教师如何面对逆反心理的学生

教师如何面对逆反心理的学生

　　1、教师要谦卑，要能够放弃自己执着的思路，从不同的角度观察、体会和对待学生。有时教师的思路和方法也不一定全部正确。例如：教师出示图片，图片上有推土机、挖掘机、搅拌机、飞机、汽车、电车，让学生分类。本来教师的“标准答案”是：推土机、挖掘机、搅拌机是工程机械，其余是非工程机械。可学生却出现了多种分发，学生A：飞机是天上飞的，其余是地上跑的；学生B：电车是用电的，其余是用油的；学生C：搅拌机是停在地上的，其余是运动的；学生D：推土机、挖掘机有履带，飞机、电车、汽车有轮胎，搅拌机什么都没有。如果教师一味地坚持己见，否定这些学生的分发，学生便会对教师不服气，产生逆反心理，进而影响到其他事情中去。

　　2、教师要有爱心，以博大的胸怀真诚地爱每一位学生，公平公正地善待每一位学生。不管他的成绩是优还是差，不管他的家庭是富还是贫，也不管他的父母位高权重、富甲一方还是下层贫民，作为教师，决不偏袒，不戴有色眼镜看人。如果教师因学生容貌、智力、性格、品德等方面的差异而对学生存在不公，有偏袒行为，就容易导致部分学生的'逆反心理。而学生一旦形成逆反心理，往往把老师、同学的批评、帮助理解为自己过不去，认为周围的人都在轻视自己，伤害自己，影响自己的健康成长。

　　3、教师要学会采用冷处理的方法。面对有逆反行为的学生，教师也会产生不满与急噪的情绪，这时教师要善于控制和提醒自己，不与学生发生正面冲突，要用成人的成熟与冷静控制住事的发展。采用冷处理的方法，让学生的情绪先稳定下来，再真诚地与其交流，尝试双向沟通，取得学生的理解与信任，慢慢消除学生的逆反心理，矫正逆反行为。

　　4、教师要走入学生的内心世界，与学生融洽相处。“亲其道，信其师”，教师与学生之间的关系会直接影响教育的效果，教师要多了解学生的心理与行为，不断提高师生沟通的能力。教师要放下“师道尊严”的架子，实现教师角色的转变，成为学生学习的组织者、合作者，甚至在有些方面向学生学习，例如在计算机应用上，有很多学生的能力要好于教师，可成为教师的教师。教师向学生学习，走进学生，不但不会降低自己的地位，反而会更赢得学生的尊敬与爱戴。对有逆反心理的学生来说，教师的亲近可帮助他摆脱逆反情绪，化解逆反心理。

　　5、教师要不断地反思自己的教育方式。教育是科学，也是艺术，只有变化的教育，才能永葆青春和活力。呆板、重复、武断的教育方式只能使学生产生抵触情绪，出现逆反心理。教师应善于打破已成的教育习惯，以创新求变的态度改革自己的教育方式，不断学习，开拓视野，尤其是在即将全面实施新课程标准的今天，更要打破已有的思维定势，树立符合新课程标准的教育理念，全面提高自身素质，迎接新一轮课程改革的到来。

【教师如何面对逆反心理的学生】相关文章：

如何面对偏题问题呢08-29

育儿指导如何教孩子面对失望12-06

教师如何与中学生沟通11-13

幼儿教育笔记：如何面对孩子说谎的问题10-15

面对20亿行代码Google如何管理08-18

面对学生焦虑怎么办10-08

职场女性面对压力 如何才能保持身心健康04-30

如何调动学生学习生物的热情11-26

如何管理堂教师实习体会12-13

教师如何搞好班级管理09-03