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高二下学期理科知识点

时间：2020-09-14 08:08:37 其他我要投稿

高二下学期理科知识点

　　第一章恒定电流

高二下学期理科知识点

　　一、电源和电流

　　1、电流产生的条件：

　　(1) 导体内有大量自由电荷(金属导体——自由电子;电解质溶液——正负离子;导电气体——正负离子和电子)

　　(2) 导体两端存在电势差(电压)

　　(3) 导体中存在持续电流的条件：是保持导体两端的电势差。

　　2电流的方向

　　电流可以由正电荷的定向移动形成，也可以是负电荷的定向移动形成，也可以是由正负电荷同时定向移动形成。习惯上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。

　　说明：(1)负电荷沿某一方向运动和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效果相同。金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反。

　　(2)电流有方向但电流强度不是矢量。

　　(3)方向不随时间而改变的电流叫直流;方向和强度都不随时间改变的电流叫做恒定电流。通常所说的直流常常指的是恒定电流。

　　二、电动势

　　1.电源

　　(1)电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。

　　(2)非静电力在电源中所起的作用：是把正电荷由负极搬运到正极，同时在该过程中非静电力做功，将其他形式的能转化为电势能。

　　【注意】在不同的电源中，是不同形式的能量转化为电能。

　　2.电动势

　　(1)定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。

　　(2)定义式：E=W/q

　　(3)物理意义：表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。

　　【注意】：① 电动势的大小由电源中非静电力的'特性(电源本身)决定，跟电源的体积、外电路无关。

　　②电动势在数值上等于电源没有接入电路时，电源两极间的电压。

　　③电动势在数值上等于非静电力把1C电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。

　　3.电源(池)的几个重要参数

　　①电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。

　　②内阻(r):电源内部的电阻。

　　③容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h.

　　【注意】：对同一种电池来说，体积越大，容量越大，内阻越小。

　　高二下学期理科知识点

　　光学和近代物理，虽然在高考中所占分值较少，基本只考察2~3个选择题总计12~18分，但是这部分内容和传统的有实际模型的物理内容非常不同，更加抽象和难于理解。例如，相对论部分和量子力学部分，绝大多数学校的处理方法就是避重就轻，让学生自学这部分内容，并且通过死记硬背记住主要的结论。这样的方法在新课改初期，题目考察特别基本的情况下是可以的。但是在新课标高考已经取得了一定成功的今天，这样的自学模式显然不足以应付。因此必须适当的预习，开学后才可能更加深入的学习这部分知识。

　　光学部分，一定要搞清楚的问题：

　　(1) 什么是几何光学，什么是物理光学?

　　(2) 光发生干涉衍射的条件是什么?

　　(3) 光的干涉分成哪些类别，人们是如何利用这些原理解决实际问题的?(应用能力的训练)

　　(4) *有兴趣的同学，还可以稍微研究一下，迈克尔孙干涉仪的工作原理，以及迈克尔孙莫雷实验。这部分内容训练的是探究能力。并且承接了光学和相对论等近现代物理的知识。

　　原子物理需要预习清楚的是：

　　(1) 汤姆孙枣糕模型的特点，和提出这个理论的实验依据

　　(2) 卢瑟福行星模型的特点，以及卢瑟福轰击金箔实验的主要实验现象

　　(3) 波尔氢原子轨道模型的主要特点，以及这个模型的局限性。

　　近现代物理要抓住两条历史主线：

　　(1) 相对论的提出，相对论的基本假设，相对论的直观结论

　　(2) 量子理论的提出，量子力学的基本结论。