六年级完善自己的作文
其实每一个人都一样，都非常渴望让自己变得完善，变得有自我意识。这种自我意识是发自内心的，是自己评价自己的好办法。
所以，每一个人，都应有自我意识。
六年级完善自己的作文--篇1
以礼修身，完善自我寻找身边的文明小故事我们中华民族自古以来就崇尚礼仪，具有优良的礼仪传统。千百年来出现了许多著名的讲究礼仪名人美谈。孔融让梨给父母兄弟，张良为老人穿鞋而得天书流传至今，仍然被人们赞颂。
伟大的中华民族被称为礼仪之邦!孔子曾说过：“不学礼，无以立。”我们的祖先是充满智慧的，他们知道礼仪的价值，因而倡导了礼仪，发展了礼仪。可是中国虽然号称礼仪之邦，但现在却被世界很多国家排斥在礼仪国家之外，是自诩过了头，还是现在的要求和标准提高了，而我们的礼仪却没有与时俱进?眼看着一家家礼仪公司成立，礼仪和文明行业方兴未艾，学礼之风日盛，商务的高度发展伴随着礼仪的一路高歌走来，无论在公众场合，还是对外交流上，礼仪都被当作一门新的学问提出来了。有人惊呼：中国的礼仪之邦称呼何在?五千年文明何在?
现在世博将近，上海也即将面临全世界的关注，我们身为上海的小主人，自然必须担当起迎接外宾的重任，自然要学好文明礼仪，时时刻刻注意自己的文明形象，重视起自己的言行举止。身边的文明故事处处呈现，陈玉柳同学便是我身边学习的好榜样。还记得是一个星期三，有一次我吃完午饭，一个人慢慢腾腾的往教室走，经过学校楼梯口的垃圾桶旁是，发现一个熟悉的身影正蹲在地上，我好奇的走过去，原来是陈玉柳同学看到垃圾箱旁边掉落的许多的桔子皮，正在把他们一个一个捡进垃圾桶里，我看了连忙帮他一起捡。就在我们快完工时，一块桔子皮从天而降，掉在了地上，是一个小男生，他顿时满脸通红的站在那里低下了头。
陈玉柳看了他一眼，不动声色的把地上的桔子皮捡进了垃圾箱。我有些生气，但陈玉柳站起来，对小男孩笑了笑：“不要那么害怕，我知道你明白自己的错误了，下次不要再犯了，知道吗?我相信你!”“恩!”小男孩有些紧张，但从他的表情能看得出他想要改正错误的决心很多。在洗手时，我有些不解的问她：“陈玉柳，那块桔子皮是从你头上飞过的，你不生气吗?要是我一点好好教训他一顿!”“有什么好生气的啊”陈玉柳依然带着她的招牌微笑“犯错误没关系，主要是要改正，而且宽恕别人也是一种文明啊。”陈玉柳用它的实际行动来提醒我时时刻刻要注意自己言行，我受益匪浅。我们要明白文明有时只是一张纸的厚度，一弯腰的.高度，亦或是一个垃圾桶的距离。要做到文明其实很简单。比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票;把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱等等的一些小事。
其实，文明就在我们身边。文明就是这样，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”我们也要提醒自己“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。携起手来，以礼修身，完善自我，为迎接美好的世博盛会而努力，更为创造一个和谐幸福的世界而奋斗!
六年级完善自己的作文--篇2
世界就没有绝对的十全十美的事，物。就比如人，人是由优点和缺点组合而成的物体，同样的人也没有绝对的是十全十美。
就拿最高级的动物--人来说;当我们遇到不开心的事时，我们会抑郁，甚至是生气。
当我们不顺心时，又会觉得牢骚不满。当我们看到别人有比自己更好的地方的时候，我们又会觉得羡慕嫉妒恨，尤其是学生，学生考试的时候有些人就会抄，抄了之后对答案后发现自己才是对的，就会埋怨别人等等。
这些就是我们的不全，我们的缺点，不管是谁，都有不全的地方，没有绝对的十全十美。而我们不能避免这些缺点就要去改善我们自己的缺点，我们在面对所有不满自已心中所想的事时，要用积极乐观的心态去看待这些事，更要有一颗宽容的心，才能让自己更加完美。
六年级完善自己的作文--篇3
每一个人都不可能十全十美，也不可能没有缺点;如果一个人没有缺点，那么，他的生活会会很不充实，会是很不丰富、快乐!
这本书主要是培养人们的自我意识，让自己完善起来。
一个求职人员在简历中写道：“我想，我是一个诚实稳重的人。对待学习我是非常认真的。虽然我认为我是一个很不错的人，但是在许多方面我还有不足，这些都是可以改正的，在不久的将来，不论是什么工作我都会尽全力去做好它的。”后来公司录用了他，正因为他的诚实，公司认为这是做人和做事的最基本的原则。
这个求职的人是一个诚实的人，他虚心的话给了他十足的信心，他一定会完善，培养自我意识，做一个完善的人。作文
其实每一个人都一样，都非常渴望让自己变得完善，变得有自我意识。这种自我意识是发自内心的，是自己评价自己的好办法。
所以，每一个人，都应有自我意识。
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