2017小班下学期末总结范文

总结范文 时间:2017-06-29 我要投稿
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  2017小班下学期末总结范文1

  不经意中,又是一个学期结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,是我们为之不懈努力的动力。在本学期中,我们竭尽最大的努力,注以最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

  生活自理能力方面:

  幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动丰富的内容,不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。

  1、我们利用各种教学活动、游戏,积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不浪费一粒米。针对能力差的孩子不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

  2、随着天气的转暖,孩子们的衣服减少了,我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤、鞋子;小便时,试着自己拉好裤子,然后老师检查。慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子。对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮忙。现在大多孩子都有了一双能干的小小手。

  小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,我们要善于放手,让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,给他们这个学习和发展机会。

  行为习惯方面:

  孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此要做好并坚持每日生活常规。本学期,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好,静静息。

  行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情。良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。

  卫生保健方面:

  我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健老师做好保健工作。

  教育教学方面:

  随着春的脚步渐渐临近,自然界万物复苏,小花池作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的有趣的小天地。于是,我们和孩子们展开了一系列探索、种植活动。小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植,他们有的选择了红豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝···并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字,然后进行种植观察。每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝种入泥土中,给豆宝宝浇水时各持己见,有的说:“水放少点好!”,有的说:“不行!要放多一点!”还有几个孩子急着跑来问:“老师,要放多少水呀?”我们不急着把答案告诉他们,只是请每个小朋友按自己的想法给豆宝宝加水,并请他们观察杯中的水量,孩子们发现:大家放的水,有的多,有的少,各不相同。“到底谁的豆宝宝长得更好呢?”孩子们一定会探索到更多的小秘密。

  妈妈的爱是伟大的,无私的,孩子们享受着妈妈的爱,却无法理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们体验妈妈对自己的关爱,我们还利用“三八妇女节”开展了“说说我的好妈妈”活动,和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事,为什么要那么做”,孩子们说出了很多他们自己的理解,体会了妈妈对自己的关心。孩子们还在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法,并了解了“爱”的多种表达方式。

  孩子们还用自己的歌声和舞蹈欢庆了自己的节日——“六一”儿童节。

  家长工作方面:

  我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

  存在的问题:

  1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。

  2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮···

  努力的方向:

  1、总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的计划,并能在一日生活中经常巩固、复习。

  2、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子,捏橡皮泥等手段来进行训练的。除了正常的美工课外,我们还要充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习,循序渐进地进行。

  3、继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内比较内向胆小的幼儿,平时要多利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子一个充满爱心地抱抱,让孩子感受到你对他的爱。

  通过一学期的努力,孩子们取得了很大的进步。让孩子健康活泼的成长是我们每位老师的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。

  孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。学期的结束,留给我们很多的思考:如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好。

  2017小班下学期末总结范文2

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜有悲,有汗也有累。这学期的人数比较多,每一天都在紧张、忙碌而又充实中度过。有好几位孩子都特别的调皮,象黄宇晨、曾嘉豪等几位小朋友,他们天不怕地不怕,一点都不怕老师,真的拿他们没办法。的确,有时候也会因他们的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。但是在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,要给这些寻梦的孩子引路。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话:假如我是孩子、假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容,少了一份苛刻,多了一份理解,少了一份指责,多了一份尊重。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

  一、在保教工作上。

  由于我班孩子年龄小,生活自理能力比较差。他们不会自己穿衣穿鞋,我与邓老师一个个教小朋友们穿,到现在很少小朋友穿反鞋了。还对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。对生病的小朋友细心照顾。多带在身边方便照顾。

  二、在教学工作中,

  在上课过程中,对于一些胆小的,注意力容易分散的幼儿给予鼓励和帮助,给能干的孩子多一些挑战.......在每一次的教学活动中,我们都鼓励每位孩子勇敢回答老师提出的问题,哪怕回答错了也没关系,以此来培养锻炼孩子的表现能力。

  三、在家长工作上

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我们的工作,幼儿有什么特殊情况(如发烧……)我们立即与家长取的联系。还认真地填写每个星期发放的家园联系手册,把孩子在园的一些情况即时反馈给家长,然后对家长的一些意见做到及时处理,能做到的尽自己的能力一定做到。我们也进行了家访工作,家长对于这些工作都表示很支持。

  本学期非常忙,有时忙的忘记了累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!