
小窍门作文 篇10
“汪汪――汪汪！”小朋友们，你们在生活中都看见过小狗吗？你们看见狗会怎么做呢？下面就让我来告诉你我看见狗会怎么做吧！
原来我看见狗的时候，每次都被吓得要命，觉得狗就像传说中的恶鬼一样可怕。所以，每一次看见狗狗，“三十六计，走为上策。”我都会快速地奔跑起来。可大狗都会像恶狼看见小白兔一样使劲地追起来，我每一次都会被吓得哇哇大哭、落荒而逃。每次，当我哭着回家找奶奶的时候，奶奶都会对我说：“博博，下一次可不能再去玩了。”“好的，奶奶。”我回答道。
终于经过几次同样的事故之后，奶奶忍无可忍了，对我说：”下一次你要是再看见狗，你就坐下来就好了。”“为什么呢？”我这样反问奶奶。奶奶说：“你先去试试再来问我吧。”
就这样，我怀着胆战心惊的心情出发了。“奶奶告诉我的小窍门到底管不管用呢？”我心里一直在想。就在我正在发呆的时候，一条大狗跑到了我的.旁边，我想起了奶奶的方法，坐在那里一动不动，大狗在我身边转了几圈，又走了。
最后奶奶告诉我：“狗的眼睛里没有颜色，你不动，它就会把你看成石头。”
小窍门真管用啊！
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