一块儿糖的奖励教育心得

教育 时间:2018-12-13 我要投稿
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  儿子的“小学生课外阅读知识竞赛”的准备工作,在紧张有序的进行着。

  每天在上课之余,就背古诗、读课外书等,忙的不亦乐乎。距离比赛的日期,不到一个月的时间了,所以老师规定每天背三首古诗。我当时真为孩子们捏一把汗,还要写作业,能背过来吗?我也曾试探的问过儿子。可孩子很有信心的说没问题。所以我也就没多问。

  今天,儿子一进门,就从书包里掏出一块糖来,笑眯眯的说:“妈妈,爸爸还没下班吗?杜老师说我的古诗背的又快又好,就奖励我一块糖,我没舍得吃,带回家来我们一块吃吧!”儿子说着就把糖块“嘎嘣”一声,一分为二,塞到我的嘴里。然后嚼着糖对我说:“妈妈,今天我们在班里,七分钟的时间,我和朱可文清就背过来三首古诗,而且默写的时候错字也少,老师对我们背古诗的神速感到惊奇,所以杜老师就奖励我们糖吃,还相信我们一定能从原来的一晚上背三首古诗晋升到背五首古诗。妈妈,是不是杜老师发的糖特别甜”看着儿子甜甜的吃着糖,我也很香甜的吃着说:“嗯,老师奖励的糖就是比咱家的糖要甜的多,儿子,五首古诗你能背过来吗?你这样不感觉很累很烦吗?”东东突然掏出他的《小学生必背古诗70+10首》对我说:“妈妈,你也看看吧,其实古诗也很有意思的,我们已经快背完了,你随便提问一首考考我,”我翻开儿子的古诗书,里面用红笔和蓝笔基本上全圈完了着,于是我提问了一首最长的《古朗月行》。儿子就学着老夫子:这首诗的作者是唐朝诗人李白,又称诗仙。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?是的大意就是:小时候不认识月亮,就把它叫作白玉盘。又以为它是瑶台上的明镜,挂在高高的云端。传说月亮中有仙人,月亮刚升起的时候,能看见仙人的两只脚。而我却只看到了圆圆的桂树。传说月中有玉兔捣药,却不知它捣药是给谁吃的?妈妈,是不是很有意思呀,我很喜欢,所以,我背五首没问题,况且我现在背古诗已经有绝招了,而且你给我买的这本古诗书有注解、有译文、有赏析、有相关连接、有常识问答还配有彩图,很好理解的”。

  看到儿子振振有词的说了一大堆,我对儿子说:“不管我们这次的考试结果如何,老师和妈妈知道你是努力了,你已学到了很多的知识。一开始,我总以为你老这样死背古诗会枯燥、烦恼的。看来我是多虑了。”非常感谢杜老师的科学引导,先是严厉的要求孩子必须把古诗背过来,然够用奖励的方法,只要背的又快又好,就可以奖励一块儿糖,这是对孩子通过勤奋、付出之后的最大认可和奖励。对孩子来说,将会是多么大的动力,竟会产生多么大的兴趣!

  一块儿小小的糖,一句鼓励的话,对孩子的学习、成长将会带来多么大的影响。所以,希望老师和家长,不要吝惜对孩子适当的鼓励和表扬。也希望校信通的广大博友,对我们小博友的作品,多提宝贵意见、多发表评论,多一些鼓励和关爱吧!