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写桃花源的作文500小学
桃花源,出自大诗人陶渊明的<桃花源记>.真的好向往那里,向往那样的世外桃源,我也一直在找寻着.写桃花源的作文500小学，欢迎大家阅读借鉴。
写桃花源的作文500小学一：
刚过春节，略带寒意的空气中，还弥散着春节喜庆的味道，我就迫不及待地和爸爸、妈妈来到陶渊明笔下的桃花源秘境。
刚进景区大门，湿漉漉的空气中夹杂着一股清香，抬眼望去，满山的桃林散缀着朵朵粉色的桃花蕾，将整片山林染成了一片粉绿相间的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。
“落红本是无情物，化作春泥更护花。”我们家的老学究(老爸)在一旁又摇头晃脑开了：
“桃花虽然像桃花、梅花等许多花，人们都能从它们身上找到许多值得学习的优点，但桃花的优点尤为更甚，离枝飞落的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花，它们不仅争先独香，还甘愿护花……”
沿着桃林幽静的小路，我情不自禁地摘下一枝缀着晨露的桃花，只见才展开两三片花瓣儿，丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖调皮地探出头来，我扯下一片花瓣放到嘴里，微苦中略带着丝丝甜味，我怔住了，桃花送给人们甘甜的清香，留给自己的是苦汁……
不知不觉，我们爬上了桃林边上的小山坡，这时火红红的太阳渐渐地从云雾中爬了上来，给漫山的桃林铺上一层金色，望着这花天一色的.人间仙境，难怪古人陶公要以桃花明志了，桃花已深深地定格成我记忆中最美的风景!她的艳美，她的凄厉，她的意境，她出世的文化内涵……
写桃花源的作文500小学二：
“十一”黄金周里，我和妈妈一同去我向往已久的桃花源游玩，体验纯朴的农家乐风情。
沿途，我怀着欢快的心情欣赏着窗外的风景。
远处的群山被弥漫的云雾笼罩着，为大山增添了几分神秘的色彩。车子很快就经过了气势磅礴的芙蓉水库，到达了我们的目的地——桃花源!
一走进桃花源远远的就看见一块迎客石，上面刻着“桃花源”三个红色的大字。我们在一处叫“云中居”的农家客栈安顿下来。
放好行李迫不及待的出去游玩了。
我们先到仙女石的景点，那块石头象个仙女在梳头。听当地的一位德高望重的老爷爷说：“传说，七仙女曾来到这儿玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一块石头上梳理头发，不慎把梳子掉入石缝中，梳子变成了一块仙女模样的石头，上面的一丝头发变成一棵桃树。从此，石头和桃树终生厮守着。
沿着仙女石旁的山溪，我们逆水而上，溪水清澈见底，水深处的鹅卵石清晰可见，小溪两旁的树木郁郁葱葱，空气十分清新。石蛙，壁虎随处可见，这里的`生态环境保护的真好啊!
桃花源在几年前还是一个偏僻的小山村，经过这几年的综合开发，已经成为人们旅游休闲的好去处!
写桃花源的作文500小学三：
桃花源的水真美啊!看，一条幽碧神秘的小河擦山脚流来，经过桃花山纵横交错，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿：“真面目岩”蜿蜒飞泻，经过方竹亭后潜入地下数十米，最后冒出成溪。望着这一泓碧水，我们仿佛感受到了桃花源无无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”的赞叹。
桃花源的花真美啊!沿路而上，是桃林环抱如镜一般的.桃湖，在湖面的倒影上，让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽，颜色众多，其中几株较为罕见的白色桃花，深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里，偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说，桃花仙子是桃花神，特爱桃花，所以这里的桃花漫山遍野，特别美丽。
当我沉浸在一幅幅美景中的时候，导游笑着对我说：“‘黄发垂髫’、‘怡然自乐’是桃源人生活的写照;‘便邀还家’、‘设酒杀鸡’，也体现了桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸，我不由感叹：“是啊，山美水美人更美!要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”
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