秋季小学德育工作总结

工作总结 时间:2017-06-07 我要投稿
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  秋季小学德育工作总结

  本学期初,德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期学校的德育工作框架,确定每个月的大主题,根据主题定出活动载体,打造特色活动,以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下:

  一.加强队伍建设,提高班级管理的实效。

  1.努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。为提高班主任工作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。

  2.提高辅导员能力,增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野,树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课,德育领导讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课知识。建队日当天,举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心,积极地引导少先队员对组织的向往。

  3.实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理。研究决定,本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周 一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动,学生的自我约束能力得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了文明学校的建设。

  二.坚持常规教育,营造浓厚的育人环境。

  1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化,我校确定每个月的主题分别是:文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

  2.坚持升旗制度,创新国旗下的讲话,对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有:爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

  3.扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动,结合电视内容,开展了礼仪教育,要求五六年级学生撰写心得体会,强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查,及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。

  4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动,对培养学生的吃苦耐劳,团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强集体主义荣誉感。

  5.继续举行“传承学校历史,共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐于奉献。

  6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题,根据本班实际布置教室,努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化,得到了家长的高度认可。

  7.认真组队参加东兴市中小学20xx年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖。

  三.以活动育人为载体,拓展德育活动空间。

  1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校2014年度外出参赛的节目,展示特色团队的成果,让广大学生的才艺得以施展,元月14日下午,我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外,还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示,合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可,激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

  2.科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作,通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市20xx年“爱科学月”科技创新活动中,五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖,黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖,卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。

  3.积极打造兴趣团队,给学生的成长搭建舞台。本学期,选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师,每周坚持训练,让更多的学生在紧张学习的同时,培养一门技能。

  回顾一个学期以来的工作,学校文化气息渐浓,坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时,我们更清醒地看到工作的不足之处,如:

  1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担。

  2.提供给学生个性化发展舞台有限。

  3.特色活动内涵挖掘不够。

  今后工作设想:

  1.以“建设幸福一小”为目标,努力抓好特色活动的建设工作,给学生提供才艺展示的舞台。

  2.建设具有特色的校园文化,营造良好的教育氛围。

  秋季小学德育工作总结

  根据期初德育工作计划,本学期我校以新修订的《中小学生守则》为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学生。

  本学期我校的德育工作在全体师生的共同努力下,逐渐地走向规范化,形成教育合力,取得了良好的效果,主要做了以下一些工作:

  一、重视德育队伍建设,强化德育意识

  1.加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任及时进行工作总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

  2.加强师德教育。本学期我校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》、党的十八会议精神以及《晋江市教育局关于重申禁止有偿补课的通知》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,全体教师签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》,并进行庄严宣誓。通过学习,提高了教师的意识,规范教师的教学行为。

  为提高我校教师的综合能力素养,结合安海镇教委的要求,我校每周一例会进行《教育中的心理效应》一书的读书心得交流,每周两位老师与大家分享自己的读书所得,提出疑惑共同探讨,在分享交流中提高自己的教育教学能力,也在读书中促使自身不断进步。

  3.与少先队大队部一起做好少先队干部的选拔、培训工作。本学期我校少先队进行换届选举,学校对新队干进行岗前培训,培养其在全体学生中的榜样示范作用,在“飞翔少警队”、纠察队、“红领巾”广播站管理等方面发挥作用。“飞翔少警队”每天早晨在校门口的监督使全校学生的礼仪意识提高了,着装更加整齐、规范,更有礼貌;纠察队每天两查,巡视校园环境和班级卫生,队员认真负责,一学期下来,校园环境都保持干净、整洁;本学期“红领巾”广播的播音质量有所提高,广播员都会在播音前认真练习稿件,做到抑扬顿挫、声情并茂。

  二、继续加强行为规范教育

  以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。

  1.借着《中小学生守则》新修订的契机,我校组织全校师生共读《守则》,阅读《守则》读本,在诵读的基础上理解其中的内容,并利用“红领巾”广播站对学生进行了宣传,组织对各班学生进行抽查背诵,使文明礼仪内化为学生的共同认识,外化为良好的行为习惯。

  2.坚持常规检查评比。德育工作的好坏体现在日常规范管理中,我校“三评”(纪律、卫生、两操)常规检查长抓不懈,每天的护导师、“飞翔少警队”、纠察队都各司其职,维持好当天的常规工作。每周一国旗下讲话结束后便进行上一周的三项评比,选出当周的“最美班级”。“诚信小铺”作为我校的一个特色教育阵地,本学期在颜明莉、张惠如老师的带领下,经营得有声有色,学生得到了良好的监督和教育。

  3.继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做到定期更换,各班都十分重视,认真完成。

  4.开展队前教育,教唱队歌、少先队礼仪知识;组织一年级新生入队及开笔礼;此外还组织学生参加了安海镇“十佳少先队员”评选活动,在承办评选活动第二场考核中学习他校之长,补己之短。

  5.安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼层护导和放学5分钟安全教育制度,做好了防溺水、秋季传染病、交通安全、食品卫生安、防火灾及法制知识的教育。

  三、开展主题活动,在特色中成长

  作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

  (一)参加安海镇“两歌一队礼”比赛

  我镇每年开展“两歌一队礼”比赛,提高学生唱国歌、队歌的质量,规范少先队敬礼姿势,这给了全体师生很大的前进动力,我校积极响应,在技能组老师的带领下全力以赴为比赛做准备。

  (二)开展《弟子规》诵读活动

  《弟子规》诵读活动是我校的一大专项教育活动,本学期我校继续开展《弟子规》诵读,分阶段诵读不同章节,并针对主题开展活动,旨在通过阅读教育学生孝亲敬老、团结友爱、诚实守信、亲近贤仁、努力学习。一学期的坚持使我们看到了令人欣喜的现象,学生的文明礼仪得到了很大的提高,家长也积极参与其中,及时与学校沟通,反馈活动效果,让我们更有针对性地教育学生。

  (三)开展班级文化建设,积极打造书香校园

秋季小学德育工作总结

  本学期继续深入开展班级文化建设,按照学校工作要点,积极打造书香校园。

  1.创建温馨班级内涵,主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上,各班认真总结经验,提出适合本班学生情况的具体措施,把创建活动引向深入。布置教室,让教室真正成为学生的“家”。

  2.充实图书角,创新阅读形式。为了丰富学生的课外阅读,我校组织各班购买适合本年段学生阅读的图书充实图书角,让学生读到不一样的课外书;鼓励学生将自己的读物与同学交流分享,让读书之风在各班盛行起来,让读书变得更加容易,让阅读像吃饭一样自然,成为每个学生的一种习惯。

  回顾半年来的德育工作,有成功也有不足。在本学期的德育工作中,个别工作被疏漏,导致没能有效地完成,今后须未雨绸缪,方能以不变应万变,这也是对学校中层干部的一种鞭策。今后,我们将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,相信通过全体师生的共同努力,德育之花将会在这片文明的校园中盛开得更加艳丽!

  20xx工作思路

  1.我校德育工作虽已形成常规,活动开展也有声有色,初步形成特色,今后继续将活动的辐射范围扩大,力求每位学生都有机会参与,都能受到教育,努力提高活动质量。

  2.德育工作队伍建设还有待进一步加强,教师队伍需加强德育教育能力学习,学生团队则需老师的进一步指导,以形成更强的一股力去完成各项工作。