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用收音机做声学实验效果好艺术论文
许多家庭都有收音机,利用它来做有关声学的实验,不仅取材方便、操作简单、使用方便,而且实验效果明显,能增强实验的趣味性。
1 演示声源在振动
将收音机的扬声器口朝上放置,向扬声器的纸盆里放一些芝麻,此时芝麻粒静止不动,打开收音机的音量开关,使扬声器发声,可以看到芝麻粒在不停地跳动,由此说明声音是由物体振动产生的。
2 演示响度与音量的关系
在上面的实验中,增大收音机的音量(响度),可以看到芝麻粒的跳动幅度增大,并且音量越大,芝麻粒的跳动幅度越大。
3 演示响度与离声源远近的关系
保持收音机的音量不变,当我们走近收音机时听到的声音(响度)大:当我们远离收音机时听到的声音(响度)小,由此表明,离声源越近,听到的声音响度越大:离声源越远,听到的声音响度越小。
4 演示噪声的产生
打开收音机的音量开关,旋转收音机的调谐旋钮,把收音机调到无电台广播而有很大杂音处,噪声便产生了,它是由声源无规则振动产生的,过一会儿我们会感到烦躁,由此可见,噪声对人体中国有危害。
5 演示噪声的危害
在上面的实验中,旋转音量旋钮,使噪声的响度最大,我们会明显感到很难适应,由此说明噪声越大,对人体的危害也越大。
6 演示噪声干扰人们要听的声音
我们正在讲话时,打开收音机。调大音量,此时我们彼此间很难听清楚对方讲话的内容,这时收音机发出的声音也就成了噪声。
7 演示乐音也可能成为噪声
在我们阅读课文或做作业时,打开收音机的开关,使其播放音乐节目,由于音乐节目分散了我们的注意力,干扰了我们的学习,这时音乐也就成了噪声。
8 演示减弱噪声的方法
将收音机的音量开到最大,把调谐旋钮调到无电台广播而有杂音处,噪声便产生了,此时可采用关小音量(削弱噪声),或用手指、棉花堵住耳孔等方法来减弱噪声的危害。
9 控制噪声危害的方法
在上面的实验中,要控制噪声的危害,可将收音机关掉(消声),或在我们与扬声器之间放一块大纸板(隔声),以实现控制噪声危害的目的。
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