植保员职业技能鉴定试题库建设研究论文

时间:2020-08-07 08:37:49 职业/专业/职能 我要投稿

植保员职业技能鉴定试题库建设研究论文

  摘要:以农作物植保员为例,依据国家标准,综合分析了上海市农业职业技能鉴定试题库职业技能鉴定考核要求,对技能操作试题题库建设工作提出了建议,即根据职业能力要求,把握鉴定点要点;试题命题应围绕鉴定点,从而确保技能鉴定要求;根据鉴定点内容确定配分与评分标准,客观评价职业能力掌握程度等。

植保员职业技能鉴定试题库建设研究论文

  关键词:职业技能鉴定;农作物植保员;技能操作试题

  植保员职业技能鉴定是农业职业技能鉴定的组成部分之一,是依据农业技能职业标准,对植保员进行职业技能水平考核、评价,并颁发职业资格证书的考试活动,包括专业技术知识和实际操作技能两个方面的内容。题库建设是植保员职业技能鉴定工作的重中之重,其中鉴定点的确立至关重要。笔者依据国家标准,结合上海市农业职业技能鉴定试题库建设中农作物植保员(三级和四级)工种鉴定题库,就植保员操作技能考评以及题库建设要点暨鉴定点的确立进行探讨。

  1根据职业能力要求,把握鉴定点要点

  农作物植保员职业技能鉴定试题库在职业技能鉴定操作技能模块的考核中,要依据国家标准,根据鉴定范围确定鉴定点,这是一个标准化的过程,一般体现在要素细目表中。精准的把握鉴定点才能更好地体现职业技能鉴定的合理性与公平性。鉴定点相对于知识点来说是动态的,是功能意义上的概念,它是将知识点和具体题型相结合后直接呈现在考生面前的试卷基本组成单位,遵循的是“最小且独立可测量”原则,是能充分反映一个独立可鉴定的且最小的职业技能要素。要围绕鉴定考核范围和所占比重确定鉴定点内容,以本市农作物种植技术员(三级)职业技能鉴定试题库为例,共设有信息采集处理、示范推广指导、技术咨询培训3个考核范围的模块。①信息采集处理模块,要求其具备独立的测产、测报、预警处理能力,设置了田间调查方法、采集统计报表数据、计算机图表数据处理3个相对独立的鉴定点,考生只需要选择1个鉴定点进行考试即可,鉴定比重占20%。②示范推广指导模块,此模块内容在本级别鉴定中涵盖面广,对考生要求具有较强的实际操作能力,其比重也相应增加到60%,所以考生需要从大田区组试验设计、示范方案设计、农业生产资料选用指导3个鉴定点中选择2个鉴定点进行鉴定。③技术咨询培训模块,根据需要设立了农作物缺素症状判断、田间杂草防除措施两个鉴定点,考生只需要选择其一参加考试即可,比重占20%。

  2试题命题围绕鉴定点,确保技能鉴定要求

  2.1考核命题紧扣鉴定点

  鉴定点是考核命题的直接依据。在同一个鉴定点下所出试题的考核要求具有共性,即所有具体试题按照同一个标准进行评定。如信息采集处理模块中设置的3个鉴定点,主要是考虑在职业技能鉴定技术领域中,操作技能考核比理论知识考试内容更为复杂、更难于实施,相应的设计要求也更高。以计算机图表数据处理为例,在此鉴定点下所出的4道操作题目都围绕计算机图表数据处理内容进行鉴定考核。如绘制散点图,并添加趋势线(水稻)、绘制散点图,并添加趋势线(小麦)、计算表格数据,并绘制柱形图(水稻)、绘制数据点折线图(水稻)。在这些命题中易出现鉴定点与试题的吻合度匹配不高的问题。如在此鉴定点所对应的试题有时会出现诸如“表述计算机图标数据处理的主要类型”这样的考题,如果放在理论题的鉴定点上比较合理,而放在技能操作方面就比较牵强,在难易程度上也不能完全体现这个级别的水平。

  2.2考核要求要与鉴定点吻合

  考核要求即考核内容,包含试题分值、考核时间、考核形式、具体考核要求和否定项说明等。同样以农作物植保员(三级)信息采集处理模块中的鉴定点计算机图表数据处理为例,在考核要求一栏中可以这样写“在规定的时间内,根据已知的水稻理论产量表,利用Excel软件准确绘制‘不同播期对水稻产量的影响’散点图,并添加线性趋势线,同时显示公式及R平方值”。这其中就把考核时间、考核形式、具体考核要求等用统一的`标准进行了编制,与鉴定点吻合,且题干表述清晰,又无提示现象。

  3根据鉴定点内容确定配分与评分标准,客观评价职业能力掌握程度

  确定每个鉴定点的统一配分与评分标准,是完成操作技能考核试题编制的最后一个步骤,也是试题考核的评定依据,适用于同一个鉴定点下的所有试题。配分与评分标准包含考核内容、考核要点、配分、评分标准等。其中,考核要点和评分标准的编配有其特殊性。

  3.1合理细致编写考核要点

  考核要点是指本鉴定点的每一步操作应达到的结果要求或技术标准,要尽可能细致,在编制过程中要充分考虑,如在考核内容“绘制散点图”中,考核要点不能简单的写图标绘制正确,而应一一列出绘制要点,如图表x、y轴内容、数值正确,图表标题正确等。

  3.2统一配分与评分标准

  在同一个鉴定点下的试题,配分要统一标准,不同的考核要点有不同的侧重点,分值安排要体现各职业能力的操作重点。如在农作物植保员五级操作题中有一个鉴定点是化学防治,配制农药,在考核要点中原药用量的计算非常重要,配分占比为60%,鉴定点用统一的评分标准反映职业活动的共性,是职业能力掌握程度的体现。以农作物植保员的一道操作技能试题为例。鉴定点:计算机图表数据处理例题:绘制散点图并添加趋势线。本题分值20分。考核要求:①考核时间:10min。②考核形式:实地操作。③根据要求,在规定的时间内,根据已知的水稻理论产量表,利用Excel软件准确绘制“不同播期对水稻产量的影响”散点图,并添加线性趋势线,同时显示公式及R2值。④否定项说明:考生若发生下列情况之一,则应终止考试,考生试题成绩记为零分。a)Excel软件操作错误。b)图表类型选择错误。该题的配分标准见表1。鉴定点通过确定操作技能的考核要求和统一的评分标准,表示这个鉴定点所包含的所有内容可以在不同工作环境和条件下进行鉴定考核,评定结果符合国家职业标准。

  4小结

  植保员职业技能鉴定试题库建设中,操作技能试题的编制是鉴定点总体要求的具体体现,鉴定点是考核命题的直接依据,反映的是职业活动的共性。随着现代化农业的不断发展,鉴定题库内容也在不断的开发和更新,鉴定命题质量也是决定职业技能鉴定工作是否规范的关键因素。应以国家职业标准为前提,制定科学合理的职业技能鉴定试题库,并保证鉴定点分布合理、与对应的试题内容吻合度较好,从而确保试题库能够全面覆盖从事职业等级所必需的职业技能点,客观评价被鉴定者的职业技能水平。

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