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新学期文科班讲话稿

时间：2022-06-21 18:11:07 讲话稿我要投稿

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新学期文科班讲话稿

　　时光流逝，岁月匆匆。新学期开学已经三周，学校各项工作基本转入正轨。今天我们隆重召开全体教职工大会，主要是安排、布置新学期工作，提出本期的工作思路和工作重点。

新学期文科班讲话稿

　　过去的一个学期，全体教职工继续发扬主人翁精神，认真落实“坚持、创新、改革、求实”的学年总体工作思路和三届三次教代会精神，爱岗敬业，默默奉献，在各自不同的岗位上为学校发展作出了应有的贡献。上学期，我们成功召开了三届三次教代会，为学校发展描绘了更加宏伟的蓝图；大力加强干部作风整顿和师德师风建设，校风、教风、学风明显好转；毕业班工作紧张有序，起始年级教学得到加强；教学改革继续深化，青年教师培养扎实开展；教育科研卓有成效，第三批河南省教育科研基地顺利通过评估验收；学校各项工作正常有序并取得全面进步，开创了整体工作新局面。

　　新的学期，我们面临着新的希望和机遇，但更多的是新的压力、新的挑战和新的考验。为此，本学期我们要突出抓好以下几个方面的工作：

　　一、以干部作风建设为结合点，进一步加强学校“三风”建设，优化育人环境

　　风气正则人心顺，人心顺则精神振，精神振则事业成。加强作风建设，是树立教师形象、提高教师素质、加速学校发展的迫切需要，是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，毕其功于一役。作风建设必须常抓不懈，常抓常新。新的学期，在巩固上期干部作风整顿和师德师风建设成果的基础上，继续全面、深入、持久地开展师德师风建设，重点解决目前存在的几个突出问题，如领导工作棚架，说了不办、定了不干的问题；改革意识不强，创新意识不够，碌碌无为，不思进取的问题；和变相的问题；工作日中午饮酒，酒后进班，上课接打手机的问题；接受在校学生家长的宴请，向家长索要钱物，败坏教师形象问题；体罚和变相体罚学生的问题；少数人为人不正，品行不端，说三道四，拨弄是非的问题等。学校、年级组和处室都要将师德师风建设作为一项长期工作和常规工作，建章立制，加大奖惩，重拳出击，持之以恒，认真落实四项考评，促使校风、教风、学风继续明显好转，促进学校持续快速发展。

　　二、以争创国家级示范高中为着力点，认真落实教代会精神，致力于学校发展

　　三届三次教代会进一步明确了学校发展的目标和方向，奏响了“争创国家级示范性高中”的新时期学校发展的主旋律。为达到这一奋斗目标，我们要继续坚持“硬件建设从实，软件建设从严”的原则，不断改善办学条件，提高办学水平。在硬件建设方面，新教楼已破土动工，正在加紧建设，今年秋季即可投入使用；行政办公楼正在规划设计，今秋也将开工建设；第三园丁小区建设正在紧张筹备之中，学校将尽最大努力解决教师安居乐业问题。在软件建设方面，本期工作重点是认真抓好制度落实和教代会代表意见落实。制度建设是规范学校管理、保障各项工作正常运转的前提，制定制度的关键在落实，不能落实的制度等于一纸空文。我们坚决反对将工作停留在口头上、将制度停留在文字上的作法，狠抓各种计划和制度的落实，坚持制度面前人人平等，努力营造奖勤罚懒、奖优罚劣，争先创优的干事创业环境。三届三次教代会上代表提出的意见和提案，都是各位代表深思熟虑的结果，是代表们事业心和责任感的重要体现，必须引起学校和职能部门的高度重视，凡是能够落实的都要不折不扣地尽快加紧落实，暂时不能落实的也要认真研究，想方设法加以解决。

　　三、以尖子生培养和综合科教学为关键点，抓紧毕业班备考工作，再创今年高考辉煌

　　教学质量是学校的立校之本，高考成绩更是学校的生命线。高考成绩稳定，学校发展就会保持良性循环；一旦高考成绩下滑，就会给学校发展带来难以挽回的影响。元宵节前夕，市教育局李培模副局长到我校调研，对本届高三提出“保5争x”的奋斗目标，即保住5个北大、清华，力争再有新的突破。李局长的话对我们既是鼓励，更是鞭策。本届高三要勇挑重担，知难而进，不负众望，不辱使命，在学校发展的关键时期再立新功，再铸辉煌。毕业班工作要牢记一个宗旨：高考成绩只能上升，不能下滑。坚持两手抓：一手抓尖子生培养，冲击北大、清华；一手抓大面积丰收，增加本科人数。突出三个重点：一是加强实验班教学，培养尖子生群体；二是协调综合科教学，提高综合科成绩；三是加强应届生和文科班的教学，寻找新的增长点。离高考只有80多天时间了，高三备考进入攻坚阶段，高三备考组、年级组和全体教师要精诚团结，背水一战，将备考工作抓牢、抓严、抓细、抓实、抓出成效，确保20xx年高考成绩稳中有升。

　　四、以分层次教学为切入点，加强一、二年级教学，实施教学管理的两个根本性转变

　　从近几年的情况来看，我校高考应届生成绩呈明显下滑趋势（本届高三期末统考理科前20名，应届没有1人），高一、高二统考成绩与全县人均分的顺差逐步缩小，各档次进线率下降，形势异常严峻！为了扭转这种状况，三届三次教代会出台了加强高一、高二年级教学及管理的若干规定，将工作重心由重视复习生转移到重视应届生，由重视高三转移到重视起始年级、三个年级一齐抓的正确轨道上来，高考成绩的考评和奖金发放也将主要以应届生成绩确定。这是一个重大的战略性转移，其意义十分深远！加强起始年级教学，重在反思研讨，重在改革创新，重在工作落实。教学组和年级组要召开不同层次的分析会，认真查找应届生质量下滑的原因，找准症结，对症下药。要创新工作思路和工作方法，大胆进行教学改革，落实分层次教学，针对不同类型的学生因材施教，让每一个学生都能体会到学习的乐趣和成功的喜悦。目前起始年级要重点研究和解决好实验班教学的问题，综合科教学标高的问题，缩减课时与学生自主学习的问题，净化班风、学风、考风的问题，薄弱班级、薄弱学科和双差生管理的问题等。为了加强高一、高二教学，提高应届生成绩，学校正在酝酿建立“四轨制”的管理和考评机制，即将高三复习班单独成立一个年级组，实行应届与复习分开管理，异步教学，独立考评。

　　五、以提高教师整体素质为根本点，加强师资队伍建设，造就一批中青年名师

　　办学以人才为本，以教师为主体。教师是学校发展的核心动力，只有建立一支结构合理、素质优良的优秀教师队伍，才能在激烈的教育竞争中赢得主动权，保证学校稳定、健康、可持续发展。加强师资队伍建设，以校本培训为主，重在形成良性机制，促进教师专业成长，为教师专业发展提供一流平台。要继续落实“年度优秀青年教师”评选工作，让一批师德优良、专业过硬、成绩优秀的青年教师脱颖而出，担当重任。要大胆使用青年教师，让他们在实践中进步，在锻炼中成长。要大兴学习之风、研究之风，继续落实“五个一”工程，经常举办各种论坛，形成浓厚的校园学术氛围，造就学习型、研究型、务实型的教师队伍。落实教师网上继续教育工作，支持教师参加提高学历层次教育，鼓励教师积极报考在职研究生。建立教师流动淘汰机制，严把大学生招聘关，有计划选招校外优秀教师，落实教学质量分析制度，实现教师队伍的优胜劣汰。师资队伍建设是一项长期、细致的工作，不能走形式、做样子，必须从一点一滴抓起，大到师德师风、教师行为规范，小到一个画图、一行板书、一句普通话，都要抓落实、抓到位，促使教师队伍整体素质全面提升。

　　六、以真抓实干为落脚点，抓好各项工作落实，开创学校工作新局面

　　学校工作千头万绪，条块众多，系统性强，任何环节出现问题，就会影响学校的整体工作。新的学期，要继续加大各部门工作的落实力度，加强配套管理，真正把各项工作落实到行动上，落实到细节上，落实到效果上。各处室、各年级要各司其职，各负其责，一要落实计划管理和制度管理，计划内的工作要不折不扣完成，各项规章制度要坚决落实，做到“言必信，行必果”，反对“说了不办，定了不干”；二要落实好常规工作，防止出现棚架现象和管理真空；三要加大检查、考评和处罚力度，对工作中出现问题的要按照有关规定严肃处理。抓工作落实，首先是领导工作落实，上至班子成员，下至班主任、备课组长，都要伏下身子，硬起手腕，深入实际，深入师生，积极主动地抓好分管工作，开创各项工作新局面。学校通过领导值日考评、教学组考评、处室组考评的三级考评机制，检查督促各项工作的落实情况，并与奖惩挂构。

　　总之，新的学期时间紧，任务重，压力大，学校发展面临关键时期。希望全体教师更加紧密地团结起来，认真落实三届三次教代会精神，统一思想，转变观念，同心同德，共谋发展。让我们积极行动起来，负重奋进，迎难而上，通力合作，扎实工作，为把光山二高早日建成国家级示范性高中而共同奋斗。

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