大班艺术《核桃壳变变变》教学设计
一、活动目标：
1、体验创作的乐趣和成就感。
2、能主动运用多种材料来创作核桃壳作品。
3、知道核桃是当地的土特产，清楚它的`食用价值。
二、活动准备：
核桃壳、核桃壳作品、橡皮泥、牙签、彩纸、剪刀、固体胶、托盘、轻音乐。
三、活动过程：
（一）猜谜游戏，引出主题。
1、师：胡老头，面孔皱，不锤它，不开口。
2、师：你们知道这是什么吗？你在哪里见过？
3、小结：核桃是我们这里的土特产。
（二）出示图片。
1、师：你看到什么了？
2、小结：核桃和我们的大脑很像，有很高的营养价值。
3、出示核桃壳作品，激发兴趣。
（1）师：我们吃完的核桃壳可以做什么呢？
（2）师：你们想不想自己动手试一试呢？我们来比一比，看哪个小朋友能把核桃壳装扮的又多又漂亮。
（三）幼儿操作，教师巡回指导。
教师要关注到每一位幼儿。可提醒幼儿创作和同伴不一样的作品。
（四）幼儿作品展示。
1、师：你最喜欢哪个作品？
2、引导幼儿交流自己的看法，增强自信心，充分感受成功的喜悦。
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