中国农业大学校长柯炳生在第十三届学代会上的讲话

中国农业大学校长柯炳生在第十三届学代会上的讲话范文

　　首先，再次热烈祝贺学代会的召开。每年，我都参加这个会，并且是怀着越来越欣喜的心情。我感觉到，我校学生会的工作，越来越好。我这里说的学生会，是对各种学生组织的简称，包括校学生会、学院学生会、各种学生社团等。

　　会前，我向团委的老师要来了学生会的工作总结。我知道学生会在过去的一年中做了很多工作，但还是没有想到做了那么多的工作。各种活动形式之多样，内容之丰富，影响之广泛，效果之显著，令人赞叹。对这些活动，我无法一一列举出来进行表扬，但其中有两个方面，我想特别地提出来。第一个方面是制度建设。包括组织结构职能调整、建设新制度如提案制度、各种活动的规范化管理如编制学生会工作手册等。这不仅提高了本届和以后各届学生会工作的效率，更是法治精神的良好体现。而法治精神，是我们要着力培养的基本素质，也是核心价值观的重要组成成分。第二个方面是微信平台的建设。我校各个学生组织建设的微信平台，其积极向上乐观自信的氛围，充满了正能量；其思想性和表现力，令人刮目相看。微信平台传播影响力之大，不仅仅覆盖了全体学生，也广泛影响到我校的教师、广大校友以及学生家长和社会人士。从某一个时候开始，校园网上的很多重要新闻的点击率大大降低，我初感疑惑，后来恍然大悟：同学们都在第一时间从手机上读到了！从微信平台上，我了解到很多同学为了准备今天的会，昨天工作到深夜两点钟以后；我也了解到新一届学代会的筹备进展情况，包括主席候选人的演讲和他们的答记者问。那些问题很尖锐，有深度（提问题的记者同学是来自传播系的吧）；三位候选人的回答很精彩，有思想。从微信平台上，我还了解到，你们准备了289页近十万字的提案报告。学生会的提案工作越做越好，不是仅仅把同学代表提出的问题直接转给学校，而是进行了大量的调研工作。对这十万字的报告，我和学校相关部门的老师，一定会认真研读，尽早及时回复办理，最大限度地让同学们满意。

　　看了你们对过去一年的总结报告，我不禁想到：如果没有学生会，没有各种学生组织，校园生活将会是怎样一副冷落景象。你们做了很多学校各个部门无法做到或者无法做好的事，你们用自己的行动，证明了你们真正具备了校园主人翁精神。你们让这个校园五彩缤纷，活力四射；而你们自身在这个过程中获得了锻炼，你们通过这些活动，大大地锻炼了独立思考和主动作为的精神，锻炼了“自我组织、自我管理、自我教育、自我服务”方面的能力。这些精神和能力，是未来你们作为社会主人所必须的。你们与这个校园一起成长……你们是农大历史上最好的一届学生会！这不是对前一届的否定，这是在前一届或者前几届打下的坚实基础上的继承、发展和超越；这是我校蓬勃发展的必然趋势，也是历史进步的必然要求。我们的学校，每一年都有进步，都有新的超越；我们的学生会，也一定会如此：向新主席卢亮辰同学表示热烈祝贺！我预祝新一届学生会，也成为我校最好的一届学生会！你们需要继承，你们更需要超越，你们一定会实现超越！

　　这一届学生会的工作成绩斐然，当然是全体同学共同努力的结果，也包括团委老师、辅导员等老师们的支持。但是，有一点也是毫无疑问的，就是这一届的主席——宋宇齐同学，非常出色，表现出了突出的领导力。她品学兼优，全面发展，现在已经被北大免试录取为研究生。我这里特别提一下她，还有一个原因：她学的专业是“非典型”的农大专业--媒体传播学，就是不久前网上说的那个“播种系”。“播种系”事件，我与很多同学一样，在第一时间就注意到了。有些同学在微信上和跟帖上表现得有点激动。还有一位老师，是一位在我校传播系当义工教课的中央电视台资深记者，也给我发来短信，表达了不平之意，言词之中，似乎希望我能够想个办法讨回公道。恰好，我那时正一边开政协会，一边在绞尽脑汁想着今天的讲话主题，想着讲点什么与往年不同的新东西。这时候，脑子里突然就闪出来两个字：包容。我以前在阐述大学精神时，谈到四点，其中之一就是包容精神，但从来没有展开来细谈过。网上的这一小小事件以及部分同学的反应，给了我启发和联想，于是就想借题发挥一下，讲讲包容，讲讲我们农大人，应该具备什么样的包容精神。

　　包容，应该有几个层面的含义。首先，是对一些非原则性小事的忍让，是对无心无意无知冒犯的宽容。这需要有理性态度，摒除情绪化反应。根据网上的报道，我觉得“播种系”事件中两位名人的言语，不过是对农业大学有传播系感到意外惊讶，脱口而出，做了点小小的调侃，如此而已。至于报道中以此为例证，误将传播归为艺术，炮轰高校艺术扩招，应该是记者或者编辑一不小心给弄错了。由于种种原因，社会上对于农业院校包括我校存在不少误解和偏见，其中很多远远超过“播种系”事件的影响。例如，很多人在谈到我校的时候，就往“脸朝黄土背朝天”上想，就往“高大上”的反面上想；而很少有人知道，我校的学术成果（以国家科技奖励和世界顶尖刊物论文衡量）位居全国高校前10位之内，我校的就业位居全国高校前列，我校的农业学科已经名列世界大学之前茅；我们没有艺术专业但学生合唱团却上了春晚，我们没有体育专业但有学生当了珠峰上的奥运火炬手……这个单子可以很长，我就不在这里过多罗列自夸了。这些误解的存在，有很多原因，一是农业社会传统观念的影响，依然比较普遍；二是这些年现代农业和现代农业大学的发展很快，超过了人们的想象；三是我们自己的工作也还是有不足，还没有达到“酒香不怕巷子深”的程度。尤其是像传播系这样的在我校属于“非典型”的小专业，每年培养的人数很少，尽管已经有优秀的毕业生在各大媒体工作，包括新华社、中国新闻社、中央电视台、光明日报以及主要站等各类媒体，但是，总体的影响力还远远不足，还没有在三农问题的报道中，发挥出显著的引领作用。就这个意义看，我们应该感谢这个事件，让更多的人知道了我校传播系的存在，同时也督促我们思考，如何把我校传播专业和其他类似的小专业，打造得更精更强，让我们的这些专业的毕业生中，也像生物、农业和食品专业一样，也涌现出影响突出的业界精英和“名人”。《论语》的开篇就说：人不知而不愠，不亦君子乎。行胜于言，我们要用自强不息，用快速发展的实力，来支撑我们的自信和定力，来包容社会上的不解与误解。我们没有“播种系”，但我们希望每一个系都是“播种系”，播种农大理想，播种农大精神，播种农大品格。我们宁愿每一个中国人都饱食无虞而忘记我们，也不愿很多人饿了肚子才想起我们。

　　包容的第二个层面的含义，是对人的包容，是不苛求苛责身边的人。这个层面的包容，比对具体事件的包容更不容易，更为重要。对人的包容，是成功做事的需要。现代社会中，要做好任何一件有意义的事情，都要靠合作、靠团队。如果没有包容精神，就不可能有顺畅的合作和团结的团队。合作的伙伴，团队的成员，都有各自的特点，都是既有优势，也有不足。能够包容者，才能强大。正如《道德经》所说：江海所以能为百谷王者，以其善下之。也就是说，汪洋大海之所以能够成为百川之王，让四面八方的涓流源源不断地汇聚过去，是因其善于接纳和容纳。我们的学生会、社团组织，也是一样。包容精神，就是重视工作伙伴的优势和长处，而容忍其劣势和不足。我在去年学代会的讲话中，谈到了“长板”理论，那时的角度是从供给者的角度，是希望同学们做长做强自己的长板。“长板”理论也适合于需求者：在选人、用人的时候，也是要着眼着重于每一个人的“长板”情况如何，而不是其短板。只有这样，才能够调动所有人的积极性，发挥出所有人的长处，齐心协力，把一项事业做成功。没有包容精神的领导者不会是一个成功的领导者，没有包容精神的成员不会是一个贡献正能量的成员。在座的同学们可以想想，当你们要组织一项活动时，一定会首先想哪些同学有这项活动的特长。如果你们想找人重新设计学生会的网页，那你们一定去找网页制作技能突出的同学，至于这个同学有性格急躁、唱歌跑调以及睡觉打呼噜的毛病，你们都不会计较。对人的包容，更是快乐生活的需要，是人生幸福的需要。没有包容精神的人，宽于律己，严以待人，喜欢抱怨，容易偏激。没有包容精神的人会总是处于苦恼之中，因为总是看到身边人的缺点，别人的缺点多小都是大，并且看到了还不遗忘，总是耿耿于怀。况且，不包容别人的人，往往也不容易被别人包容，就像作用力与反作用力。这样的人，经常让别人不快乐，结果是自己更不快乐。一个宿舍的同学如果能够相互包容，这个宿舍就会其乐融融；一个班级如果能够相互包容，这个班级就会积极向上；一个学校如果能够有包容精神，这个学校就会和谐发展。一个大学的包容精神，体现着一个大学的气度和胸怀。在这个宏观层面的包容环境之下，老师们对同学要包容，把你们视为成长中的孩子，把你们视为自己的孩子，最大程度地鼓励你们，允许你们“试错”，帮助你们改错，让你们长处更长、强处更强，短处和不足不断得到克服和弥补。你们在学习走路和跑步的过程中，难免会跌倒；你们要努力做到的是，不在同一个坑中跌倒两次。与此同时，你们也要学会不断提高对别人的包容，不断增大自己包容精神的容量。特别需要你们的包容的人中，首先当然是你的同学，你的朋友，以及某个关系特殊密切的人！关系特殊密切的人，哪怕是互为女神/男神，也需要特殊的包容；你们如果现在不懂，将来也一定会懂的。还有一些人，也特别需要你们的包容，包括：学校中那些为你们提供各种服务的员工们：食堂师傅、宿管阿姨、保洁大妈、校车大叔、安保哥哥以及图书馆、校医院等等服务部门的人们。他们中有你们的长辈，更有很多你们的同龄人，是你们这些名牌大学学生的羡慕者。他们为了学校的发展，为了你们的成长，付出了很多你们知道和不知道的辛苦。是他们，使得我们的校园成为全国绿化先进，成为北京市的平安校园先进，使得我们的食堂誉满京城，我们的校长信箱名扬全国……但是，他们的工作中，也会难免由于这样那样的原因，出现这样那样的不足。当出现这个情况时，请你们给予一定的包容。你们中的绝大部分同学，已经表现得很棒了；我希望所有的同学，都能够表现得更棒！你们会在这种包容中，获得更多的支持，更多的尊敬，更多的友爱，更多的快乐。

　　包容的第三个层面的含义，是对思想和文化的包容，这是精神层面的包容。在一个日益开放、流动、多元化的社会中，这种精神层面的包容更为重要，更具有宏观性和长远意义。社会上的人，思想是多样的；世界上的国家，文化是多样的。由于各种各样的原因，不同的人在一起，所持有的思维方式和思想观点，对各种大小事务的判断和看法，以及一些行为规范和习俗，势必不尽相同，甚至相差悬殊，乃至完全相左。思想与文化领域中的多样性，可能远远超过自然界中的多样性。有人会说，思想与文化领域中，有很多是不好的东西，不应该包容。这当然是对的，我讲包容，是不包括这一部分的。如何界定呢？我觉得很简单，就是以法律为准绳。只要在法律的框架之内，凡是不违背法律的事情，都应该在包容之列。对于一个大学来说，这种精神层面的包容极端重要。北大老校长蔡元培提出的“思想自由，兼容并包”，就是这个意思。世界上的一流大学，一定是思想和文化包容度极高的大学。大学包容精神之要，是自由和民主的办学精神，是用人之长的办学理念，是对各种学术观点的包容，是对师生个性特点的包容，是对干事者的包容，是对探索者的包容，是对执着精神的包容，是对有缺点的人才的包容。我校长期以来，一直积极探索如何将这种包容精神落实到具体的工作中去，体现到学校的管理制度中去。例如，我校尊重科研工作的特点和规律，多年之前废除了僵化的量化的科研考核制度，对老师没有任何年度科研的硬性指标要求。力求为老师们提供宽松自由的科研环境，鼓励老师在没有外部压力下潜心研究，十年磨一剑。在学生方面，也努力采取了一些措施。其中最主要是自由转专业政策，让每个农大学子，都能够学其所长、学其所爱。这两项政策，都收到了显著的成效。我们的本科生来自全国各地，我们的研究生来自全国各校，我们的新教师来自全球各国（当然啦，现在绝大部分还是出国留学归来者；将来要逐渐提高外籍教师的比重），我希望这样一种多元化的环境，会帮助同学们培养增强思想和文化方面的包容性。思想与文化包容性的意义在于：取长补短，兼听则明，吸收各家之精华；求同存异，和谐相处，避免无谓之争斗。我希望同学们不仅仅善于表达，更要乐于倾听。只有认真地倾听别人的想法，尤其是那些与你不同的想法，你才不会片面偏执，你的思想才会更完善，更加无懈可击。如何增强包容精神，我有一个粗略简单实用的办法：换位思考，就是坐到对方的板凳上，站在对方的角度思考问题。我校的学生辩论队很棒，我看过一个网上的视频。我好久以来，一直有一个想法，一个可以说是异想天开、别出心裁的设想：在正式辩论开始前的某个时候，比方说当天的上午，突然通知正方和反方两队，让他们互换角色，然后，下午就开始按照新的正方和反方角色进行辩论。你们是否觉得，这个想法有点 interesting? 我不知道最后会出现什么情况，但是有一个推断：如果真的经过了这样的过程，那么所有参与辩论的人，无论是正方还是反方，对于该辩题的理解，可能会更加全面深刻的多。

　　总括起来说，包容，可以让你忽视不如意的小事，而集中精力做大事；可以让你多看别人的优点，而利用长板做成事；可以让你有科学的待人处事之道，为别人带来欢乐；可以让你在五彩缤纷的世界中，活出自己的精彩和幸福。包容，当然是有底线的。法律是第一条底线，对于违法违纪的事情，不能包容。对于一些不良行为，也不能纵容。自信是第二条底线，包容，不是软弱屈从，不是委曲求全，不是被同化，而是要坚守自己，和而不同。越是自信的人，越是内心强大的人，越容易表现出真正的包容。

　　同学们，中国农大的定位是围绕食品营养和人类健康，培养相关行业的精英人才。这样的精英人才，需要有多方面的优秀品质；而包容精神，是其中的重要之一。有包容精神的人，温和而坚定，理性而自信，不偏激，不极端，不片面，不狭隘，凝聚力强，正能量多。有包容精神的人，会是一个理性的批评者，积极的建议者，务实的改革者，合格的建设者。大学四年，我们无法教会你们所有的东西，但是我们要努力帮助你们打下一个坚实的基础，让你们成为具备各种优秀素质的精英之才，或者至少是精英之材。我们会努力用学校的自信精神，锻造你们的自信；用学校的包容精神，熏陶你们的包容。

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