参加美术做课的心得体会
通过这次参加青云杯磨课，我受益匪浅。让一堂美术常态课，参加竞赛，也是要经过反复历练的。通过听美术竞赛课，我了解了美术课的丰富多彩，同时也看到了美术教师的课堂风采。参赛老师既是老师，又像是演员。尤其是有的老师悦耳动听、善于情感煽动的语言给我留下深刻印象。
我也听课几堂美术竞赛课，感觉美术竞赛课除了教给学生绘画技巧外，展示学生和老师以前的作品也也占了课堂很重要的一部分，这要老师和学生在前期做大量的准备工作，同时花大量的时间和精力，这是常态课做不到的。我本人认为这种课有点虚，不真实，但是专家、评为欣赏，得分很高。相比之下，我校杨老师的常态课在得分上就吃亏了。
参加任何一次比赛，参赛老师及团队都要付出很多，最后的效果却和老师的临场发挥、学生的'配合等诸多因素有关。美术竞赛课和语文、数学等竞赛课不同，因为美术课要准备大量的学生制作材料，从铅笔、画笔、颜料，到纸张、水桶、剪刀等，都要为学生准备，只有做课团队齐心协力，才能准备齐全。这其中，虽然我们团队都一起准备，但杨老师为学生调制颜料，买画纸、选画盒等，做了大量的准备工作。
我和郭书记刚开始做课时，我俩尊重杨老师的构思方案，在他的新课导入，过渡语，板书等方面，进行了修改，感觉教案比较完善，帮老师打印了出来。后来又经过奚校长的修改，我看了定稿后的教案，感觉起初我和郭书记修改的教案还有很多不足的地方，自己却没有考虑到，觉得自己做课还是经验不足，以后还要多向别人学习。
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