个人科学家文化的实施计划

文化 时间:2018-12-12 我要投稿
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  20xx年6月,丰小在徐校长的带领下,高瞻远瞩,召开了“与未来有约学校特色发展论坛”。会上邀请了彭教授等一批专家领导和兄弟学校的老师们,确定了科学家文化为主的学校特色办学理念。并于去年暑假,完成了1-6年级的第一批校本教材的编写。我作为二年级班主任,亲身经历了这一过程,围绕科学家文化,我们依据彭教授的指导,从6个维度:认知、责任、合作、坚韧、创新、奉献,分年级的校本教材编写各具特色。我所负责的是“责任”这一维度。

  本学期,徐校长又针对学校发展,定出文化丰谷人特色发展白皮书,创办科学家文化引领的农村名校。作为一名教师,我深感任重道远。为将科学家文化深入我心,扎实有效地开展工作,特制定如下计划:

  1、认真学习校长《文化丰谷》白皮书,并撰写感想,及时发表在个人博客中,与同伴教师共交流、同促进。

  2、参观学习楼道科学家文化,充实学校环境的理解,并组织带领学生参观学习,定期开展走进科学家系列活动——读科学家故事、讲科学家故事、摘抄科学家成果格言、演科学家课本剧等。

  3、认真教学校本课程,每周一节,保证质量。本学期,我负责科学家文化维度——责任,责任感是科学家文化的重要组成部分。做事有始终,诚实守信,及时反省,承担责任……这些都是责任心的重要方面,而责任感是学生健康人格的标志。而现在的小学生缺乏对自己、对他人、对社会的责任意识,他们不同程度地存在着责任感不强的问题。本学期,我将利用校本课程时间,集中开展科学家文化渗透,制作读书卡。

  4、定期收看科教频道《走近科学》、《魔力发明秀》等节目,感受科学氛围,了解最新科技成果,并选择性地给学生观看视频。

  5、尝试制作科技小制作,阅读有关书籍,与学生一起动手动脑。

  6、布置教室环境,突出无土栽培主题,用实践活动激发学生学习科学、用科学的热情。