如何备好一节音乐教师实习心得

音乐 时间:2018-12-12 我要投稿
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  一、事业心与责任心

  我们通过音乐教学,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生音乐鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高学生的化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。这不是一句大而空的话语,如果老师用心对待自己的每一节就会创造出这种效果。经常听到老师说学生的音乐基础太差,初高中的音乐程有脱节,学生对音乐忽视,缺乏参与的兴趣。诸如此类的抱怨反映了我们音乐教师缺乏自我反思。

  好多高中音乐堂几乎是固定的三部曲:先作者简介、作品背景分析,再播放音乐,最后作品简评。在教学过程中,教师缺乏对学生的引领,缺乏涉及作品精神世界的师生交流,使教学空洞、浅白、机械。这种单一枯燥的教学方法激发不起学生的参与愿望。那么怎样做才能达到好的教学效果?我想,首先要求老师要有较强的事业心和责任心,要把心思用到教学中,要热爱音乐教育事业,对学生有较强的责任心。要想上好一节音乐老师要付出许多,在前要做很多准备工作,要认真对待备这个环节。

  二、备好一堂音乐的几个环节

  (一)搜寻资料

  想让一堂有魅力、有深度、有人内涵,前搜索资料很重要。教材上虽有一些资料,但学生因为对书上的内容一目了然,或者过于简明扼要而没有认知和兴趣。所以,教师最好要找一些书上没有的,却又很有必要的资料作为补充。

  (二)明确重点

  这个重点与难点并非针对整节,而是针对每一个环节。导入的重点是什么?聆听的重点是什么?拓展延伸的重点是什么?

  (三)完善细节

  教学语言的设计与修剪。这个环节应该包括教学内容的陈诉语言组织以及如何饱含激情的演讲处理以及教学环节之间的串联语句设计,还有教师范唱的练习、教学姿态的练习等等。《红楼梦》中有一句话:不可多说一句话,不可多走一步路。教学也是如此,要不断完善细节追求教学的完美境界。

  (四)后反思

  虽然我们在先前已经做了很多工作,但后反思还是很有必要的。一个有思想的老师总会不断地反思自己的教学。如果将每一节的教学反思记录下,将会使我们的教学更趋完善。

  一堂完美的需要一份完美的教案,一份完美的教案需要一个老师的不断推敲。许多年总觉得教案深浅良莠,无法界定。有时对自己的教案不满意,却又不知如何进一步完善它。当然我个人的理解是不够的,更希望得到比之完善、睿智的见解,以开我眼界,助我进步。