关于高二理科学生评语

其他 时间:2017-06-28 我要投稿
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  梁倍源:你很斯文、很严谨,课间从不见你打闹的身影,但在课上老师总能感受到你专注的神情,感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬,但这并不影响你在同学心中的地位,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。数学上你有着很大的优势,但英语能视而怯步吗?希望你保持学科平衡,百尺竿头,更进一步。

  邹翔:你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很 出色,但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事,需要努力、需要持 之以恒。老师期待着你的进步。

  杨智忠:在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子,你一丝不苟的做着自己该做的事, 从来不需要老师为你操心,学习上更努力一点,生活上再投入一些热情,你的天空会更开 阔。

  方鸿蕃:你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正。 上课能专心听讲,课后能认真完成作业。只要有恒心,有毅力,对生活、对学习有更大的 激情,老师相信你会在各方面取得更大的进步。

  陈志源:学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的 你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点,能更加用心的投 入到学习中去。

  徐立:学习态度端正,为人谦虚,对班级活动较热心,团结同学,热爱劳动,有礼貌,热 爱班级,尊敬师长,体育方面对自己比较自信。但学习踏实不够,主动性不强。希望你在 以后的学习中脚踏实地,对学习更有激情。

  庄浩:所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在最好的地 方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学 都知道你要变成一位好学生,但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决 心,老师会用最大的耐心期待者。

  黄挺拔:你是一个把自己收拾得很干净的孩子,你有良好的习惯,温和的性格。如果你能

  更

  严格地要求自己,更努力地对待人生,你的明天将更加美好。

  罗晶晶:你心地善良,温柔可爱,为人坦诚,待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰,你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获,老师相信你一定会收获成功。

  刘耿新:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着 聪慧的资质,你缺少一份恒心。只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。 请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进取。

  詹晓航:学习认真刻苦,乐于在学习上给予其他同学帮助,有上进心,给同学们树立了良 好的学习榜样!坚持不懈的努力才会到达成功的彼岸,相信自己,走向成功!

  李勉杰:你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学

  原

  则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有 坚定的信念。老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

  陈志峰:你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责 。你也很聪

  明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。老师希望在今后 的学习中你能以更高的标准严格要求自己,更加努力,使自己有更大的进步。

  刘宇:你平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很 出色,但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事,需要努力、需要持 之以恒。老师期待着你的进步。

  刘展源:让老师高兴的是,你的学习态度较以前有了明显的好转,变得懂事、踏实多了。

  老

  师知道你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通过不 断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”! 刘仕锦:老师对你寄予厚望,家长也对你有殷切的期望 ,你对自己的信心是否充足?每 当看到你听课时不专注的眼神,老师真为你担心,人贵有恒心,希望你能迎难而上,积极 主动地投入到学习中去。

  吴志华:你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正。 上课能专心听讲,课后能认真完成作业。只要有恒心,有毅力,对生活、对学习有更大的 激情,老师相信你会在各方面取得长足的进步.

  张定环:学习态度认真,有上进心,做事情勤勤恳恳,给同学们树立了良好的学习榜样! 辛勤的汗水,总是会换来丰硕的果实的,而我们只是需要点耐心,韧性!希望你继续努力, 为自己的梦想奋斗。

  李森源:学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的 你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点,能更加用心的投 入到学习中去。

  董婷婷:学习态度端正,为人谦虚,对班级活动较热心,团结同学,有礼貌,热爱班级,尊敬师长,能主动和老师交流,自信。但学习踏实不够,主动性不强。希望你在以后的学习中脚踏实地,对学习更有激情。

  陈志豪:学习较认真,头脑灵活,性格开朗活泼。但有时好动,说的多做的少,对自己的

  管

  理不严,以致出现违纪现象。希望你刻苦学习,严格要求自己,树立远大理想,提高成绩,回报关心你的人。

  张游:热爱班级,性格开朗,团结同学,劳动观念强,但学习主动性不够,不太自 觉,自习时间有时不专心,说话。希望你在以后的学习生活中严格要求自己,珍惜时 间,努力学习。

  黄俊强:看得出你内心充满着对未来的憧憬,不要等明天向我们走来,让我们走向明天,只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

  陈建鸿:让老师高兴的是,你的学习态度较以前有了明显的好转,变得懂事、踏实多 了。老师知道你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,不要灰 心,通过不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!相信“功 夫不负有心人”!

  陈锐江:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实

  不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”

  肖建文:“当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。”你是一个聪明人,但是在学习上,你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母,都不及靠自己,相信自己,通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。

  郑思源:虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

  陈宇立:你是一个性格开朗的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  何镓文:你话不是很多,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,爱劳动,有责任心,能虚心接受他人意见,但缺乏上进心,学习上还不够主动,老师希望以后上课能积极发言,努力提高自己的成绩!

  陈明辉:你刚刚转入这个学校,在这里的第一次月考就考出了较好的成绩,给其他同学树立起很好的榜样。平时的你,能够安稳地学习,默默地劳动,这样的学习态度,使你对知识的落实非常到位。希望你继续保持这样的学习状态,定会实现你心目中上大学的梦想。 罗瑞阳:优点:团结同学,集体荣誉感强,能积极参加劳动和课外活动,待人平和,性格开朗,积极乐观,助人为乐。

  缺点:性格不够沉稳,有时不能约束自己,有时注意力不集中,缺乏自信。

  期望:学习更加刻苦,集中注意力。

  黄炫超: “积极思考造成积极的人生,消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明,精力充沛,如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考,相信你一定会找到学习动力和乐趣。

  严晓峰:你是一个肯学、求上进的学生,心性坦荡。理科的学习仍是困难多多,应在学法上多加思索,加强练习,提高成绩。但有时候不能够严格要求自己,爱讲小话,偶尔迟到。希望你更加努力,克制住自己的小毛病,相信自己的能力和智慧,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

  郭志伟优点:喜欢热闹,能很好的与同学相处,做事替人着想。

  缺点:精神状态不好,上课有打瞌睡的现象,不主动回答问题,不向老师求教,学习缺乏主动性。

  期望:努力学习,不能懈怠。

  詹泽耀“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  郑俊丰:你能较好地遵守学校纪律,见到老师彬彬有礼,团结同学,热爱班级,。学习态度较好,能较好地完成各科作业,在老师们心中印象良好!

  董振宇:你是一个十分负责的班级劳动委员,有你老师感到很放心。你能严格遵守学校的纪律,不给他人增加麻烦。但在学习上,我还是希望你能够再用点心,从中获得快乐,学

  习方面需要你给自己制定明确的目标,踏踏实实地实现它!

  钟松杰:你本学期进步很明显,能够懂得为他人着想,能较好地遵守学校的纪律,能坦然地接受老师的教导,见到老师有礼貌,对待他人友好热情,学习态度有很大改善,希望你能有一个明确的学习计划,严格要求自己,积极的追求进步,相信事在人为!

  吴凯强:老师很担心你,因为你耽误学习的时间太多,以后的路该怎么走,希望你能够规划好,按着你自己的计划去做。

  廖志豪:相对高一的你,现在比以前有明显的进步,能够虚心听取老师的意见。你对体育非常感兴趣,希望你在锻炼体育的同时,也希望你继续保持遵守学校的规章制度,相信你以后能走上自己喜欢的路。