精选自我介绍作文集合五篇
当到达一个新的环境后，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是小编收集整理的自我介绍作文5篇，希望对大家有所帮助。
自我介绍作文 篇1
《自我介绍》这节课的教学中，我深刻感受到：课常教常新，不能因为自己曾经教过这一课就忽视了备课。凭经验教学，凭感觉教学，这是万万不行的！教学结束后，反思一下整个教学过程，觉得自己才是批判的第一对象。同时在如何创造和谐有效的课堂教学上也获得了颇多启示。首先，尊重、赏识、民主、文明地交流互动是创设和谐有效课堂的前提与保证。其次，还有诸多因素不容忽视。
一、情景的创设是和谐有效课堂的催化剂。
小学生的心理注定我们语文教师在课堂上要使出浑身解数，创设情景把孩子们的心牢牢抓住。阅读教学如此，口语交际，作文教学更是如此。生动有趣吸引人的情景会激发他们学习的欲望和好奇心，会让他们全身心地投入学习过程。
二、机智的教学语言是课堂教学环节的黏合剂。
智慧、机智的过渡语言，客观、幽默、生动的评价语言等是有效地把各个教学环节统一在一起的黏合剂，使整个课堂是一个圆，一个不可分割的整体。
三、兴趣是和谐有效课堂的润滑剂。
活泼多样的教学方法，灵活多变的教学环节，丰富多彩的学习活动是激发兴趣的润滑剂。学生内心有需要才会有学习的动力，这样才会有有效的学习行动。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教学计划，形式单一，学生没有学习激情，没有表达的欲望。我觉得应充分运用了各种方法，或当记者采访，或答记者问，或看录象与人交友等充分地调动了学生的`表达欲望，这样的课堂学生的思维是自由的，灵活的，效果是有效的。
四、心态是和谐有效课堂的镇定剂。
急于求成的心态常常会让老师身不由己地去做喧宾夺主的傻事。我们都知道阅读教学是开展生生对话，师生对话，文本对话的过程。口语交际与作文教学又何尝不是呢。课堂中，学生才是主人，学习的主人。老师的教学设计，教学组织语言，课堂提的问题，采用的教学方法都是为促进学生发展服务的。可以说老师做的一切都是从学生出发。但是又不能包办代替。课标指出要让学生乐于写作，易于表达。我们老师能做的是什么？是引导，是启发，是鼓励，是激趣。但是，当学生的表达出现了问题，当课堂的效果与老师事先预设的大相径庭时，我们往往会着急。着急了就怕花时间，就会自己替而代之。
五、体验是和谐有效课堂的强心剂。
没有体验是没有作文可言。作文前要体验，在作文教学与口语交际过程中也要让学生有充分地体验。体验成功的喜悦，体验交流的快乐，体验评价的乐趣，体验尊重的美丽。
总之，要把发展学生语言，提高作文素养作为整个课堂实践的最终目标。我们要创造性地运用教材开展教学，不能让功利的作文教学思想阻挡我们前进的步伐。
自我介绍作文 篇2
我叫陈友德，今年九岁了，在坂田小学读三年级。圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发
在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了
在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，此时大家都叫我'小话家'。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的'事情。
这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。
自我介绍作文 篇3
“HELLO"大家好！我是豆豆先生。今天我被一个面善的男人看重买回了家。其实我有个小秘密，买我的人没发现，一会儿再告诉你。他把我带回家，放进一个鱼缸里，呦，这里已经住着一位小姐了，通过介绍我们成为了好朋友，它叫憨憨。别看它是小姐，可性格却像个男生，活泼、好动！我的小秘密是--我并不是一只很健康的乌龟，一只眼睛弱视，只能睁一半眼。我的`小主人----一个小女孩，叫易易。她的观察力真强，她一眼就发现了我的秘密，转身告诉了她的爸爸、妈妈。我十分担心....他们会抛弃我！可是我错了，他们不但是不嫌弃我，还给我放了食物，十分关心我！我在这生活好开心！易易小主人还给我取了一个好听的名字---豆豆，和憨憨组成“憨豆组合”。
虽然我没很健全的眼睛，但是我有超出常人的听觉和嗅觉。我开朗、乐观，我觉得我很幸福，有关心我的主人，有知心的朋友，有一个温暖的家。这就是我----乌龟豆豆！你了解了吧！哦！改天我把玉照发上来，请让大家看看。
自我介绍作文 篇4
我是一个活泼开朗的小女孩，不过也有些内向，新注册了查字典中国，希望交到给你更多的朋友。
这个查字典中国我的直觉告诉我很棒很棒很棒！果然不错哦！有小学的.六个年级，还有语数英这三门课程的自测，可以在考试前自己测试一下，看看能力怎么样，哪些地方可以再复习一下。还有动画课堂，这个真是棒，不会啊，还有动画教你，建议你啊，也来注册查字典中国。
既能交到更多的好朋友，也能学习，学习累了，还有游戏轻松一下。
自我介绍作文 篇5
有的人，也许最了解自己的同学伙伴；有的人，也许最了解自己的老师；有的人，也许最了解自己的父母亲人……然而我却最了解她。
每次在厨房里传出似有似无的歌声，那一定是她，因为她唱歌总是忘词，但有喜欢逞强。今天由她亲自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用妈妈教的滚刀块切法，却又一时想不出具体的'做法，便切得乱七八糟，厚薄不一，大小相间。呵，她永远是那么笨手笨脚。
准备下锅了，她却犹豫着该不该切辣椒，自己最怕辣，而家人却都喜欢辣的，最后她还是切了一些。茄子炒好了，虽然老抽放多了一些，但是咸味正好合适；虽然切得厚薄不一，但是差不多都熟了；虽然有自己不喜欢吃的辣椒，但对于大家来说却是美味的。
而她自己呢，虽然笨手笨脚，却懂得分享；虽然歌伎不佳，但却信心满满；虽然总会出点小意外，但会尽其所能。
大家猜到了她是谁了吗？没错，我最熟悉的人，其实是我自己。
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