玩荡秋千的优秀作文
玩荡秋千的优秀作文
爱是幼儿心理健康发展的重要条件和必要的因素，几年的工作实践中我发现，一个充分享受到成人正确而有理智的爱的孩子，总是充满自信，朝气蓬勃，积极向上；反之，则会形成幼儿胆小，自卑等反社会的心理，荡秋千。为此，我常常提醒自己，对于每一个孩子，无论高矮胖瘦，黑白美丑。他们都一样可爱。都需要老师的关心和关注。
由于家长的过度保护，玲玲胆子较小。每次小朋友玩荡秋千时，她总是躲的远远的，幼教之友《荡秋千》。在一次小朋友玩大型运动器械时，我走过去问：“你觉得荡秋千好玩吗？”我拉着她的小手靠近秋千，她越看越高兴，我拍拍她说：“你也去和他们一起去玩好吗？”玲玲吓得躲在我身体后面。我蹲下来鼓励她说：“这样吧，我抱你，你坐在老师腿上，我们一起荡，好吗？”
玲玲勉强同意了。在老师的怀里，玲玲有了安全感，和我一起荡了起来，慢慢地，紧抱着我的`小手放松了，眼睛里开始有了笑容。我问玲玲：“好玩吗？”她说：“好玩！”“那你还害怕吗？”她说“不害怕了。”我竖起大拇指：“你真勇敢！这回你自己玩，好吗？我在旁边保护你！”玲玲终于能自己荡秋千了。
晚归之时，她兴奋地扑向妈妈：“我今天和老师一起玩荡秋千了！”胸前老师奖励给她的小红花闪闪发亮，似乎在说：“谢谢你，老师！”
孩子的胆量生来是不一样的，有的孩子天生不爱说话，害怕生人，不敢表现自己，我们应当把这看成孩子性格的特点，而不要简单地看成缺点。多给孩子一些关心吧，让你的教师生活更多一份温暖和骄傲。
玩荡秋千的优秀作文
有一天清早，王峰来找我玩，荡秋千。他问我玩什么。我说我也不知道。
这时，又有人跑到我家来找我玩。我开门一看，原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问：“今天我们玩什么呀？”他说：“今天天气这么热，我们还是到竹林里去做秋千玩吧！”我俩大声说：“好主意！”
他们马上跑回家去找东西。我在自己家里找。一会儿，我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孙悟空手中的金箍棒。
我们开始动手做秋千了，小学五年级作文《荡秋千》。我先把袋子的两个角捏紧用力拉，然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧，然后用绳子捆住，再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿，我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说：“你们看，我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着，他就坐上去荡了起来。突然，“啪嗒”一声巨响，“唉哟唉哟……救命呀！”啊，原来是绳子断了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。
后来，我们再检查一遍绳子，并且加固了秋千，把余下的绳子都捆上去了。然后，我用力一拉，觉得非常保险。然后，我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了，也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地，荡过来，荡过去。同时，你踢一我脚，我踢他一脚……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……
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