孔子诞辰日活动方案
孔子诞辰日指纪念孔子诞辰的节日，为夏历八月廿七或阳历9月28日。全称孔子诞辰纪念日。下面是pincai小编为您整理资料，欢迎阅读!
孔子诞辰日活动方案
一、方案总序：
孔子是我国伟大的教育家、思想家、哲学家，他被列为“世界十大文化名人”之首，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。9月28日是孔子诞辰日，为庆祝孔子诞辰、弘扬中国传统文化，提升儿童及成人对中国传统文化的认同感和自豪感，幼儿园可以此为契机，组织系列德育实践活动走近孔子，目睹他的风采，聆听他的教诲，学习他的品德。
二、活动目标：
1.弘扬儒家文化，在幼儿的幼小心灵里播下热爱国学的种子，潜移默化地培养孩子的优良品德。
2. 展现幼儿园文化，使家长和社区居民等亲近孔子、学习经典、了解幼儿园的办园理念。
3. 让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，拉近园所与家长的距离，增进亲子之间的感情。
4. 用儒家文化精神激励教职员工，见贤思齐，培养君子人格，营造良好的团队氛围。
三、活动主题：
纪念孔子诞辰，弘扬国学文化
四、活动对象：
全体教师、幼儿及家长
五、活动时间：
9月28日 上午9:00 - 10:30
六、活动地点：
幼儿园或其他合适场地
七、活动准备：
1.提前通过各种途径邀约家长参与活动，并确定人数。
2.自9月20日起，在幼儿园的网站、微信、QQ空间等媒介平台，向家长发出经典诵读体验活动邀请，普及孔子诞辰节日的知识。
3.全园提前开展经典诵读活动，组织幼儿学唱歌曲《礼运大同篇》。
4.在9月20日—9月27日班级活动中，搜集素材开展“我们眼中的孔子爷爷”等一系列活动，带领幼儿体验尊师、感恩、敬仰父母等情感;大班幼儿则另外利用周末时间与父母共同搜集体现孔子教育内容的素材。
5.自9月20日起，组织教师学习、诵读《论语》。
6.其他准备：
(1)孔子画像一幅。
(2)人员分工安排。
(3)摄影器材、音响设备准备，环境布置等。
八、活动流程：
1、开幕式(2分钟)
主持人讲话：
主持人xx：尊敬的.各位领导、各位来宾!
主持人xx：亲爱的家长朋友、老师们、小朋友们!
合：大家上午好!
主持人xx：9月28日是我们的至圣先贤孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。今天我们欢聚在一起，在xx幼儿园举行“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化”的纪念活动。
主持人xx：现在，我宣布，活动正式开始。
2、升旗仪式(3分钟)
六名小旗手护旗入场，升旗仪式开始，全体肃静，升国旗，奏国歌，行注目礼。礼毕。
3、园长讲话(5分钟)
尊敬的家长们，非常感谢你们在百忙之中参加我们xx幼儿园纪念孔子诞辰2567周年活动，欢迎你们!
孔子是我国著名的大思想家、大教育家，是中华文化思想的集大成者，他创立的儒家学说在科技发达的今天仍然具有非常重要的现实意义和价值。我们今天齐聚一堂纪念孔子诞辰，也是弘扬国学文化。学习国学有助于幼儿养成良好的学习、生活习惯，为其今后人生奠定德育基础。
在这里，非常感谢各位家长、老师近期的准备工作，谢谢大家的配合和支持，还有我们可爱的小朋友们，大家辛苦了!再次感谢大家!
4、合唱孔子纪念歌《礼运大同篇》(3分钟)
3:35
礼运大同篇
来自武汉儒家幼教
5、幼儿国学朗诵《弟子规》表演(5分钟)
6、拜孔子(15分钟)
(1)首先由xx园长、xx老师在孔老夫子画像前行拜师礼(三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治国平天下)。
(2) 教师四人一组行拜师礼。
(3)家长和孩子行拜师礼、四个家庭一组。
7、园长念祭文(15分钟)
祭文
赫赫中华，悠悠史文。光耀日月，辉映北辰。
幸哉夫子，应运而生。千古巨人，万世先师。
金秋飒爽，云淡风清。先师圣诞，九州恭迎。
千年儒道，源远流长。东方精魄，四海扬名。
时谓圣人，高山景行。居安思危，重振纲纪。
以德治国，德法兼济。幸赖圣儒，万代垂仪。
道贯古今，德侔天地。忠孝首善，修齐治平。
仁者爱人，和而不同。富之教之，因才施能。
依仁志道，据德游艺。己所不欲，勿施于人。
夫子圣教，百代维新。功垂后世，始辟儒风。
博文约礼，弘毅任重。任重道远，弘扬承继。
东方巨龙，吼啸腾起。揽月追日，神舟寰宇。
和衷共济，薪火传承。天佑中华，人和政通。
述而不作，信而好古。今我国人，秉承遗教。
复兴在望，大同在程。功铸亘古，泽被苍生。
万民同祭，寰宇同风。大哉孔子，好学敏求。
为人师表，岂仅万世。寰宇受教，四海共钦。
大哉孔子，人中凤麟。有教无类，世之星辰。
慎终追远，奋吾国膂。而今吾辈，见贤思齐。
天人合一，大同世界。以和为贵，华夏一统。
8、茶敬亲师(父母、教师)(10分钟)
尊敬师长和孝敬父母是中华民族的传统美德。在这个特殊的日子里，幼儿可以为老师父母敬茶来表示心意。
首先，茶敬双亲。请各班幼儿以正确的姿势、端正的心态向双亲敬茶，并向双亲三鞠躬行礼;接着茶敬师长，请幼儿代表向老师敬茶并表示感谢，幼儿向老师三鞠躬行礼。
9、家长代表分享亲子共读的体验(5分钟)
10、经典诵读(15分钟)
(1)配乐，背景音乐可播放《太极》。
(2)教师领读，家长和幼儿跟读。
(3)教师、家长、幼儿齐诵《论语》选篇(可选《论语·学而第一》)
11、活动结束，主持人发言(3分钟)
主持人xx：在这郎朗的读书声中，我们迎来了本次活动的尾声。
主持人xx：现在我宣布，纪念孔子诞辰2567周年活动到此结束，谢谢全体师生和家长们的用心准备，谢谢大家的参与!
九、活动总结：
本次活动，为进一步弘扬儒家精神文化，激励全体教师和幼儿学习国学经典，培养君子人格以及建设良好校风方面起到了积极的推动作用。整个活动以学习孔子的精神为主体，表达了对长辈、老师的感恩之情;同时，我们倡导全体教师和幼儿向孔子学习“尊师孝道、好学乐学”的精神，幼儿园教师教育幼儿在园、在家、在外都要日行一善，在园做礼仪之星，在家做小孝星，在外做文明人。
孔子诞辰日活动方案
为做好9.28孔子诞辰日全民阅读活动周活动安排，宜昌市图书馆组织专班，结合我馆常规活动的进行，加大宣传，围绕“诵经典·弘扬社会主义核心价值观”这一主题，组织专题活动，营造全民阅读活动氛围。具体活动安排如下：
1
9月22日，宜昌市和祥养尊长园，宜昌市图书馆和祥养尊长园馆外流通点挂牌。服务老年人学习传统经典的需求。
2
9月24日，宜昌市图书馆多媒体会议室，举办三峡文化讲坛“老宜昌”系列专题讲座《开埠后宜昌的新兴商业》，主讲嘉宾：罗洪波。
3
9月25日，少儿部快乐小屋故事会，举行“诵经典•弘扬社会主义价值观”孔子诞辰日活动特别活动。
4
9月25日，宜昌市图书馆放映厅，“孔子诞辰日全民阅读活动周”专题放映：电影《孔子》。
孔子诞辰日活动方案
2015年9月28日，是我国伟大的教育家、思想家、哲学家——孔子诞辰2566周年。“慎终追远，民德归厚矣”，为纪念“大成至圣先师”孔子，更为弘扬中国传统文化，发扬幼儿园“孝”“礼”的教育核心思想，结合幼儿的年龄特点，幼儿园特举办经典诵读活动，方案如下：
参与人员：全园幼儿、教师、家长
活动目标：
1.弘扬儒家文化，在幼儿的幼小心灵里播下热爱经典的种子，潜移默化地培养“孝”“悌”“慈”三种好品德。
2.展现幼儿园文化，使家长和社区居民等亲近孔子、亲近经典、了解幼儿园的办园理念。
3.用儒家文化精神激励教职员工，见贤思齐，培养君子人格，营造良好的团队氛围。
活动时间：2015年9月28日
活动地点：幼儿园或其他合适场地
活动准备：
1.提前通过各种途径邀约家长参与活动，并确定人数。
2.自9月14日起，在幼儿园的网站、微信、QQ空间等媒介平台，向家长发出经典诵读体验活动邀请，普及孔子诞辰节日的知识。
3.全园提前开展经典诵读活动，组织幼儿学唱歌曲《礼运大同》。
4.在9月14日—9月27日班级活动中，搜集素材开展“我们眼中的孔子爷爷”等一系列活动，带领幼儿体验尊师、感恩、敬仰父母恩等情感;大班幼儿则另外利用周末时间与父母共同搜集体现孔子教育内容的素材。
5.自9月14日起，组织教师学习、观看视频《论语》，诵读《论语》。
6.其他准备：
(1)孔子画像一幅。
(2)人员分工安排。
(3)摄影器材、音响设备准备，环境布置等。
活动流程：
8:00-8:10 升旗仪式
8:10-8:15 合唱孔子纪念歌《礼运大同》
8:15-8:20 向孔子像献花，向大成至圣先师三鞠躬致礼
8:20-8:35 园长念祭文(内容附后)
8:35-8:40 尊师重道：幼儿给自己敬爱的老师送花
8:40-8:50 家长代表分享亲子共读的体验
8:50-9:40 经典诵读(配乐，教师领读，幼儿跟读)
(1)幼儿、教师齐诵《论语》选篇(《论语·学而第一》《论语·为政第二》等)
(2)《弟子规》全文诵读(可邀请所有活动参与者一起体验诵读国学经典)
(3)幼儿诵读《大学》部分内容
附：
祭文
赫赫中华，悠悠史文。光耀日月，辉映北辰。
幸哉夫子，应运而生。千古巨人，万世先师。
金秋飒爽，云淡风清。先师圣诞，九州恭迎。
千年儒道，源远流长。东方精魄，四海扬名。
时谓圣人，高山景行。居安思危，重振纲纪。
以德治国，德法兼济。幸赖圣儒，万代垂仪。
道贯古今，德侔天地。忠孝首善，修齐治平。
仁者爱人，和而不同。富之教之，因才施能。
依仁志道，据德游艺。己所不欲，勿施于人。
夫子圣教，百代维新。功垂后世，始辟儒风。
博文约礼，弘毅任重。任重道远，弘扬承继。
东方巨龙，吼啸腾起。揽月追日，神舟寰宇。
和衷共济，薪火传承。天佑中华，人和政通。
述而不作，信而好古。今我国人，秉承遗教。
复兴在望，大同在程。功铸亘古，泽被苍生。
万民同祭，寰宇同风。大哉孔子，好学敏求。
为人师表，岂仅万世。寰宇受教，四海共钦。
大哉孔子，人中凤麟。有教无类，世之星辰。
慎终追远，奋吾国膂。而今吾辈，见贤思齐。
天人合一，大同世界。以和为贵，华夏一统。
告慰先祖，盛世在即。继往开来，待我后生!
伏惟尚飨!
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