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文化活动方案

时间：2022-03-13 08:24:26 文化我要投稿

文化活动方案合集7篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的文化活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

文化活动方案合集7篇

文化活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　青春流韵，缤纷校园。

　　三、活动时间

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活动地点

　　校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。

　　五、参加人员

　　初一、初二年级全体学生。

　　六、组织机构

　　成立首届文化艺术节组委会

　　组长

　　副组长

　　成员

　　七、活动流程及具体安排

　　(一)开幕式文艺汇演

　　1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、负责人

　　成员

　　3、节目形式

　　开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的`审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和中学生的青春风采。

　　4、节目安排及要求

　　（1）各班级要认真组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准；

　　（2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备；

　　（3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室z老师处；

　　（4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一安排；

　　5、奖项评比及设置

　　开幕式文艺汇演根据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　　(二)学生才艺展示

　　1、文艺节目分年级展演、评比。

　　初一年级文艺节目展演

　　时间：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　负责人：学生会、团委、年级负责人

　　初二年级文艺节目展演

　　时间：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　责任人：学生会、团委、年级负责人

　　2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演

　　展览：5月19日至23日

　　动态展示、拍卖会活动：

　　初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。

　　负责人:z

　　3、才艺展示形式

　　才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

　　4、奖项评比及设置

　　学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。

　　（三）首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

　　1、比赛时间：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具体负责人

　　成员

　　3、节目形式及安排

　　（1）每班自选健康活泼、积极向上的优秀合唱歌曲两首；

　　（2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内；

　　（3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参与、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整洁、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　　4、奖项评比及设置

　　合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　　八、总体要求

　　1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。

　　2、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。

　　4、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。

　　5、本届校园文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏比赛三项得分之和，根据得分评选最佳组织奖。

　　6、学校对首届艺术节各班组织活动提供经费支持。

文化活动方案篇2

　　为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化，充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光，进一步加强交流，增进友谊，促进粽业产业和旅游业的发展，我乡将于XX年6月21日举办第四届民族文化节。

　　一、时间：XX年6月21日(农历五月初三)

　　二、活动主题：粽文化节

　　三、活动目的：全面展现和宣传我乡传统民族文化，丰富人民群众的精神文化生活，打造颇具特色的粽文化，进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。

　　四、具体活动内容

　　1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有：粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

　　2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.

　　3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右，具体分为个人、家庭、团体赛。

　　4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人，分为个人及团体。

　　5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。

　　6、参观粽叶人工种植基地。

　　7、篝火晚会。

　　五、组织机构和责任分工

　　1、筹备委员会

　　主任: xx

　　副主任: xx

　　成员：xx

　　2、综合办公室

　　主任：xx

　　成员：xx

　　(1)负责活动整体策划，制定活动总体方案，完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作;

　　(2)督促检查各项活动准备进度;

　　(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作;

　　(4)承担组委会日常工作，提出组委会需要研究决定的事项;

　　(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作;

　　(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作;

　　(7)民族文化节纪念品的.购置和发放工作;

　　(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单，撰写相关材料;

　　(9)对民族文化节筹办情况进行报道，撰写民族文化节宣传通稿。

　　(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。

　　2、后勤保障组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　(1)负责协调文化节期间的食宿事项;

　　(2)负责活动期间的交通用车;

　　(3)负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作;

　　(4)负责活动期间集镇彩旗的布置。(粽叶)

　　3、安全保卫组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　派出所联防队

　　(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护;

　　(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导;

　　(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件;

　　(4)预防xx邪教活动;

　　(5)主会场、参观点安全检查;

　　(6)旅游接待场所食品卫生检查;

　　(7)旅游接待场所消防安全检查;

　　(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备;

　　(9)道路安全、水上安全防控。

　　4、活动组

　　(1)开幕式：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出，保证演出成功，做好外请演出团体的联系、接待工作。

　　(2)包粽子比赛

　　组长：xx

　　成员：xx

　　(3)吃粽子比赛

　　组长：xx

　　成员：xx

　　(4)选粽叶比赛

　　组长：xx

　　成员：xx

　　(5)篝火晚会

　　组长：xx

　　成员：xx

　　六、时间步骤

　　1、动员准备阶段(5月2日-5月10日)。成立组织机构，制定各职能组子方案，落实责任部门和责任人;启动对上宣传造势工作。

　　2、全面推进阶段(5月11日-6月15日)。民族文化节各项活动安排基本就绪，外联及接待、安全保卫工作基本到位，初步实现总体方案提出的工作目标。

　　3、验收阶段(6月16日-6月19日)。由筹委会对软硬件各项筹备工作进行总体验收，着手实地演练;对筹备工作中存在的问题查遗补缺，力求实效。

　　4、活动实施阶段(6月21)。民族文化节开幕式和各项活动举办完成。

　　七、活动要求

　　1、加强领导。民族文化节是我乡重要的节庆活动，是党委、政府建设“生态旅游乡镇”，打造民歌之乡的重要举措，各有关单位要充分认识举办民族文化节的重要意义，统一思想，高度重视，精心组织，确保第四届民族文化节的成功举办。

　　2、明确分工。各单位要按照第四届民族文化节活动方案的分工和职责，组建相应的工作班子，主要领导负总责，分管领导具体负责，落实责任。要排出工作日程表，树立以我为主、勇于担责的观念，加强与相关单位的协调配合，扎实推进各项筹备工作。

文化活动方案篇3

　　一、活动时间

　　xx年3月开始，持续开展。

　　二、组织安排

　　学校少先队大队部

　　三、活动步骤

　　第一阶段：家乡文化搜索

　　1、内容搜索：

　　（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。

　　（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。

　　（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。

　　（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。

　　（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。

　　（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。

　　（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。

　　2、活动形式：

　　（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。

　　（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。

　　（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。

　　第二阶段家乡文化进校园

　　1、辅导员老师在各中队进行引导教育。编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。

　　2、学校在五年级和七年级开设家乡文化课。有自己成型的家乡文化课校本教材、有专任教师、有教案、有固定的课程设置。教学内容结合自己当地特色和搜集到的内容编写了校本教材，突出时效性，突出特色。

　　第三阶段：整理和创作。

　　对搜索结果进行认真整理、思考和归纳，以多种形式进行创作，组织丰富多彩的主题活动，促进家乡文化的传播和宣传。主要开展以下活动：

　　1、组织家乡文化故事会。以收集历史故事、名人轶事、民间故事为内容，动员学生了解身边的故事，宣讲身边的故事。

　　2、开展“可爱的家乡文化”作文比赛。以学生的切身感受，反映改革开放以来家乡的变迁，介绍家乡的特色文化。

　　3、开展电脑作品展示活动。以“可爱的家乡文化”为主题，动员学生把家乡的文化、家乡的变迁，通过幻灯片、动画等电脑作品展示出来。有条件的`单位要通过ｄｖ、摄影等形式，反映家乡丰富多彩的文化和改革开放以来的新变化，并积极提供dv短片、数码照片。

　　4、开展红领巾与城市共成长“三小九个一”活动。以小记者、小访问团、小考察团等形式，从小读者、小摄影团的小镜头中搜索城市大变化，通过青少年的亲身体验，记录家乡发展的速度，了解家乡发展的远景。树立了解家乡、热爱家乡、建设家乡的新观念。

　　5、编辑整理《学校家乡文化集粹》。

　　第四阶段：家乡文化成果展示

　　（1）个人和小组的创作，以“我眼中的家乡文化”、以文章、摄影作品、绘画作品、文艺作品等各种形式为表现手段。（2）学校的创作。以“可爱的家乡文化”为主题开展班队会活动，做到每个学校都有一个拿得出的特色家乡文化的少先队主题队会。

　　第三阶段：宣传和总结

　　将搜索过程和成果展示活动中涌现出的优秀经验与作品，向上级新闻媒体报送、推荐，并对阶段“家乡文化大搜索”系列活动开展情况和取得的成果进行总结。

文化活动方案篇4

　　一、活动背景当你走进课室，你会惊讶的发现，原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦—— “课桌文化”正大肆泛滥。

　　“课桌文化”不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。所以，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓！正值我校将要搬入海河教育园区。其中， “课桌文化” 也急需清除并且杜绝。因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化，树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。

　　二、活动目的`和意义:美化校园环境，提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识，加强全校学生的凝聚力，全面提高全校学生的素质

　　三、活动口号：爱我轻工，杜绝课桌文化

　　四、主办组织 天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会

　　五、协办组织 天津轻工职业技术学院院团委会

　　六、活动时间:xx年12月26号9：00—10：30

　　七、活动地点：学院一、二号教学楼各教室

　　八、活动内容及流程一、活动前期：

　　a.活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书

　　b活动前三天，在校园公告栏张贴宣传海报

　　c.活动前一天，购买活动中所需物品（各小组自带脸盆.抹布.刷子）其它东西由本协会责带上（洗洁精等）。

　　d.在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务（活动内容及人员安排见附件一）

　　二.活动中期：

　　a. 参加活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合并分配活动任务

　　b.发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动

　　c.活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品

　　d.协会验收成果，并对此次活动评分总结

　　三.活动后期：

　　a、以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果，以及以后长期的宣传。前者包括：文字说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等；达到美化桌面和长期宣传的目的

　　九、活动对象：天津轻工职业技术学院产主义青年团校第七期学习班全体学员

　　十、考核细则（评选优秀小组前5组，在个人志愿者活动时偿给予注册）

　　标准：评分人的测评结果其中包括

　　团队信息反馈，合作能力（20分）

　　分工合作，工作态度，工作效率（20分）

　　活动纪律，清理质量（40分）

　　活动相关材料的整理与上交。（20分）

　　十一、活动预算：洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元

　　总计：50元

　　十二、预期效果：全校学生都有所感触，；爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大提到，个人修养也得到提高；学生素质水平得到提高，学子凝聚力也得到增强；从此，同学们在舒适的学习环境中认真学习，为轻工做出更大的贡献。

　　十三、注意事项1、活动期间服从管理

　　2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等

　　3、活动期间不得损坏课桌椅。

　　4、活动期间注意保持志愿者良好形象

　　5、黑板用抹布过两次水，做到黑板无白色痕迹，板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶，用小刀或者其他利器刮去，在不划伤黑板的情况下。

　　6、地面做到没有垃圾，没有卫生死角，用墩布把地擦干净。

　　8、课桌内无垃圾，课桌、椅子表面无灰尘，有字迹的尽量清理干净。

　　9、墙面打扫干净墙壁洁净，无乱贴乱画和明显污渍

文化活动方案篇5

　　为逢迎市小学英语首届文化节，为推动我校英语特点创建、浓厚校园活动文化，给学生提供丰富多彩的校园生活、搭建英语交换和才艺展现的平台，围绕“激起爱好，构成氛围，全面参与”的原则，我校将展开每学年一次的“英语节”活动。借活动的契机，修建浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展现学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力。

　　一、活动主题：感受英语的魅力，分享学习的快乐

　　二、活动口号：Enjoy English,Have fun

　　三、活动原则

　　1、以“活动”激起爱好。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。

　　2、以“活动”构成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。

　　3、以“活动”增进发展。修建氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，***发展。

　　四、活动目的：充分发掘每个学生潜能，力争让全校三至六年级的学生人人参与，人人快乐，人人收获，让每个孩子在轻松愉悦的活动中感受英语，利用英语，享受英语，让英语走进每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信，让英语节成为每个孩子的节日，使他们想说、敢说、能说、乐说。让每个孩子在英语节都有收获。

　　五、活动时间：第9周-第16周（具体见活动内容）。

　　六、活动方案：

　　A.全校性活动

　　1、挑选一些简单、旋律优美的英语歌曲在课间播放（英语组负责提供，信息技术组配合，具体定在16周）

　　2、英语文化节徽标设计：

　　设计要求：徽标设计要结合本次英语节的主题和口号，徽标情势为平面，包括标识、字体、色采、组合等，徽标应简洁大方，时尚典雅，行神皆备，内涵丰富，寓意贴切，具有较强的视觉感染力和冲击力，易于辨认和传播。应征作品应为原创，不得抄袭。同一用A3纸张。

　　参赛名额：每班则优选送1张作品到英语组。教研组联评以后选4张上交教研区再评。

　　上送时间：11月10之前。

　　3、贺卡传情

　　以圣诞文化为主题，自己动手制作一张圣诞贺卡，贺卡大小展开为16K做好后送给自己的老师，同学或家长。

　　4、英语节期间第16周周二下午第三节播放英语原版动画片或英语短剧（学校FTP上下载，英语组提供，信息技术组配合）；

　　5、英语节学生优秀作品展现（展现英语节内学生的优秀作品手抄报等）。

　　B、分年级英语比赛

　　三年级：

　　I can dance我是小小舞蹈家，（英文韵律操）

　　韵律操集英语，音乐、阳光体育元素为一体，将同学们在课堂中学到的歌谣，歌曲串连起来，并配以美好动听的音乐和动感十足的舞蹈，实现了英语与体育的较完善结合。

　　实施细则：

　　韵律操编制：由三年级英语教师共同完成。

　　韵律操英语的`内容教学：由三年级英语教师在可内及课余时间完成。

　　韵律操的动作需要音乐老师和体育老师协助教学。

　　负责人：英语组音乐组体育组班主任

　　四年级：

　　I can write我是小小书法家（英文书写）

　　活动内容：每个班级则优选送三张作品参加评比

　　实施细则：英文书写内容入选：由四年级组英语教师共同完成

　　英语书写的内容教学：由四年级老师在课内或课余时间完成

　　负责人：英语组班主任

　　五年级：

　　I can speak:我是故事大王（英语讲故事比赛）

　　参赛选手选一个故事评比，故事内容不限，更提倡自编的贴近生活的英语故事，要求故事内容思想健康，有教育意义，讲故事时，可应用体态语言使故事更形象，生动。

　　负责人：英语组班主任

　　I can make:我是小小艺术家（英语手操报比赛）

　　为配合Xx市首届英语文化节。进步学生的英语规范书写水平，引导学生养成良好的英语书写习惯，特展开英语手操报比赛。

　　参赛对象：五年级学生

　　比赛情势：每班选送两张作品上交英语组，教研组联评以后选4张上交教研区再评。

　　纸张要求：A3或8K

　　负责人：英语组美术组班主任

　　送评时间：11月10号前送到英语组

　　六年级：

　　I can act我是小小表演家（英语情形剧表演）

　　表演方式：由六年级英语老师择优录取演出职员。表演内容紧扣主题，体现小学生健康向上的精神风采，体现小学生酷爱英语，快乐学习英语的情感。英语情形剧表演需要音乐老师的协作教学。

　　负责人：英语组音乐组班主任

　　七、活动组织机构：

　　1、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、工作小组：

　　德育处、教务处、英语组、信息组、美术组、音乐组、班主任

　　以上活动，希望各位老师配合落实，谢谢

文化活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念，根据“和谐校园”系列活动安排，文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。

　　二、活动主题：三载家春秋，和谐满校园

　　三、主办和协办部门：

　　1、主办：德育处、生指组

　　2、协办：后勤处、团委、体育组、艺术组

　　四、活动安排：

　　1、包饺子活动负责人：李文、王胡琳时间：3月8日晚5点半开始。

　　参加对象：周末留守学校的所有寄宿生

　　2、手抄报比赛：主题自定，每个寝室一至二张负责人：***

　　时间：3月15日

　　活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。

　　3、“温馨家园”寝室设计大赛责任人：**

　　活动时间：4月3日

　　活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。

　　奖项设置：按主题评出：选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名，获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上，其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份，优胜寝室颁发奖状。

　　4、手工相框制作比赛负责人：***

　　时间：4月10日（截止时间）

　　5、“我在寝室中学会生活”征文比赛负责人：***

　　时间：4月20日（截止时间）

　　作品要求：以寝室文化为主题，讲述自己寝室里发生的故事，或感想，体裁不限，字数不限（可附带与作品相关的照片）。每班选派五篇文章参选。

　　参与对象：初一、初二、高一、高二全体住宿生。

　　6、袋鼠跳比赛，每个宿舍派一名代表参加。

　　负责人：***

　　7、宿舍舍规创作比赛，每个宿舍一张，版面要求规范、美观。统一用4开卡纸制作。

　　负责人：***、***

　　时间：4月30日（截止时间）

　　参加对象：初一、高一的'所有寄宿生寝室六、具体事宜：

　　组织协调:***、***

　　对外宣传：***、***

　　摄影、摄像：***、**

　　校报资料快递：***、***

　　奖品组: ***、***

　　后勤保障：***、***

　　活动要求：各负责人应以本次活动精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体住宿学生，结合学生特点和此项活动的特色，积极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、“我在寝室中学会生活”征文比赛，袋鼠跳比赛，先分宿舍进行预赛，请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。各主办活动的责任人拟写好活动方案，报德育处审批通过后实施。各项活动资料交由德育处整理存档。

　　德育处

　　20xx年3月20日

文化活动方案篇7

　　一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的`健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

　　二、活动主题：以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

　　三、项目设置：设书法和绘画两大类别。

　　1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

　　2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

　　四、组别设置：设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

　　五、比赛形式：由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

　　六、活动步骤

　　1.宣传发动（ 4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

　　2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

　　3.现场创作评比、展示（5月29日）。

　　七、评比办法

　　1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。