争气读后有感

时间:2022-06-25 12:37:50 读后感 我要投稿

争气读后有感

  读完《争气》这本书后,我的心情久久不能平静。

  作者呱呱落地不久,一场丹麦病给他留下了右臂不能上举的终身残疾,并且由于疾病的折磨,他的智商也受到了影响。上小学时面对着别人的挖苦和嘲笑,他曾感到屈辱,后来,作者在书店做过临时工,在菜场拉过菜。80年代初,他考上了南京市文学讲习所,然而,又因他原先的职业而遭到同伴的讽刺和讥笑。生气之余,他发誓要争口气,让菜花插在文学的殿堂上。一年后,作者的杂文《南京大萝卜》终于在报上发表了。这使他第一次看到了自己的人生价值,并且明白了属于自己的争气之路只有一条——————写作。从此,作者更加勤奋的学习写作,又先后加入了市、省作协,时至今日,他仍然只管耕耘,不问收获的写作。

  从一个被瞧不起的残疾人到一个让人刮目相看的作家,作者的人生道路启示我们:面对歧视、嘲讽,不能自暴自弃,要像作者那样立下“让菜花插在文学殿堂”上的豪情壮志!

  遇到挫折、坎坷,不能垂头丧气,要像作者那样,“在生气中找着争气的成功点“,将争气化作继续前进的动力!

  从小学受到屈辱到文学讲习所得“气不打一处来”,作者的经历告诉我们:“生气,不如争气”!生气,只能使人痛苦中越陷越深不能自拔;只有争气才能使身残志坚,自强不息!

  争气就是有志气,有了志气再加上勤奋刻苦,不懈努力,就会像作者一样获得成功。

【争气读后有感】相关文章:

争气读后感03-30

《生气不如争气》读后感04-22

一定要争气教学实录07-01

《一定要争气》教学实录07-01

《一定要争气》的教学实录07-04

关于《一定要争气》教学实录07-02

一定要争气的课堂实录07-02

《一定要争气》课后反思范文06-28

《一定要争气》课文课堂实录07-04

有关小学语文一定要争气的教学实录06-27