初中部第二学期德育工作计划书

时间:2022-12-17 13:23:51 职场 我要投稿
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初中部第二学期德育2017年工作计划书

新的学期要坚持以立德树人为根本任务,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。增强“四个自信”,培养适应民族复兴、大国崛起的一代新人。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注PINCAI网。

初中部第二学期德育2017年工作计划书

初中部第二学期德育2017年工作计划书

一、指导思想

学校把德育工作摆在重要位置。树立“德育是学校发展的第一生产力”的理念。本学期,学校德育工作以“立德树人”为方向,坚持“育人为本,德育为先”的管理理念,以学生的礼仪教育为核心,以加强班主任队伍建设为保障,以强化班级团队文化建设为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,进一步建立健全德育评价机制,努力提高德育工作针对性、实效性。

二、主要工作:

1、切实加强队伍建设,提高德育整体水平

一、要树立立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。

二、要切实加强班主任队伍建设,充分发挥班主任是实施德育工作的主力军作用。积极组织鼓励班主任参加各级各类培训,并组织召开有关德育工作专题研讨会,做到研究研讨,分享智慧,创新形式,提升品位。按照评选办法,推荐市、区、级优秀班主任和先进学生集体。积极组织开展班主任基本功竞赛活动;积极开展主题班会公开课活动。

三、要切实加强班级团队干部队伍建设,进一步建立健全学生会、班委会等学生自治组织,并对学生干部进行管理能力方面的培训,以充分发挥学生自我约束、自我管理、自我教育作用,让学生真正参与到学校管理中来。

2、认真落实常规管理,营造良好育人环境

一、要进一步组织学生学习和贯彻《中学生守则》、《湟里初中文明礼仪规范十条》、江苏省未成年人基本礼仪规范即“八礼四仪”等行为规范;认真落实好班级岗位承包制,仍然要以“整队秩序”为重点,通过对学生日常行为规范(胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩序、大课间秩序等)和班级卫生检查,进行量化考核,评比每月常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任,做到要求明、检查细、考核严、奖罚清,努力创设文明和谐的校园秩序。

二、要认真组织协调开好“五个会”,即班主任例会、班级主题班会、阶段性质量调研学生表彰会、中考学生励志会、家长会。尤其要组织协调开好各年级家长会,邀请专家作家教专题报告,充分发挥家庭教育和学校教育合力的作用,极推进学校、家庭、社区三结合教育。

三、要继续规范做好每周一的`升旗仪式,要依据学校德育工作计划和中心工作,结合学生的学习和生活问题,科学确定演讲主题,并认真审核演讲稿件,力求讲话主题、内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活,做到以理服人、以情动人、催人上进,努力提升国旗下讲话的感染力。同时,选拔和开展校第五批国旗护卫队员培训工作。

四、要切实加强班级文化建设,创建积极向上的班集体。要进一步引导各班级真正用好发挥好班级精神、班训、口号、墙壁标语、班务栏、黑板报、每日格言、励志卡等栏目的励志教育作用,进一步提升学生精神状态,积极营造文明、向上的人文环境,促进优良班风和校风的形成。

五、要加强法制、安全宣传教育,创建和谐平安校园。本学期要继续充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话、学校网站、橱窗等进行普法教育,增强学生法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。尤其要重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,使学生树立安全意识,创建安全文明的校园。

六、要加强心理健康教育,促使学生形成健全人格。要继续开展青春期教育,生命(感恩)教育(主要内容: 3月举行“生命教育月”活动:举行“生命教育月”启动仪式(国旗下讲话);结合“学雷锋日”开展美化环境实践活动;观看“2016年度感动中国人物颁奖盛典”并撰写读后感;进行主题黑板报的检查评比;进行大型公益讲座;举行主题班会;征集主题班会优秀设计文稿和优秀课程教案稿;进行征文评比节等系列活动。)、革命传统等教育(即:利用清明节等节日对学生进行中华美德教育和革命传统教育,通过开展校园内外的助人为乐,帮困助残等活动,学习和体会雷锋精神;通过祭扫烈士陵园、新团员入团宣誓仪式,感受平安生活的来之不易,激发学生树立努力学习,报效祖国和家乡建设的远大志向;适时开展主题班团队活动,提高教育实效性。),努力做好学生心理的疏导工作,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面健康地发展。尤其要做好问题学生(违纪、单亲、离异、贫困家庭学生)的心理疏导与转化工作,积极鼓励班主任切实做好家访工作。校关工委平时要侧重关爱弱势群体,关注留守生、学困生、贫困生,要摸底造册,积极做好有关资助经费的发放工作,并积极做好对这些学生的思想教育、学习指导,让这些学生在学校能够安心学习。

七、要积极配合上级有关部门组织开展好读书系列活动(征文、摄影、手抄报等);积极开展书香校园建设活动,开展读书节系列活动。

八、以“八礼四仪”为平台,开展社会主义核心价值观教育。

九、举行14岁青春仪式教育活动。

3、充分挖掘校本资源,推进礼仪特色教育

要积极践行“博文约礼”校训,上好《礼仪常识》《弟子规》等校本课程,积极开展“文明礼仪”教育系列活动,引导广大学生争当新“三好学生”(在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民)。尤其要对“礼仪特色教育”要进行深入的思考,要进一步规范月度“班级礼仪之星”“校园礼仪之星”评选办法,并从理论和实践上探索文明礼仪教育的新途径、新方法。

初中部第二学期德育2017年工作计划书

本学期我担任初三年级学校课程教学工作,德育在初中学校课程教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作,圆满的完成学校德育任务,提高学生的思想素质,特制定了学校课程学科的德育工作计划如下:

一、指导思想

以当前的教育方针为指导,以初三学校课程教科书为内容,对初三级学生进行素质教育,努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展,为上一级学校输送品德高尚的,基础知识合格的初中学生。

二、 德育目标

以造就有理想,有道德,有文化守纪新一代公民为目标,通过初三级学校课程教学,使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,思维能力和空间观念,能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的创新意识,良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。

三、 基本做法

(1) 以启发式教学为手段,弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂,并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目,推导有关题目,使学生领悟学校课程来源于实践,又返过来作用于实践。认识学校课程中的辩证关系,从而受到初步的.辩证唯物主义教育。

(2) 初三学校课程的教学,使学生能够按一定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简单的推理。培养学生的动手能力和严格认真,实事求是的态度。

(3) 通过相似形、正多边形、圆等的教学,培养学生观察、实验、比较、分析、综合、概括的能力,以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点,用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系,从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维能力,特别是通过勾股定理的教学,介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术,社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强,人民富裕而刻苦钻研努力学习。

(4) 通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用,培养学生学习学校课程的兴趣,使学生理解学习学校课程的实际意义,从而提高学生学习学校课程的自信心,树立科学和世界观和人生观。

(5) 严格要求,严格训练,要求学生认真整洁地书写作业,解题进行检查,从而培养学生良好的学习习惯。

(6) 通过一题多解,一题多证的学校课程教学,培养学生思维能力和创新精神。

(7) 每教完一章,进行一次测试,以便发挥学生才能,鼓励学生的点滴进步,激励学更努力学习,确立更高的学习目标。从而促进学生学校课程素质的不断提高。

(8)结合教材的统计数据,渗透爱国主义,集体主义观的教育培训,培养学生的团结合作意识。

初中部第二学期德育2017年工作计划书

一、指导思想:

本学期以“社会主义核心价值观”为指针,紧扣常规、质量、特色三大主题,进一步提升德育队伍素养为措施,强化常规管理,创新德育机制,积极探索学校德育工作的新途径和新方法,提高德育工作水平,增强德育效果。特制定本学期德育工作计划。

二、工作目标:

1.以创建“文明班级”为抓手,建设一批班风正,学风浓的班级体。

2.以“八礼四仪”为重点,以学生常规评价为内容,开展文明礼仪养成教育,使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的现代公民。

3.加强家、校、社区资源的整合,增强外围部门的联系形成育人的合力。

4.抓住重大活动、重要时间节点,围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动,加强学生爱国主义和革命传统教育。

5.丰富完善各类社团活动,活跃校园文化。

三、工作及措施:

(一)抓实师生常规管理,夯实德育管理基础。

1.认真落实班主任“六到岗”要求,确保管理无真空、无死角。

2.落实常规教育,强化学生“三管住”管理,加强纪律教育。

3.加强环境卫生、公物爱护、和文明就餐的检查力度。开展流动红旗和文明班级评比活动。

4.开展志愿者活动,发挥志愿者活动在培养学生文明习惯中的`引领作用。各班级要创新学生自主管理方法,要把学生的综合评价落到实处。

5.切实上好班会课,出好每月的黑板报,组织学生参加集会并保持良好的纪律,规范各种路队要求。

6.扎实开展各类读书教育活动,营造书香校园氛围。积极开展各类读书征文和演讲活动。

(二)注重德育队伍建设,提高德育管理水平。

1.通过班主任培训和经验交流会,相互取长补短,提高班主任的整体素质和管理水平。

2.组织我校班主任参加基本功竞赛,班会课方案设计大赛,班会课课堂教学竞赛,“以赛促训”,推动班主任进一步提高专业技能。

(三)进一步完善整合德育资源机制,促进德育社会化

充分利用社会资源,完善育人网络。进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。

1. 分层召开家长会,建立家长委员会,使教育产生合力。

2. 家校交流无限制,利用校信通,或公众微信平台。规范家访工作,将教育延伸到家庭。

(四)开展养成实践教育,培育和践行社会主义核心价值观

1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。围绕节日开展活动,学雷锋活动日,清明扫墓,继承革命传统。端午节,继承传统文化,“五一”劳动节等重要节庆纪念日,教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。开展好青春仪式教育活动,入团仪式,培养学生社会责任感和担当意识。

3.重视学生成长记录袋工作,强化学生的德育档案的管理。认真填写《学生成长记录册》,让学生在自我评价、相互评价自我反思中找到缺点,发扬优点,促进学生自主健康成长。

4.会背24字价值观,能从三个方面去理解。学习新《中学生守则》,规范学生言行,良好的学习习惯。

(五)积极开展主题教育,保障学生健康成长。

1.开展法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学生进行教育,如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式,对青少年学生进行法制宣传教育,帮助中小学生从小树立法制观念,使学生知法、懂法、守法。

2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的禁毒教育工作,把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来,培养学生积极、乐观的生活态度。

3.开展心理健康教育,做好心理健康教育各项基础工作。


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