幼儿《小熊本杰明》课后反思范文

语文 时间:2018-12-13 我要投稿
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  生日对孩子们来说是一个非常值得期待的日子,因为他们可以收到家人的祝福、朋友的礼物,是一个充满“收获”的节日。

  故事《小熊本杰明》中的主人公本杰明,在过生日那天因为气球而飞到了天上,又因把气球送给了别人而安全回到了家,这样的生日不仅仅是“收获”,更是一种“分享”。

  通过对这堂课的自我反思,我发现了我存在的一些不足的地方,例如在对幼儿回答的回应中,不应只是简单地重复幼儿的语句,而应该将孩子的答案提炼,经过重新组织再说出来,让孩子的语言经验得到提升。如:家博说:我有一次过生日的时候收到一条小金鱼。我想当时我如过是这个回应是否会更好:哦,原来家博生日的时候收到了生日礼物,肯定很开心,诸如此类的回应。而且在上课时,应关注到每个孩子,与每个孩子都要有眼神、语言上的交流,而不能只集中在某几个孩子身上,应该给每一个孩子多一点的机会。

  在询问师傅后,师傅也给出了一点建议:这个故事本身比较简单,孩子比较容易理解,所以对于故事的剖析应该更为仔细,更注重细节的提炼。在活动过程中应把重点放在对孩子阅读观察能力的培养上,有些故事情节有些过于简单化,应该更多的让孩子来看、让孩子来猜,这是什么?会发生什么?为什么会这样?等等......

  在今后的早期阅读活动中,我会注意到这些地方,希望有所进步。