小学一年级教学工作汇报

工作汇报 时间:2017-10-24 我要投稿
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  这个学期的时间好像过得特别快,一转眼,即将结束了,一年级六班班级工作总结。感觉这个学期的班级工作比上个学期更费劲。孩子们小,天真活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可有些不容易。天天围着他们转个不停。我们班共有64名学生,其中男生32人;女生32人,比例很协调。经过一个学期的努力,我们班整体素质较好,虽然年纪小,但在师生的共同努力下,按班级活动计划,全面完成了各项任务。下面我总结一些这个学期的班级工作:

  1、培养学生的良好习惯。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。为了让他们尽快地适应学校生活,我开始了“婆婆妈妈”的“啰啰嗦嗦”:一打上课铃就站在教室门口示意大家该安静了;一打下课铃就赶到教室通知小朋友上厕所;每天早晨看着孩子们进教室;课间时时叮嘱:做有“意义”的游戏,不要追跑,避免受伤;要把桌子摆整齐…… 有时候真的觉得自己像个老太婆一样。从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细碎的小习惯抓起,早上到校后在教室内认真读书、课间不要在教室或走廊上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们的课桌椅,自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯。经过一个学期的反复、强调、巩固,学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。经过一个学期,有些孩子的本性渐渐暴露出来,调皮、撒谎……真是让人头疼啊。

  2、培养良好的班集体。

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳,拔河等集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  三、认真做好每一件小事。

  1、拒绝零食。

  本学期,由于孩子小,在开学的头两个月,孩子们天天带好吃的好喝的,我觉得孩子们还太小,所以没有禁止他们吃零食,毕竟是孩子啊。可是时间长了,就有很多孩子不自觉了,不但下课吃,上课也偷偷吃东西,让我很是生气。还有举报说有同学自己拿钱买东西吃,我就规定,以后不准在教室里吃零食了,也不准自己偷偷拿钱买东西,可竟然有的孩子从小卖铺买了东西走到教室时就吃光了,为了不让我发现。一年级的孩子怎么也会这一套啊?我找他们谈话,他们认错,表示以后不这样了。可我还是不怎么相信他们。还要继续监督。

  2、卫生人人干。

  开学初的时候,我排了一个值日表,可是天天有孩子迟到,后来我想了一个办法,每人来到都要干值日,或是扫地,或是擦玻璃,或是排桌子……孩子们的积极性倒是很高,可是时间久了,就出现了问题,有孩子开始偷懒了。下学期在值日这方面还要想一个更好的办法,调动孩子们的积极性。

  3、废纸不准随地扔。

  开学到现在,我每天下课都让孩子们看看自己的周围是不是很脏,时间长了,孩子们就养成了自觉的习惯,教室的卫生保持的很好。

  4、做好安全教育,有效预防甲流。

  这个学期预防甲流是重点,所以每天进行的晨检、午检就显得尤为重要,作为班主任,我一直把这项工作作为重点,每天给孩子量体温,不舒服时及时和家长联系,定时给教室消毒,给学生提供了一个安全的、温馨的学习环境。

  5、不准学生在课间追逐打闹,避免意外伤害

  6、积极参加学校组织的各种活动。

  在学校组织的艺术节中,我班的小朋友在画画、讲故事、唱歌中,均获得学校二等奖,对一年级的孩子来说,这样的成绩很不错了!孩子们,你们真棒!