关于大学生教育实习的目的和要求

时间:2017-11-08 实习目的 我要投稿

  导语:教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。

  关于大学生教育实习的目的和要求

  一、实习目的

  毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节,是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研,综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状,熟悉企业的进出口业务流程,进一步加深对理论知识的综合理解,提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能,强化学生认知能力、动手能力和创新能力。

  二、实习计划与任务:

  学生应当在实习老师的指导下,对下列内容进行实习。

  1.了解国家有关进出口管理的现行规定,熟悉关税政策、出口退税政策、外汇政策等重要的国际贸易法律法规;

  2.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下,学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核;

  3.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能; 4.了解外贸公司的机构设置和有关管理制度。

  三、实习要求

  以实习单位为课堂,在具有丰富实践经验的管理人员指导下,认真完成专业实习。在实习过程中,学生应努力做到:

  1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律,严格按照规定时间进行实习,不得提前结束实习,也不得未经批准随意延长实习时间。

  2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度,树立良好的职业道德和组织纪律观念,与实习指导师傅和实习单位搞好关系。

  3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料,必须严格按照有关规定妥善保管,用毕完整归还。

  4、实习期间,注意应经常与学校指导老师保持联系,及时汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议。

  实习后的一周之内,应向指导教师提交《毕业实习报告》和实习单位评价表。实习日记应真实有效。实习报告的内容应充实、简要、整洁。字数不少于4000字。

  5、虚心学习,勤奋探索,认真求教;树立良好的精神风貌,维护学校的声誉,遵守各项职业道德规范,提高职业素养,不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

  6、善于总结并吸取实践工作经验,尊重实习单位员工。认真做好实习笔记,撰写实习报告。

  关于大学生教育实习的目的和要求

  一、教育实习的目的和意义

  教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。

  二、教育实习内容及要求

  根据本科培养方案的安排,本科生在四年级进行教育实习。教育实习包括课堂教学、班主任工作及教育调查三项内容,每个实习生都必须完成这三方面的工作。

  1.课堂教学实习

  (1)每个本科实习生在双方教师指导下,至少完成四个不同内容教案的课堂教学任务。

  (2)实习生在双方教师指导下,要认真学习所授科目的教学大纲,根据大纲要求钻研教材,结合实际备好每节课。教案应在试讲前两天写好交双方教师审阅,并进行试讲,试讲合格经指导教师签字后方可正式上课,实习生不要任意改动教师签字后的教案。

  (3)实习生讲完每节课后,要认真做好自我分析,在此基础上,双方指导教师应对实习生指出课堂教学中的优缺点和改进意见。对每个实习生的课堂教学至少召开一次评议会。

  (4)实习期间,实习生应互相听课,取长补短。各系在实习中应组织好实习生的观摩课。

  2.实习班主任工作

  (1)实习生应在实习中学原班主任指导下,根据中学的要求和原教学班的实际情况,制定出实习班主任工作计划,并按计划积极开展工作。

  (2)实习生要积极参加实习学校组织的各项活动。要深入班级,广泛接触学生,尽快地了解班内情况,协助原班主任做好工作。

  (3)以现代教育理论和素质教育观念为指导,通过开展班级活动或进行家访、谈心等方式对学生做耐心、细致的思想工作,要对青少年进行爱国主义教育、革命理想教育和思想品德教育。

  (4)在中学原班主任指导下,除开展班主任工作和各种形式的集体活动以外;还应独立组织一次主题班(队)会。

  3.教育调查

  为进一步深入了解中学教育、教学现状,实习生要对中学的学生、教师、管理、教育教学改革以及中学对我院教育教学工作的反馈信息等问题进行专题调查,写出调查报告,在组内或系内交流(调查题目可各系自拟)。通过调查,充分发挥实习生的主观能动性和创造性的工作与思维方式,掌握调查研究的基本内容与方法手段,培养实际写作的能力,为从事教育科学研究打下基础。

  三、组织管理

  加强对教育实习的组织管理,是提高教育实习质量的重要保证。在主管院长领导下由教务处等相关部门共同组成院教育实习领导小组。

  (1)组织系实习领导小组,并领导本系实习工作。制定实习计划并上报教务处。

  (2)选派有经验和责任心强的教师参加教育实习。

  (3)到各中学联系、安排实习工作。安排人员向实习学校递交实习计划及有关实习资料。实习开始后要深入中学听课,检查、了解实习情况,听取中学意见。

  (4)听取教师汇报,研究解决实习中的各项工作。

  (5)注意发现典型,组织交流经验,表扬先进。

  (6)审定实习成绩。

  (7)实习结束时做出本系书面实习总结报院教务处。并负责向院推荐参加院教育实习汇报讲课比赛优秀实习生。

  (8)实习结束时审批本系实习经费的开支。

  (9)负责实习学生实习期间的安全教育工作。

  关于大学生教育实习的目的和要求

  一、实习目的

  1、通过毕业实习,将理论高度上升到实践高度,更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合,更进一步加深对理论知识的理解,了解和掌握实际教育中的教育流程、工艺原理和技术要求,为今后学习和实际工作打下良好基础。

  2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力,使理论与实践得到很好的结合。

  3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

  4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

  二、实习内容

  1.了解所在岗位的工作性质、工作职责,熟悉岗位的工作内容;

  2.了解所在岗位与其他岗位的关系,体会沟通、协作的意义;

  3.学习各种操作技能与知识,在机电设备安装、设备维修及其他方面积累实践经验;

  4.体验与工友之间、与上下级领导之间的协作、服从关系,积累社会经验;

  5.了解所在企业的教育过程,研究教育过程对电气控制的要求;

  6.了解企业电气自动化技术、机电一体化技术、检测技术的应用情况,剖析具体设备自动化技术的应用原理;

  7.了解企业的规章制度及管理模式,理解各种管理制度的意义;

  8.了解企业文化,研究企业文化的内涵;

  9.学会运用所学知识去观察、分析教育现场的技术问题;

  10.认识安全教育的重要性,树立安全操作意识。

  三、实习要求

  1.学生到岗实习2周以内,必须及时与校内指导教师取得联系,指导教师将根据学生所在岗位工作情况,提出实习的具体要求;

  2.要自觉遵守国家的法令、法规,遵守所在企业的各项规章制度,服从领导,听从指挥,以良好的状态和饱满的热情投入顶岗(毕业)实习;

  3.要一切按照企业岗位工作人员管理,因病、因事请假必须取得岗位领导的同意,并同时按制度要求进行考核;

  4.要虚心向所在企业岗位的工友学习,与所在岗位的工友搞好团结,积极参加所在企业组织的各项活动;

  5.每周向指导教师通过电子邮件或其它书面形式进行实习汇报,同时指导教师要给与及时指导;

  6.要认真学习,努力工作,做好每周记录,完成实习要求,并在规定的时间内完成实习总结报告。