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九年级下册语文课文庄子故事习题设计

时间：2022-07-02 20:08:05 语文我要投稿

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九年级下册语文课文庄子故事两则习题设计

　　[基础与积累]

九年级下册语文课文庄子故事两则习题设计

　　1．读一读，并给加点字注音

　　相梁（）鹓鶵（）醴泉（）鸱（）

　　濠梁（）鯈鱼（）从容（）吓（）

　　2．文学常识积累

　　庄子，即，战国时蒙人，家，家代表人物。本次两则故事均选自《》。《庄子》是的著作集，为家经典之一。

　　惠子，即惠施，战国时人，家，在作宰相，是庄子的好友。

　　3．用你自己的语言将两则故事进行简单的复述。

　　4．庄子讲鹓鶵的故事用意是什么？

　　5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

　　[探究与体验]

　　1．注意下列句子中一词多义现象并解释

　　庄子往见之于搜于国中三日三夜

　　鹓鶵过之鹓鶵发于南海

　　之今子欲以子之梁国而吓我邪而飞于北海

　　是鱼之乐也而仰而视之曰

　　子之不知鱼之乐全矣既已知吾知之而问我

　　2．解释句中加点的词语

　　①非梧桐不止（） ②非练实不食（）

　　③非醴泉不饮（） ④固不知子矣（）

　　⑤安知我不知鱼之乐（） ⑥搜于国中三日三夜（）

　　⑦请循其本（） ⑧或谓惠子曰（）

　　⑨今子欲以子之梁国而吓我邪（） ⑩欲代子相（）

　　3．用现代汉语翻译下列句子

　　①或谓惠子曰："庄子来，欲代子相。"

　　②夫鹓鶵发于南海，而飞于北海

　　③非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

　　④吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？

　　⑤鯈鱼出游从容，是鱼之乐也

　　⑥子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

　　⑦子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。

　　4．回答问题

　　①《惠子相梁》这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？

　　②你认为《惠子相梁》一文中表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度？

　　③在《庄子与惠子游于濠梁》一文中，庄子与惠子的辩论到底谁是赢者？

　　④学完了两则故事，你怎样看待惠子这个人物？

　　⑤学习两则故事，初步领略了《庄子》的特点，你能说出一、二点吗？

　　[拓展与欣赏]

　　庄子送葬

　　庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！” 注释：①郢：春秋战国时楚国的国都。“郢人”指楚国都城里的某人。垩：石灰慢：通“墁”，涂抹。 ②匠石：工匠名。斲：削，清除。 ③运：挥动。斤：斧头④听：任凭。 ⑤宋元君：宋国国君。 ⑥质：对手。 ⑦夫子：指惠子。

　　1．解释加点的词语

　　A．顾谓从者曰（） B．三顾臣于草庐之中（）

　　C．自夫子之死也，吾无以为质矣（）

　　D．永州之野产异蛇，黑质而白章（）

　　2．下列句子中的“之”字的用法与其它三项不同的一项是（）

　　A．庄子送葬，过惠子之墓 B．使匠石斲之

　　C．尝试为寡人为之 D．臣则尝能斲之

　　3．翻译下列句子

　　A．匠石运斤成风，听而斲之

　　B．自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！

　　[综合与创新]

　　庄子与惠子到底是怎样的关系，读完“匠石运斤”的故事，相信你能对他们的关系有个正确而客观的认识，请用一句话进行概括。