小汽车去加油教学心得体会

时间:2020-09-15 15:02:11 心得体会 我要投稿

小汽车去加油教学心得体会

  每天早晨孩子们入园的时候,经常听到有些家长对自己的孩子说:“别忘了多喝水啊。”也有的家长直接对老师说:“孩子感冒了,麻烦老师提醒他多喝水。”甚至有一天,我发现有个小朋友的手心里面,她妈妈给她写上了“喝水"二字。看来,孩子们能否在幼儿园喝足水,是家长朋友们普遍关心的问题。因为幼儿园的孩子年龄小,自我护理意识差,特别是小班的孩子,需要老师的特别提醒和关注才能主动去喝水。并且每个孩子的身体状况也不一样,有的小朋友感冒了需要多喝水,有的小朋友上火也需要多喝水,除了这些需要特别提醒的小朋友外。我们班通常是上午组织孩子喝两次水,下午喝两次水。但是喝水的次数多了,有的小朋友就故意钻空子不喝水,或者是喝了水趁老师看不见又偷偷吐出来,怎样才能让孩子们主动喝水并且喝足水呢?根据小班孩子的年龄特点,我设计了一个情境小游戏,名字叫小汽车去加油。

小汽车去加油教学心得体会

  幼儿园的集体生活,需要遵守很多规则,其中之一就是排队。上厕所排队,上操排队,分水果的时候排队,喝水的时候也要排队。既然喝水的`时候要排队,我就干脆编排了一个情境游戏,让小朋友们排好队,变成一辆辆”小汽车“,然后喝水的时候,让小朋友扮演小汽车在”加油“。为了让孩子们多喝几杯水,我就鼓励孩子们喝完一杯水,就到老师跟前取一张”加油卡“,加油卡是用即时贴做成的各种孩子们喜欢的图案。这样一来,有的孩子为了多得几张加油卡或者是得到自己喜欢的图案的加油卡,就会喝两杯或者是三杯,再也不会出现以前喝一杯水磨蹭半天的现象了。

  孩子们喝水的时候变成了一辆辆”小汽车“去”加油“,不像以前喝水的时候让老师撵着喝或者是逼着喝水了。有一天,繁硕小朋友偷偷爬在我耳朵边说:”曾老师,小汽车放的水是白色的,不是黄色的了。“原来,他去小便的时候发现自己的尿不再是黄色的了。看到这群可爱的孩子,我就想,只要老师做个有心人,根据孩子的年龄特点和心理特点,寓教育于生活、游戏当中,孩子们一定会快快乐乐地接受并参与其中,避免了老师单一、生硬的说教,从而达到意想不到的教育效果。想起了陶行知先生 的一句话:”生活即教育“。抓住孩子生活中的每个教育契机,我们的教育定会事半功倍。

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