幼师实习目的 任务

时间:2017-02-25 实习目的 我要投稿

  幼师实习目的 任务

  第一篇

  一、实习目的

  (一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。

  (二)将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

  二、实习任务

  (一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

  (二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

  三、实习要求

  (一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

  (二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。

  (三)实习时间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记7篇,观察记录7篇,并撰写实习总结。

 

  第二篇

  一、实习目的

  (一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

  (二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

  (三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

  (四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

  二、实习任务

  (一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

  在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

  (二)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见

  讲八节课,准备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。

  (三)做好教育调查

  根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。

  (四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

  坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

  (五)做好老师安排的每一份任务

 

  第三篇

  教育实习的根本目的是通过目标明确的、系统的实践训练,使实习生的教育能力、教学能力得到初步的发展,为毕业后独立从事教育、教学工作打下良好基础。这一目的的实现,具体体现在下述三方面的内容及要求中。

  1、掌握知识

  (1)检验并巩固原有知识

  教育实习过程中,实习生要对自己原有知识加以检验并使之巩固。在这些 “原有知识”中特别要注重的是与中学学科有关的基础知识。

  实习前,师范生经过系统的学习,专业基础知识和基本理论已达到一定水平;对教育及教学的原则、原理、方法等等已有一定的理性认识和少量感性认识。也就是说,实习教师已基本具备了进行教学及班级管理工作的知识基础。拿起一篇课文 (或一道习题),应该能理解,会分析;而且,还应该知道怎样使别人能理解,会分析。

  然而,他们在实践中往往并不能顺利地做到这一点。因为他们的知识基础还不够扎实。从教育自身特点看,教育是相当复杂的劳动,所学的理论知识不经过实践,不可能巩固和发展;从认识发展的规律看,对一个事物的认识,必须经过感性,再到理性,再到感性,这样一个过程。而教育实习正是一个使知识得以检验及巩固的过程。检验,是对原有知识作出进一步的判断与理解。

  实习生在课堂上虽然学了不少理论知识,然而,这些知识毕竟大都还只是理性的东西,它的结论毕竟是别人探讨得出来的,因而往往很难有比较深透的理解。巩固,是使原来所掌握的书本的、间接的知识,成为真正为自己所理解的、能运用自如的知识。

  (2)获取新知识

  实习教师在实习期间将获取新的知识。例如,进行教学及开展班级管理工作,头脑中会产生许多 “为什么”,而当这些 “为什么”解决后,自己原来掌握的知识自然得到新的发展。 比如,提问学生,经常得不到满意的回答,而要使课堂教学顺利进行下去,必然要考虑相应的措施。要确定相应的措施,那首先得对这一现象的原因进行调查、分析。在这个研究的过程中,教师对学生的心理特点以及教学的规律也就必然会有新的理解与认识。

  新知识的学习还包括对中学教育动态的掌握,对中小学教育现状的初步了解。教育动态指的是教育及教学发展、变化的情况。在教育实习过程中,特别要注意了解教材及教法的改革,学生的学习心理特点及思想发展现状。

  教育是随着社会的发展而不断发展的。实习教师们中学毕业已有一段时间,在这一段时间里中学教育各个方面都有了不同程度的变化。只有认识了这些 “不同”,毕业后到了新的工作岗位,才能迅速适应新的工作环境。

  2.发展能力

  (1) 发展教育基本能力

  教育基本能力包括学科能力与学科教学能力、班级管理工作能力,以及教育研究能力。学科能力是每一位教师都必须具备的。教学的主要目的就是要培养学生的学科能力,作为教师本身如果不具备这一能力就不可能完成教学任务。

  学科能力包含多方面内容。

相关文章:

1.幼师实习目的与任务

2.幼师实习目的 任务

3.幼儿园实习目的任务

4.大专学前教育毕业实习总结

5.幼师实习总结范文1000字

6.政府办公室实习目的

7.幼师实习目的和内容

8.师范专业教育实习的目的和意义

9.幼儿园幼儿教师实习周记