小制作的作文(精选15篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小制作的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小制作的作文1
今天，老师让大家做一个手工制作，我做的是一个六面怪脸。
这个制作的重点在于“怪“，所以要五官突出，造型夸张，色彩鲜明。首先拿出一张正方形的纸，将其对折，再把它的每一个角都叠到中心，将其中的`三个角散开，再用剪刀把留着的那个角的中折线小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用胶水牢牢地粘住，最后用彩色笔画上了大大的眼睛，红红的眼珠，像树干一样的耳朵，半圆形的嘴巴，里面画上了绿绿的，尖尖的牙齿，在它的脖子上还添上了一条耀眼的项链。然后在空白的地方进行适当的添加装饰，让小制作更加生动形象。这样，我的六面怪脸就做好了，虽然做的不是很好，但是我很开心。
小制作的作文2
为了发挥我们的想像力，培养我们的制造力，我产老师布置了一个作业——用落叶制作一次手工。
我在树下找了许多五颜六色的树叶，红的似火，黄的如金，绿的如玉等，美丽极了。
准备好材料以后，我不确定想做什么，突然，我听见扑扑的声音，我张眼望去，啊！我终于知道可以做什么了。原来小金鱼被我盯住了，我照着小金鱼的样做起来。
我拿起一片椭圆形的叶子粘在纸上，做鱼的身体。再用几片小椭圆形的'叶子做成了鱼尾，最后我用印泥给它们印上了鱼眼，就这样我做了不颜的三条小金鱼，我还在小金鱼身边加上了一些海草。看着三条小金鱼，我仿佛看见画上的小鱼在我的眼前游动。
还时不时的窃窃私语呢。
小制作的作文3
今天，在快乐作文的课堂上，我和老师同学们一起做了一个“小房子”。
老师发给我们一人一张彩色的卡纸，把我们分成两组，每组两个剪刀，一段胶带和一把尺子。
首先我们要用尺子在卡纸上画出房子的轮廓，然后用剪刀把多余的`部分剪掉，接着画出门和窗户，最后用胶带给粘上。这样，一个漂亮的“小房子”就完成了。
在制作的时候我有点好奇，心想：“一张卡纸怎么能做成小房子呢？”现在看来老师说的是对的：只要你努力去做，什么事情都能成功。
我的“小房子”有带钥匙的门，带方格的窗户。我把房子里的门，床，写字台都染成了我喜欢的黄色。看着自己的劳动成果，真高兴！
小制作的作文4
我做了一只小狗，活泼可爱非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好准备。需要准备的工具有卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、水彩笔等。第二步开始制作。按书上的.要求一步一步的折叠，角要对准，线要折直，一点都不能马虎。第三步精心描绘。用水彩笔精心描绘小狗的面部，让它的表情看起来快乐开心，逗人喜爱。这样一只可爱活泼的小狗就制作好了。
通过这个小制作，使我懂得了无论做什么事情都要有目标，要仔仔细细，认认真真，一步一步地去完成。学习也是这样，只有平时认真听老师讲课，独立思考完成作业，考试时才能考出好成绩。
小制作的作文5
“六。一”在哪里？
在一张张书法作品里。
在一幅幅漂亮的图画里，在一首首动听的歌曲里，在一个个精美的小制作里。
“六。一”在哪里？
在一颗颗甜甜的小糖里，在一条条凉凉的果冻里，在一个个有趣的活动里，在一根根美丽的`彩带里。
“六。一”还在哪里？
噢，还在小朋友那灿烂的笑容里！
小制作的作文6
我的小制作是小筐，它可以用来装很多东西。我的小制作需要的材料有：纸板、卡纸、双面胶。
步骤1：用双面胶把纸板折叠站起来，样子像筐底一样。再用剪刀将卡纸剪成20厘米宽、25厘米长。把剪好的'卡纸与筐底站在一起。
步骤2：再拿卡纸剪成自己喜欢的图形，粘在上面。就这样我的小制作完成了。
小筐做好了，虽然不是特别的漂亮。可我还是很高兴。
小制作的作文7
上个星期，老师让我们做贝壳工艺品。
我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起，在拿来两个螺粘在扇贝上，一把漂亮的椅子做出来了。我们再把海星放在两个扇贝的中心，哈哈！做完了，一个漂漂亮亮的`工艺品在我们面前，我把她取名为“海星国王”。一点时间，我们做了两只小乌龟，一只仰着头，好像很得意；另一只低着头，好像做了错事。
我们将作品一个个交上，老师说我们做得非常好！我们高兴极了！
小制作的作文8
在我的书桌上，有一个漂亮的`小制作。那是一辆新式火车，里面还可以载一些小东西呢?
它看起来简单;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家里都有：牙膏盒子、玩具轮子、透明胶、剪刀、铁丝。下面我给大家讲讲新式火车的做法：
首先把牙膏盒子放在桌子上，然后拿起剪刀把牙膏盒子剪两个三角形，再横着剪，接着把透明胶粘上去。这时需要把铁丝穿过去，可是我总穿不均匀，经过次次失败，我吸取了教训，这一次我先量了一下尺寸，终于穿过去了，我高兴得跳了起来。
通过这次小制作，我明白了一件事看似简单，做起来却难，所以只要我们用心去做每一件事，就能成功。
小制作的作文9
我制作的熊猫，小小的有点可爱。我制作它的时候，用了黄色卡纸、双面胶和彩色水笔。
制作它的过程是：第一步，我画了小熊猫的头。第二步，我画了熊猫的身体。第三步，我画了它的耳朵。第四步，我画了它的脚。然后我把它们一一剪了下来。再用双面胶把小熊猫的头和身体粘了起来。接着把头和耳朵粘了起来。最后把熊猫的身体和脚粘了起来。
我的小熊猫还抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的'竹子，还加了个装饰品，这样子，看起来，熊猫就变得更酷了。这些都做完之后，我的小熊猫就完成了。
你看，它小小的，是不是很可爱呢？
小制作的作文10
一个阳光灿烂的早上，我在家里做手工。我是用叶子、花瓣、胶水和一张白纸做成的。怎么样，够有意思吧？我先把小一些的叶子当作一块草地，把花瓣当成一个太阳，太阳公公笑呵呵的，好像为了一件事而高兴。我把叶子当成了小河，小河哗哗的流着，好像在唱歌，我用小一点的叶子，做成了一棵大树，还有几只小鸟和几棵蒲公英，看：小鸟在唧唧喳喳的'叫着，好像在说：“这里真美啊!”蒲公英飞呀飞，像一个个散花伞兵。我又把花瓣当成了蝴蝶，几只蝴蝶翩翩起舞，真像飞起来的蝴蝶花似的。我喜欢这幅图，更喜爱这五彩缤纷的世界！
小制作的作文11
星期天的上午，我一直想怎么来小制作这项作业。想啊，想啊。终于想出了做小车子。
我叫爸爸帮助我把够不着的木头拿下来。我把木头一段、两段、三段，锯开了，但是费大半天的时间。钉钉子的.时候，可费力了。我用大锤子和小锤子敲敲打打，钉了在敲，敲了在笔一钉，反反复复。终于敲好了，我用瓶子做轮子，还用了纸板做底板，再用一根绳子拉着，一辆车子就做好了。
做一辆小车真不容易。虽然难看了一点，但是我感到很高兴，因为它是我劳动的成果。
小制作的作文12
昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。
我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。
材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！
虽然过程很简单，可是一只活生生的`小白兔就在你手中了！
我给它取了个好听的名字就叫——洁洁兔。
小制作的作文13
今天，我要做一个三用笔筒。
我先准备了：圆筒，双面胶，大头针，水彩笔。首先妈妈把圆筒截成三段，我用水彩笔在上面画上图案。接着是做笔筒的底部，这一步是最难的.。妈妈用硬纸板剪成三个圆，然后用双面胶粘起来，再用大头针把底部固定住。这样，一个小笔筒就做好了。最好再用双面胶把三个小笔筒粘起来，一个大笔筒就做好了。
通过这次的小制作，让我知道了什么是合作。
小制作的作文14
我在一（5）班的彩泥社团里学会了做猫头鹰，制作猫头鹰首先要拿出灰色的橡皮泥做两根树杈，把橡皮泥揉成两个圆形，再揉成两条线，两条线粘在一起，再用更多的'灰色揉成圆形，把它压扁，然后把上面弄得小一点，下面大一点，就像一个鸡蛋的形状，这就是猫头鹰的身体。装上眼睛、鼻子，再在上面做一条红色的弯线线，我的猫头鹰就做好了。
彩泥课，让我的小手变得越来越灵巧了，还让我的小脑袋变得更聪明了，我很喜欢彩泥社团。
小制作的作文15
在回家的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的`，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石字的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅笔画了一幅美丽的山水画。接着，我用大一点的石头做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石头做小花，我用胶水把它们粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原来缺了色彩。我又招来水彩颜料，仔细的给每个小石头穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。他好像在说:“你的手真巧，谢谢你”。
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