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四年级下册美术《妙笔生花》教学设计
教学目标：
1、学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。
2、运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。
教学重点：学习和掌握中国画的笔墨技巧
教学难点：把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。
用具准备：国画颜料、毛笔、调色盘、宣纸、旧报纸、课本等。
教学过程：
一、欣赏激趣
中国名家花鸟画欣赏，使学生对中国画花卉有一个初步的印象，激发学生的绘画兴趣。
二、讲授新课
1、教师在黑板上随意几笔示范花卉的画法(强调随意几笔)，使学生更直观地了解画法，并感受到学中国画并不是很难的事，增强学生信心。
2、学生仔细观察教师示范，为尝试绘画做准备。
（1）用朱砂画花瓣，侧锋用笔
（2）淡墨中锋画枝
（3）淡墨侧锋添叶
（4）浓墨中锋画花蕊、叶筋
3、四种用笔的演示：（1）用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨一笔画完。（2）用笔调墨后，在笔锋上蘸较浓的颜色一笔画完。（3）先用墨画，再用色染。（4）先用色画，再用墨点。
三、尝试活动
学生通过观察自己尝试绘画，亲身感受一下绘画的乐趣。
教师对学生的作品进行讲评，指出不足，发扬优点
四、学生练习
运用点和色的变化来表现一幅花卉图。
第二课时：
一、展示其他不同画法的花卉，并简单示范，使学生掌握不同的画法
二、教师再次示范，边画边讲解具体绘画步骤
（1）用朱砂画花瓣，侧锋用笔
（2）淡墨中锋画枝
（3）淡墨侧锋添叶
（4）浓墨中锋画花蕊、叶筋
三、学生掌握笔、墨、色的不同表现方法，学习画自己熟悉的蔬果。
通过用笔的变化和墨的干湿浓淡来表现对蔬果的感受，对蔬果的形状发挥个人想象，运用夸张、变形的手法来进行造型。
四、学生灵活运用所学的绘画知识，进行自由创作绘画。
五、教师对学生作业进行点评，学生自己对自己的绘画进行自评或互评。
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