中考复习教学案.文言文《狼》练习

时间:2020-09-13 08:00:54 其他 我要投稿

中考复习教学案.文言文《狼》练习

  一、作者、作品:选自《聊斋志异》

中考复习教学案.文言文《狼》练习

  作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。郭沫若也曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”

  二、文体:短篇小说

  三、内容分析:

  开端

  1、《狼》一文的写作思路是什么?

  屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。

  2、面对狼的“缀行甚远”,屠户的心理状态怎样?他用什么办法对付狼的?

  “屠惧” “投以骨”

  3、狼得骨头后表现怎样?从这里可以看出狼的什么本性?

  “一狼得骨止,一狼仍从”,“后狼止而前狼又至”,“两狼之并驱如故”。表现狼的凶残和贪婪。

  4、全文表现了狼的那些特点?

  全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。两只狼发现了屠户,立刻跟了上去,尽管屠户“投以骨”仍“缀行甚远”不依不饶,凶恶贪婪的本性暴露无遗。而对屠户“奔倚”“持刀”,两狼决定前后夹击,一狼犬坐于前,“盖以诱敌”,一狼则绕到背后,“意将隧入而攻其后也”,可见他们的狡猾。

  可是狼毕竟是动物,虽然屠户持刀相向,狼被屠户开始的软弱所迷惑,认为他不敢主动进攻,所以放心地眯着眼睛睡,而且两狼前后夹击,分散了力量,使屠户能各个击破,可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢,正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”。

  5、为什么说“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”?你从中受到什么启示?

  狼虽然阴险狡诈,善于耍弄欺骗的伎俩,但终究逃不脱灭亡的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。

  人能战胜狼,战胜一切像狼一样的恶势力。

  屠夫遇狼 开端

  屠夫惧狼

  发展

  叙事 屠夫御狼

  狼

  屠夫杀狼 高潮、结局

  议论: 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

  《狼》练习

  课前预习

  一、读准字音

  缀( ) 窘( ) 苫( ) 弛( ) 眈( )

  黠( ) 瞑( ) 暇( ) 隧( ) 尻( )

  寐( ) 少时( )

  二、通假字

  止有剩骨 通

  三、解释加点的字

  1.缀行甚远( ) 2.而两狼之并驱如故( ) 3.屠乃奔倚其下( )

  4.而顷刻两毙( )5.意将遂入以攻其后( )6.禽兽之变诈几何哉( ) 四、阅读课文回答问题

  1、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?

  2、课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。

  3、屠夫情急之下想出了一个什么办法?

  4、屠户”投以骨”这样做的目的是

  5、“并驱如故”可看出狼的什么特点?

  6、请找出描写屠夫心理的句子。

  7“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?

  8、他采取了怎样的'行动?

  9、狼的表现呢?

  10、表现了狼的什么特点?

  11、屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?

  12、 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?

  13、 文章如何刻画屠户的形象?

  14、文章结尾的议论有何作用?

  15、 狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?这个故事给了你哪些启示?

  16.本文的主人公是屠户还是狼?为什么?

  17、对文章结尾一段的议论有什么作用?

  课后巩固

  《狼》阅读

  (1) 一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缓行甚远。

  (2) 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

  (3) 屠夫jiǒng_______,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫藏成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  (4) 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似míng________,意xiá_________甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mèi________,盖以诱敌。

  1、在文中横线上根据拼音填出汉字。

  2、解释每组中加点的字:

  A、盖以诱敌 B、 其一犬坐于前

  恐前后受其敌 满坐寂然

  C、 骨已尽矣 D、恐前后受其敌

  食之不能尽其材 恐托付不效,以伤先帝之明

  3、划分下列句子的朗读节奏:

  A、而|两狼这并驱|如故。 B、其一犬|坐于前。 C、意将|隧入以|攻其后也。

  4、对下列文句理解不准确的一项是( )

  A、而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。

  B、乃悟前狼假mèi:才明白先走开的狼是假装睡觉。

  C、弛担持刀:放下担子拿起屠刀。 D、屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的后腿。

  5、选文中最能表现屠户勇敢和一句是( )

  6、有关选文的说法,准确的一项是( )

  A、选文第(1)段写一个屠户半夜回家,路上发现有两只狼远远地跟着他。

  B、选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了,但又来了一只新的狼。

  C、选文第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

  D、选文第(4)段写屠户机智勇敢,杀死了两只狼。

  7、“乃悟前狼假mèi,盖以诱敌”照应上文的“______ ”一句。

  8、选文是《狼》这篇课文的记叙部分,请将课文中议论部分的原文写在下面。

  拓展迁移:

  9、你能写几个关于狼的成语么?从中可已看出人们对狼有怎样的认识?在人们的传统观念中,狼的形象代表了什么?

  10.谈谈狼和其他野生动物的生存关系

  11、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句:“如今狼已经越来越少,荒野里尽是人在嗥叫”。你是怎样理解的?

  12、在动物学家的眼里,狼是一种智商很高,富有人情味,在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的:“自然界中若没有了狼,就像一个钟表没有发条一样。” 请联系有关知识谈谈你的看法。

  课前预习参考答案

  一zhuì jiǒng shàn chí dān xiá míng xiá suì kāo mèi shǎo

  二“止”通“只”三 1缀:紧跟2故:旧,原来3. 奔倚:跑过去倚靠

  4. 顷刻:一会儿5. 意:想6. 几何:多少 四 1. ( 明确:凶狠)2. 四要素——时间:晚;地点:途中;人物:一屠,二狼;事件:一屠晚归,两狼缀行。3. 投以骨(对狼抱有幻想)。4. 对狼迁就、退让,报有幻想,希望能退狼。5. 贪婪。6. 屠大窘,恐前后受其7. 丢掉幻想,准备抵抗8. 奔倚其下,弛担持刀。9. 眈眈相向10. 阴险狡诈,愚蠢11. 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(勇敢且果断)12. 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。13. 心理描写 惧——投骨避狼。/ 大窘——骨尽狼仍从。/ 恐——前后受其敌。/ 悟——刀劈两狼。

  动作描写 这些动词写出了屠户有勇有谋,敢于斗争,善于斗争的精神。14. 是作者对所写的故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题。15. 人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力;不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。16. 狼,因为狼的行动是故事发展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。

  17. 文章结尾的议论,是作者对所写的故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题。 待像狼一样的恶人,不能妥协心软,不能心存幻想,要勇于斗争,善于斗争。

  课后巩固答案: 1、窘 瞑 暇 寐 2、 A敌人 攻击B坐在(动词)坐着的人(名词)C完 充分发挥D害怕 担心 3、而|两狼之并驱|如故。B、其一|犬坐于前。 C、意将|隧入|以攻其后也。4、 B 5、屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 6、 D 7、目似暝,意暇甚 8、狼亦黠矣,……止增笑耳。9、狼心狗肺 狼狈为奸 狼子野心鬼哭狼嚎 狼奔豕突。关于狼的成语,没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育,几乎所有的人都对狼有一种厌恶和憎恨的情绪,邪恶的化身10、狼是一种对生态平衡起重要作用的动物,食物链中缺少了它,是不可想象的。11、要点:人在大量地破坏生态环境,一些重要物种面临灭绝。12、要点:加强环保意识,提高环保素质,建立和谐的人与动物相处的环境。

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