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关于小学一年级下学期英语期末考试卷分析
一、试题的特点
根据小学生的生理和心理发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础，在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、总体分析：
小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，此次其中试卷出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。
由于一年级学生刚刚开始接触英语，因此本卷中全部试题为听力题。听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为100分，共九大块内容，分别为：一、听音标号;二、听音选择,将A、B字母添入括号里;三、听音，连线;四、听音选择;五、听音，圈词;六、听音涂色;七、单项选择;八、看图连线;九、数数连线。整体来看，得分就率较高的是第一、二、三、六题，失分较多的是第四、五题。
一年级大约280人，按每题总题数计算正确率，考试具体数据见下表：
题号IIIIIIIVVVIVIIVIIIIX
应对题数28001400840280016801120168011202800
实对题数27551385840274116091120166211002783
正确率98.4%98.9%100%97.89%95.8%100%98.92%98.2%99.4%
三、问题分析
第一题，听音标号。大部分同学掌握得较好，能准确地排出顺序。不过我发现个别同学在答题的过程中，Standup和Sitdown发生了混淆，因此，在今后的教学中，我要注意帮助他们对相近的词进行区别。
第二题主要是考察学生们对句子的认读情况。从卷面来看，学生们对单个单词的认读掌握得较好，但对句子的选择不是很准确。
第三题没有什么难度，学生失分较少。
第四题、第五题丢分比较严重。主要是卷面题量大，学生在大量的句子和图前产生了犹豫或不能迅速找到对应题，这主要是由于我平时上课练得不够充分有关系。今后的教学中，我会拿出大量的例子来练习，帮助他们提高答题和阅卷能力。
第六题是听音涂颜色，由于颜色的单词比较简单，而学生们又都对涂涂画画感兴趣，所以这道题得分率较高。
最后三道题是考察学生综合运用语言的能力的。看他们知不知道在日常生活中怎么样用英语来进行交际、问答等。学生答题情况较好。
但在考试中，我发现个别同学听题不够认真，考试的时候手忙脚乱。今后我还要加强他们考试方面的练习，让他们熟悉考试的程序。
四、改正措施
一、听音，排顺序。
ABC
1.twofoursix
2.penbagruler
3.singreadjump
4.eyemouthnose
5.openclosesit
二、听音，选择你所听到的单词或句子。
()1.A.bookB.look()2.A.penB.pencil
()3.A.rulerB.rubber()4.A.earB.eye
()5.A.Raiseyourhand.B.Putitdown。
三、听音，圈出听到的数学数字。(8分)
1)4362)3523)4614)729
5)1946)2497)6358)327
四、听音、补全门牌号。(5分)
1)Room142)Room32
3)Room534)Room3__
五、圈出听到的词。(5分)
1)rulerface2)moondoll3)orangebicycle
4)applepear5)leafbean
六、看英语，选中文。
()1.readA。读B。写()2.danceA。唱歌B。跳舞
()3.jumpA。跑B。跳()4.drawA。画B。说
()5.Touchyourarm.A。摸一下你的头。B.摸一下你的手臂。
()6.Waveyourhand.A。挥一挥手。。B。挥一挥书。
()7.Icansing.A。我会唱歌。B。我会画画。
七、将单词与相应的图片连线。
eyemouthhandnoseear
drawwritereadjumpdance
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