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涵养性格成就卓越的自己国旗下讲话稿
在常德市一中工作了将近13年，我始终相信我们学校应当是为社会培养中坚力量，精英分子的。作为未来的社会精英们，你在高中阶段最重要的积累是什么呢？我认为是性格，因为良好的性格是成才的基础。蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。
两个星期前有两条新闻让人非常震撼，一个是当年高考状元、北大高材生吴谢宇残忍的杀害了自己的母亲，一个是即将跨进北大的史学天才林嘉文因抑郁而自杀了。诸如此类扼腕痛惜的事件时有发生，这背后都有一个很重要的原因，就是孩子的性格出了很大的问题。
那么性格健全的人应该有哪些特点呢？性格是指“表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和”。良好的性格是做人的基本品质，它比智力更为重要。中学时期是人生成长的重要阶段，是培养良好性格的关键时期。它一旦形成就比较稳定。性格健全的人应该有这样五个特点：自我意识正确、人际关系和谐、人生观科学、道德品质良好、创新能力较强。
我们又该如何涵养自己的优良性格呢？
一、在学习过程中涵养良好的性格
当下，我们的主要任务是学习，在求学的道路上会遇到很多困难，要想取得好成绩，就要明确奋斗目标，并为之付出艰苦努力，正所谓“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。 在这个过程中可以锻炼我们勤奋刻苦的品质。另外，在学习中要培养认真负责的性格品质。上课时认真听讲，遇到问题及时请教。课下认真独立完成作业，养成对学习一丝不苟、严肃认真的态度。著名作家、学者周国平讲了一句话：一切教育都是自我教育，一切学习都是自学。成功的教育就是让学生具备自学的能力，喜欢上学习，并且终身坚持学习。所以养成良好的学习习惯可以涵养良好的性格。
二、在自我修为中，涵养良好的性格
有的学生由于在家娇生惯养，可能形成了懦弱、孤独、任性、一切以自我为中心的性格，将来步入社会就不会与人合作和交流，不懂得尊重他人等，会成为“精致的利已主义者”。那么这些同学在平时的学习生活中就应该多参与集体活动，多关心同学，多尊重父母和师长，从而改变原来的性格。也有的学生因家庭其他原因致使精神上受到压抑，可能情绪低落，孤僻自闭。其实身处逆境或遭受外来打击时，千万不要沉沦，这是你成熟的最好时机。要注意心理的调整，勇敢面对困难，锻炼出坚毅顽强的意志。
在日常生活中要严格生活制度，形成守纪律的习惯，不迟到、不早退，养成诚信守时的性格特征。比如我发现艺体课、信息课、实验课经常有少数学生迟到，带着零食进教室等。这些行为都不利于良好性格的养成。
三、在课余爱好中涵养良好的性格
健康的爱好既可以使同学们从中获得巨大的乐趣，又可使性格得到陶冶。比如阅读可以丰富人的精神世界，一本好书可以催人奋进，促人进取。会一门艺术特长不仅可以增强你的审美鉴赏能力，还可以涵养心性，陶冶情操；体育运动不仅可以锻炼我们奋勇拼搏，团队协作的精神，也可以让我们变得乐观开朗，积极向上。我们应该多培养健康的课余爱好，不要读死书、死读书，要丰富我们的学习生活。
时下正是阳春三月，万物复苏，春暖花开，正是我们长身体，做学问的最佳时节。请记住：你若想遇见并拥有这世上最美好的事物，先得让世界看到最好的你！只要你有梦想，敢吃苦，够主动，乐交流！你一定会造就良好的性格品质。也一定能挖掘并成就一个卓越的自己。种下梧桐树，引得的凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！同学们，加油吧！祝福你们！谢谢！
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