适时地肯定教师笔记

时间:2022-06-26 10:38:20 教师 我要投稿
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适时地肯定教师笔记

  好孩子是夸出来了!可是怀揣着对孩子更殷切的期望,在面对他们时,我们呈现出来的更多的是不满和训斥,是对他们的各种要求。我们亲手把孩子变成了永远在进步的小机器人,却没能适时地肯定,和他们一起分享进步的喜悦。

适时地肯定教师笔记

  上周四,我利用体活课给孩子们上了一节班会:能跟我们班的孩子相处颜老师感觉特别的幸运,作为二年二班的班主任颜老师特别的自豪!因为每一天我都能看见我们班的进步!特别是自我管理能力的进步!首先,早晨来了之后,值日生能够自觉的值日,其他同学能自觉的读《声律启蒙》;眼操的时候你们能够自觉的做眼操,不再需要老师的提醒;间操的时候大家和体育委员配合的越来越默契,即使颜老师晚去了一会,大家也能将排面站的很整齐,而且走步和跑步排面也非常整齐,美中不足的是力量不够,步伐不太一致,但是颜老师相信大家完全可以做到!放学排也越来越好了,走出班级的速度越来越快,队伍里越来越静,排面也越来越齐了,颜老师非常满意;学习上的进步更不用说,从课堂的积极思考回答问题和你们的考试卷子,老师就看出了你们的努力……但是我们不能只停留在此刻进步的喜悦上,坚持不懈的努力才能收获更大的胜利!

  孩子们的小脸蛋上洋溢着幸福和激动的笑容,因为他们知道通过自己的努力真的收获了进步,而且这进步会越来越大。

  从那一刻开始到我写这篇日志之时,孩子们的状态不同以往,不再是以前的被动,而是很积极地完成自己的各项任务,自我管理能力也得到了更好的体现,适时地肯定效果不错!

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