生物作文400字

时间:2022-05-24 00:10:56 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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精选生物作文400字7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的生物作文400字7篇,欢迎大家分享。

精选生物作文400字7篇

生物作文400字 篇1

  我们学校有一个生物园,这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。

  一走进生物园的大门,映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园,树杆笔直直的,叶子像银针一样密密地排列着,阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪,多么有活力呀!顺着小路往前走,只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天,但生物园也不缺乏色彩,最小的花是兰花,一层层,像天上的星星。最多的花是紫薇花,紫薇花高高的,枝杆直直的,形状像小大红色,香味扑鼻。一阵风吹来,紫薇花就摇了摇手,好像在和我们打招呼。

  再往前走就可以看到一个小池塘,池塘很小,是圆形的。水很清澈,池塘下还长着青苔,一片一片的;池塘上有下个喷泉,水射出来落在我的脸上,我感到格外的`凉爽,格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林,竹子长的很茂盛,竹叶青绿,秋风中,细细的竹条发出沙沙的声音,好像在演奏着秋天的赞歌。

  啊!这么美的生物园,怎能不使我们留连忘返呢?

生物作文400字 篇2

  听了这个题目之后,你可能会有一些疑惑,老郭是谁?现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。

  我们的生物老师是一个年龄较大的人,很喜欢开玩笑,有时很温和,有时很严厉。

  他严厉最多的是两个方面,一是上课时候不让喝水,只要上课喝水的同学,就得把水杯从窗户扔出去,我们班就有很多这样的例子,记得有一次,我同桌上课时喝了一口水,老师眼睛特别的尖,一眼就看见了我同桌喝水,让我同桌把被子扔出去,因为我同桌的'水杯很大,再加上有防盗窗,杯子一下子就卡住了,老师说这是天意,便叫同桌不必再管。

  还有一个方面就是作业,只要有人没写作业,老师就会问他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家长,老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完,那就直接被开除了,只要被开除,那以后的所有生物课就不用再上了,老师也不会再管那个孩子了。

  老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际,把知识比成生活中的事物,让我们很容易就学会了。

  生物老师有严的一面,也有温和的一面,不管老师怎么要求,出发点都是好的,只要自己按老师说的做就不会被挨吵。

生物作文400字 篇3

  一个阳光明媚的星期六,妈妈带我去参观了海洋生物展。

  走进大厅,一句气势汹涌的话语立刻映入我的眼帘:祖国的海洋,辽阔而深邃,美丽而富饶。是呀,海洋世界真是多姿多彩,海里不但有希奇古怪的贝类,还有奇形怪状的鱼类。

  瞧,那只大龙虾张牙舞爪的,挥舞着巨大的`钳子,像是要和你干一仗。快看,好大的一只巨鳌蟹呀!身体张开有40厘米长,它平时生活在深海,只有春季才到浅海来繁殖。各种各样的海星看的我眼花缭乱:有红海星、棘海星等等……

  我们都知道,海中最凶猛的动物是鲨鱼,它的牙齿像一把锋利的尖刀,能轻而易举地咬断很硬的东西。鲨鱼食肉成性,凶猛异常,对气味极为灵敏,一但闻到血腥味,就会沿着气味寻找目标,发现目标后快速攻击,那些弱小的鱼类都逃不出他的魔掌,成为它的口中之餐。

  浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮,它哺育着形形色色的海洋生物。

  有漂亮的海螺;美丽无比的珊瑚;五彩缤纷的海葵;顶盔贯甲的虾蟹;还有“喷云吐雾”的乌贼;还有各式各样的宝螺……种类繁多,数不胜数。

  看,这条大鱼张开大嘴好像在说:“不许碰我!”海龟有坚硬的外壳,两只眼睛烔烔有神地盯着观众;小巧玲珑的小旋螺好像一团旋风朝这边扑来;红艳艳的桃红海扇蛤,像一把打开的扇子……

  最后,我们恋恋不舍地离开了这个神奇的海洋世界。

生物作文400字 篇4

  上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?

  “丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。

  同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!

  今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的.,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。

  大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……

  “叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。

  老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?

生物作文400字 篇5

  星期五,我收到了一张券,上面写着:“你想零距离接触鲨鱼吗?你想看看可爱的海龟吗?你想看看凶猛的鳄鱼吗?哪就赶快来吧,我们在等着你!”

  星期六,我忙做完作业,想快点去海洋公园,在下午3:20时我就做好了作业,我到海洋公园第一眼就看见了“花”,那“菊花”好像是由纸做起来,咦?好象又有点不像,我仔细一看,原来是白白胖胖的贝壳条拼成的,还有桃花、水仙花、椰子树、石头、帆船……都是由贝壳拼成的,好像跟真没什么两样。那里还有奇形怪状的贝壳和海螺,有爱心形的`贝壳、有手指形的海螺……

  我看见了真正的小丑鱼,我一不小心手碰到大鱼缸,小丑鱼便吓得脸色苍白,一闪就见不到,原来躲进了海葵里;大海龟,大海龟的鼻子长长的,尖尖的,和海鲎是同一族的;还看到飘动的水草,透明的海葵,每个海葵触角的顶头都有淡淡的小蓝点,使海葵显得很优雅;蝴蝶鱼,身体的边缘上有淡淡的黄色花纹,像梦幻海底里的“花蝴蝶”。还有一只长的怪怪的鱼,它有猪的鼻子、鳄鱼的脸、中华鲟的身体,奇怪吧!肯定也是稀有保护动物。

生物作文400字 篇6

  生物这门学科总分比较低,课程也比较主课更少一些,但是我们在初三那年的生物课中,可谓是老师幽默有趣,同学激情奋发。

  生物课本来是一堂单调无味的课,可是他就像个神奇的魔术师,把原本枯燥乏味的生物课变成了生动有趣,所以我们在上生物课时,从来都不会打瞌睡,因为一节课下来,几乎笑了半节课,老师也会在早自习提醒我们拿出生物书来记一记知识点,每天晚自习他都会在办公室,因为他要教六个班级,有时候作业量多时,需要批改到晚上很晚,我们也能在课余时间问他问题。

  他教六个班级,大约三百多个学生,他每天不辞辛苦,在我们需要他帮助时,他会准时出现在我们面前,在学人体构造这部分时,他上课讲的题让同学们下课整理整理,按质量完成好来,然后叫同学把本子收起来,他怕我们上课听不懂,又不敢到办公室里问,对于本子上的`题,她都会认真地批阅,每当发现错误他还会在旁边做批注,并在旁边帮我们纠正过来。他还经常鼓励我们,让我们对生物充满信心。

  他是辛勤的园丁,帮我们剪去杂枝,让我们茁壮成长。他是默默无闻的蜡烛,燃烧自己点亮我们前行的道路。他是润物细无声的春雨,给我们带来生机与活力,滋润我们的心田。感谢有你,让我对生物这门课程有了非常多新的了解。

生物作文400字 篇7

  今天上午,妈妈和我去奥体进行了一次有趣的参观活动,就是参观“海洋生物科普展”和“3D画展”。我在门口售票处还遇到了同班同学“洪敏行”了呢!

  走进海洋生物展馆,印入眼帘的是许多装着的海洋动物的大玻璃缸,有各式各样的热带鱼、大海龟、鳄鱼……看得我眼花瞭乱。在这里我见到了书中所描写的古老的生物活化石“中华鲎”,它在地球上生存至今差不多已经有三亿年了,比恐龙还要古老呢!介绍上说中华鲎的血液是蓝色的,好奇怪哦!我回去一定要查一下原因。我还看到了一种奇特的龟——鳄鱼龟。它的壳上有三角形的突起,非常锋利,酷似鳄鱼,因此称“鳄鱼龟”。它与别的龟不同之处还有:它的头、脚和尾巴不能缩回到壳里。我好喜欢可爱的“小丑鱼”,它们颜色鲜艳,活泼好动。因为它们经常和海葵在一起,所以又叫“海葵鱼”。

  参观完了海洋生物馆后,我又看了3D画展。哇,这些3D画好逼真啊!妈妈给我在画前拍照:有用吸管喝果汁的、举重的、大战恐龙的、愤怒小鸟的……最用趣的.一张咧着大嘴的画子,我和妈妈一人一边指着嘴角,大嘴仿佛就是被我俩拉得老长!这些3D画是利用“视觉错觉”原理产生的奇妙效果,真有意思!

  参观结束后时间也不早了,在妈妈的催促下,我只好恋恋不舍地回去了。这次参观让我增长了不少知识,真希望以后多一些这样的活动。

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