总结的作文

时间:2021-04-08 14:01:21 总结范文 我要投稿

有关总结的作文3篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的总结的作文3篇,希望能够帮助到大家。

有关总结的作文3篇

总结的作文 篇1

  在老师布置的任务写完的时候,我总是东张西望的看着别人写作业,老师在讲台上讲课的时候,我在做小动作,或者用小纸团和橡皮在砸我前面的一个人。老师让我们读课文,我不认真的读,老师一检查我,我站在那里发呆,不会读。

  语文方面我表现的也不行,作业写的快,有时候错几个字,可是有一点,我改正不过来,就是我的字,因为我写的字不端正才错甚至还有的是撕本重写。

  数学基本上还可以,就是马虎看错题或者是把题掉了,写数学题的时候,我会遇到一些不会的题,就照别人的抄,我自己不动脑子也不问老师。

  英语很好学,只要认真读就能学会,平时应该多读多练就能熟练地掌握。

  以后上课要认真听讲,语文课上字写端正、数学不马虎、英语多多练习,向学习认真的同学学习。

总结的作文 篇2

  漫长的暑假过去了,我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中,最让我记忆犹新的就是他……

  中等个子,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛,他就是我们的自然老师——孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆,但只要提起他的绝活无不拍手叫好。

  孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样,而且滔滔不绝,有声有色。倘若讲到某一重点,他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页,哪一行,而且从不出错。

  孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下,让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课,可是,自从孟老师教我们自然后,我们完全融入到他上的课里了,他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声,现在,我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟。更绝的还在后头呢!

  最绝的是,孟老师是个万能老师——几乎什么课都教。在一节自然课下的时候,我们“冲”上讲台,围在老师周围,看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表,惊讶的说:“哇,孟老师要上这么多课呀!”听到这一声,大家都议论起来,我想:这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!那一曲一折,一点一横又包含着多少年的心血和努力呀!正如一句名言说:台上一分钟,台下十年功。试问:“谁还能找出交这么多课的老师?”

  这就是我们的自然老师,大家给他起了个绰号叫“绝活老师”。

  篇四:新学期新老师

  漫长的六年级暑假终于过去了,在这个新学期里,我又拥有了一些新的老师。

  我们的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师,我原本以为他与普通的老师一样,见到学习好的就表扬,见到学习不认真的就批评。但是经过我好长时间的发现,他可真是“派气十足”,与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次,我前面的周喻含与郭雨荷讲话,结果被数学老师听见了,老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下,那意思是:周喻含,郭雨荷,快停止开小差,不要再让我看见你们两个在一起讲话了,否则,我就不客气了!但是,他们两个没有看见老师用眼神提示她们。如果这是其他的老师,早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧,老师什么批评的'话也没讲,而是停止讲课,身子往前倾斜,用手合上书本,并放在讲台上。然后把眼光集中在她们两个的身上,这时立刻又许多的同学回头往后看,等到她们发觉的时候,数学老师睁大眼睛,严厉而由于幽默对她们说:“哎呀,我都已经望你们许多次了,你们现在才发觉,是不是肚子饿了,在互相谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀?”老师的话音刚落,就迎来一阵爆笑,她们两个在这阵爆笑中红着脸,低下了头,虽然这不是皮肉之苦,但是,这是心中的一个警告。所以,从此,她们再也没有开小差过。

  我们的地理老师是留着长头发,个子很高,长得很漂亮的女老师。我们班上许多男生都喜欢她,因为,她不仅长得好看,讲课时也十分温柔,并且,她还十分体贴我们。记得有一次星期五,那是我们第一次上地理课,那天,由于马上又到了一个周末,所以家课作业十分多,老师无意间听见我们在一起说作业十分多。于是,第一节课的开头,老师就对我们说:“听说你们的老师布置作业十分多,是不是?”我们都大声讲:“是!”于是,老师对我们说:“同学们,只要你们的这节课上的好,并且上的快,那么剩下来的时间,就由你们自己写作业。”我们高声狂呼:“老师万岁!理解万岁!老师你真是太好了!”于是,这节课,我们听得特别认真,积极举手的也特别得多。本来在其他班一节课才能讲完的内容,我们不到二十分钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从此好了起来。

  初一的老师给我留下深刻印象的特别特别得多,如星空中的星星,讲也讲不完,因为,他们都十分的优秀。你们的老师是这样的呢?

总结的作文 篇3

  夏天是多么美丽!山川河流,花草树木都焕发出勃勃生机。那蓝天白云,绿树红花,那炽热的阳光,池塘中那美丽的荷花,青蛙的叫声,都是夏天的脚步。

  我喜欢夏天,夏天盛开着许多美丽的小花,有月季,串红,芭蕉,大丽菊……它们千姿百态,芳香扑鼻,争奇斗艳,五光十色,非常美丽!柳树也散发着浓浓的生机,在微风中,柳树舒展着自己的长辫子,就像美少女一样美丽。杨树更是枝繁叶茂,为人们撑起一把绿色的,天然的凉伞。

  我喜欢夏天,夏天如果和爸爸妈妈一起去莲花湖去看一看,那波光鳞鳞的湖水,那嫩嫩的荷花,荷叶,还有那水中的睡莲,那假山上的怪石,那雨后美丽的彩虹五光十色,形成了一幅美丽的山水画。还有莲花湖的净水池,一片碧绿,各种水生植物净化了各种污水,即节约了水资源,又美化了我们的环境。

  夏天,你充满了生机!夏天,你充满了活力!夏天,你充满了花香!啊!夏天,我爱你!

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