自我工作计划

时间:2022-05-25 18:50:26 工作计划范文 我要投稿

关于自我工作计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的自我工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

关于自我工作计划3篇

自我工作计划 篇1

  一、专业发展状况的自我分析,自我提高工作计划

  1、优势:本人工作认真负责,虚心好学,积极投身课题研究,大胆进行教育教学改革,努力走在课改的前列。同时,本人能善于总结教育教学中的得失,形成自己的教学风格。

  2、不足:本人在课余学习先进教育理论方面的时间花得较少,这样就有碍于进一步提升自己的理论水平及专业发展。

  二、专业发展计划

  1、师德:本人热爱和忠诚党的教育事业,有着强烈的事业心与责任感,关心和爱护学生,为人师表,教书育人。本人能严以律己,宽以待人,任劳任怨,始终以学校的大局为重,承担学校分配的各项任务,当学校需要我时,能毫无怨言,即刻全身心地投入到学校的工作之中,充分发挥了一位骨干教师的作用。在今后的工作中,本人会继续以其他优秀教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名让校领导、家长、学生。

  2、教育教学:在教育教学中本人坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。在长期的教学探索与实践中积累经验,逐步形成了自己的风格。在今后的教育教学工作中,继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥骨干教师的`作用,做一位家长与学生心目中的好老师。

  3、读书计划:学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论。

  4、科研:有经验文章在学校以上层面交流。

  三、专业发展的期望

  (一)、教学:1、上好每一堂课,使学生学有所获,学有所得,为终身发展奠定扎实的基础。2、与青年教师交流教学经验,共同提高。

  (二)、教研:2、积极参与“校本教研”积累经验,积极研讨课改各年段科普活动计划的制定与完善。

自我工作计划 篇2

  国家强盛,首先要抓教育,社会进步应从教育入手,个人自我提高工作计划。要想实现现代化建设的宏伟目标,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,做为教师的我深知肩上的重任,培养更多更好的人才,事在当前。为此制订个人自我提高工作计划:

  一、指导思想

  以党的教育方针为指导,以深化教育改革为动力,全面贯彻全国、全省基础教育工作会议精神,根据本校具体情况,制定如下计划:

  二、工作目标

  为适应素质教育的要求,使学生能以满足社会发展对人类的需要,通过自学活动,充分发展智能,为培养更多更好的学生努力吧!

  三、具体任务

  1.认真备好课,按照上级备课指示精神,严格制定备课制度,写好教案,做到备好每一节课,上好每一节课。

  2.积极参加学校组织的各项活动,充分发挥自己的能力。

  3.要积极参加业务学习和业务理论,以及学校组织的教育科研活动。

  4.努力学习素质教育和创新教育理论,以及《基础教育课程改革》,不断充实自己的理论水平,从理论上使自己不断的提高。

  5.利用好双休日和业务时间,学习现代信息理论等知识,力争在短时间精通多媒体教学的'程序和课件的制作。

  6.要继续练基本功,虚心向他人学习,取他人之长,补已之短,才能更好地完成教育教学任务。

  总之,我将在以后的学习和工作中不断加强完善和提高。

  作为一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影响人的一生,工作计划《个人自我提高工作计划》。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。在工作中我能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:由于经验有限,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅。所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。结合自己的优缺点,特制定以下个人素质提高计划:

  1、专业水平的提高。

  (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

  认真阅读校长推荐的一本书《教育的理想与信念》以及《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  (2)、专业素质的提高,在汲纳中充实自我。

  在与老教师结对子互助下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,让自己与新课程同成长,形成自己独特的教学风格。,

  2、勤于反思,完善自我。

  学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  3、练就自己扎实的基本功。

  "钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。

  4、利用信息技术手段辅助教学。

  充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

  在今后的工作中我会严格要求自己,争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

自我工作计划 篇3

  随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要

  同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。

  一、个人分析:

  参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作

  责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。

  对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。

  但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强

  文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的`把理论和实践结合起来。

  二、个人专业发展目标

  1、总目标

  教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

  我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

  2、具体目标:

  (1)、现代教育教学理论学习

  作为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识,因此本学期认真学习现代教育教学理论

  重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习,本学期专注学习《给教师的100条建议》

  边学习边反思,认真做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学论文一篇。

  主动了解相关学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法,努力成为研究型、专家型教师。

  (2)、教学基本功学习

  基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

  (3)、教学能力

  本学期,认真学习先进教学理论和教学思想、方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势和个人教学工作博客

  及时浏览各类教育网站和各教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会、感受和思考,积极承担示范课、观摩课等公开教学任务,每学期至少在校级以上范围执教一次示范课或观摩课

  同时利用网络优势,通过个人的博客,及时发布个人示范课或观摩课信息,欢迎更多教育同仁指导教学工作,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学能力。

  (4)、教学研究

  学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。

  “严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏

  紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。

  研究内容:

  一、重视情境创设的有效性

  二、重视学习过程的有效性。

  三、重视学习方式的有效性。

  四、重视学习情感的有效性。

  研究步骤:

  1、按实施计划进行实验。

  2、理论学习和研究。

  3、做好阶段总结工作。

  4、总结调查教师实际教学效果及分析。

  5、撰写研究论文和反思。

  具体措施:

  1、加强学习,丰富理论素养。

  (1)学习相关的数学新授课有效性方面的资料。

  (2)综合能力培养。精读一本教学专著,研读一批教学期刊,撰写一定的读书心得。

  2、突出活动,推动研究深入。

  每学期举行一次研讨活动。主要进行理论研究、课堂教学研究,交流研究的方法措施,同时虚心的想有经验的教师学习

  不断探索提高授课教学有效性方法措施。

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