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四年级下册《认识多媒体电脑》教学设计

四年级下册《认识多媒体电脑》教学设计

　　教学目标：

四年级下册《认识多媒体电脑》教学设计

　　1、懂得“多媒体”的含义。

　　2、了解多媒体电脑的用处。

　　重点：理解“多媒体”的含义。

　　教学准备：音乐CD、影碟VCD

　　教学过程：

　　一、引入：

　　电脑我们都认识了，那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗？

　　二、新授：

　　1．“多媒体”的含义

　　所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合，那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗？我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。

　　2．“多媒体电脑”的识别

　　请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢？

　　（通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比，让学生总结出多媒体电脑的特征）

　　多媒体电脑的特征：有光驱跟声卡。

　　3．“多媒体电脑”的应用

　　通过播放音乐CD与影碟VCD，还可以用来学习，让学生更深地了解多媒体电脑的作用

　　三．小结：

　　今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征，那么请同学们回去想想，我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。

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