中学理综组青年教师片段教学比武方案
一、宗旨：
为进一步推进课程改革，不断促进和提高青年教师的教学基本功和教育教学水平，给青年教师搭建一个相互促进、相互提高的平台，鼓励引导教师探索课堂教学规律和方法，落实“三生”课堂教学改革精神，促进理综组教师的`专业化发展，配合市“星城杯”青年教师赛，特举行本次青年教师片段教学比武。
二、比赛时间：20xx年9月25日第四周（礼拜四下午14:15开始）
三、比赛办法：
1、参赛对象为35岁以下的理综组青年教师。
2、形式：自选内容，授课时间10分钟。
3、地点：
（1）物理：乐诚堂化学实验室2
（2）化学：乐诚堂化学实验室1
（3）生物：乐诚堂生物实验室2
3、赛课须体现现代教育理念，体现“三生”课堂教学改革精神，体现“民主、和谐、互动”的师生观，体现“生命、生活、生态”的课堂观，实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。
四、评选名额：物理、化学、生物组各推选一人
五、参赛选手抽签顺序名单如下：
化学：z
物理：z
生物：z
六、评委：
化学：z
物理：z
生物：z
一 教学演示70分
1、教学内容（30分）
（1）教学内容理论联系实际、符合学生特点；
（2）既符合大纲要求，又反映最新研究成果、动态；
（3）注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务；
（4）重点突出，条理清楚，逻辑性强。
2、教学组织（20分）
（1）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；
（2）启发性强，能有效地调动学生思维、积极性；
（3）能恰当地运用现代化教学手段。
3、教学语言与教态（12分）
（1）用普通话讲课，语言清晰生动准确；
（2）善于运用手势、表情，教态自然大方；
（3）着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。
4、多媒体及板书（8分）
（1）多媒体技术应用得当；
（2）板书设计合理；
（3）字体图表工整、美观、规范。
二 总体印象30分
教学过程的设计，教学效果，教案体现好；
课堂应变能力强；
风格突出，感染力强；
热爱教师岗位，注重教书育人。
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